鲁教版中考化学试卷B卷.doc

鲁教版中考化学试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ）A . 雪糕慢慢融化B . 吃进的食物被消化C . 电灯泡通电发光D . 敞口放置的浓硫酸质量增加2. （2分）下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列正确的是（ ） A . 硫酸、氧化钠、氯化钙、金刚石B . 碳酸氢钠、氢氧化钡、氯化钠、锌C . 硝酸、苛性钾、纯碱、氧气D . 盐酸、苛性钠、纯碱、二氧化硅3. （2分）下列“家庭小实验”中，不能达到预期目的是（ ） A . 用铜片和食醋混合制氢气B . 用某些植物的花瓣制酸碱指示剂C . 用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水D . 用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉、纱布等制作简易净水器4. （2分）（2011河池）如图表示在一定条件下发生的某化学反应，则下列说法正确的是（ ） A . 该反应属于置换反应B . 该反应不符合质量守恒定律C . 化学反应前后元素种类、原子种类、原子数目不变D . 两种反应物均为化合物5. （2分）下列离子在pH=2的无色溶液中能大量共存的是（ ） A . K+、SO42、Cl、H+B . OH、CO32、K+、Ca2+C . Na+、SO42、OH、NO3D . Na+、Cu2+、Fe3+、NO36. （2分）下列实验方案及现象与结论一致的是（ ） ABCD方案现象热水中未燃烧的白磷在通入氧气后燃烧点燃某气体后，干冷烧杯内壁出现无色液滴，澄清石灰水变浑浊黄铜片能在铜片上刻画出痕迹水中的铁钉生锈，植物油中的铁钉没生锈结论 燃烧需要氧气该气体就是甲烷（CH4）合金的硬度比组成它的纯金属小铁生锈只需要与氧气接触A . AB . B C . CD . D7. （2分）如表实验操作不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验操作A除去CO2中少量的CO将混合气体通过灼热的氧化铜B鉴别Cu和Fe3O4观察颜色C鉴别H2O 和H2O2溶液分别取少量液体于试管中，加入MnO2D除去CuSO4中少量的FeSO4加入过量铁然后过滤A . AB . BC . CD . D8. （2分）某化学兴趣小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Zn粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B，滤液A中所含的溶质不可能的情况是（ ） A . Zn（NO3）2B . Zn（NO3）2、Cu（NO3）2、AgNO3C . Zn（NO3）2、Cu（NO3）2D . Zn（NO3）2、AgNO39. （2分）下列认识或做法中，不正确的是（ ） A . 借助酚酞试液可完成稀盐酸、NaCl溶液、NaOH溶液、K2CO3（草木灰的主要成分）溶液间的鉴别B . 把金属钠放入硫酸铜溶液中，会发生置换反应，得到红色固体生成C . 除去FeCl2溶液中的CuCl2的方法是加入过量的铁粉，再过滤D . 在不用指示剂的情况下，选用CaCO3粉末将含有盐酸的CaCl2溶液的pH等于710. （2分）不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是（ ）A . 氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体B . 酒精、汽油、蒸馏水三种液体C . 氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液D . 氢气、甲烷、一氧化碳三种气体二、 填空与简答 (共5题；共32分)11. （8分）根据所学知识回答下列问题：（1）空气是由多种气体组成，它属于_（选填“混合物”或“纯净物”），植物的光合作用是空气中_的主要来源。（2）合金具有良好的物理、化学性能，下列物质不属于合金的是_（选填序号）。a黄铜 b不锈钢 c铁矿石（3）锅里的油一旦着火，可用锅盖盖灭，其原理是_；（4）天然气的主要成分为甲烷。甲烷在空气中燃烧的化学方程式为_。 化石燃料燃烧会加剧温室效应。请写出符合“低碳生活”理念的做法_。（举一例）（5）稀土元素铕是激光及原子能应用的重要材料。已知三氯化铕的化学式为EuCl3 ， 则氧化铕的化学式为_。（6）户外探险缺少饮用水时，可将浑浊的河水用简易净水器进行净化，其中加入的活性炭是利用它的_性。12. （5分）用下列物质：氧气、煤、甲烷、硫、一氧化碳填空（用相应的序号填空） （1）为防止彩色照片褪色，可将照片塑封（用塑料薄膜封闭），目的是隔绝_； （2）目前使用的能源多为化石燃料，如天然气、石油和_天然气的主要成分是_， （3）煤气的主要成分_易与人体中的血红蛋白结合而使人中毒，甚至致死生产煤气需要大量的煤，煤中含有一定量的_，燃烧会有二氧化硫产生，二氧化硫气体是引起 酸雨的主要原因 13. （5分）某市中考化学实验操作考试方法是由考生抽签确定考题，小莉同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：请回答：（1）由实验台上提供的仪器和药品，你认为小莉抽到的实验名称是_。（2）按实验要求，图1中还缺少的玻璃仪器是_(填名称)。（3）图2是小莉完成该实验主要操作过程的示意图。按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小莉得了3分。请找出她失分的操作并说明原因：_、_。（4）由该实验称量所得的食盐和量取蒸馏水的体积，计算原计划配制的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_(水的密度约为1g/cm3)。 14. （10分）已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示： （1）红磷燃烧时的现象_该实验中红磷应过量，目的是_写出红磷燃烧的文字表达式_ （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的_，由本实验还可以推知氮气的哪些性质？试写出其中的一种：_ （3）此实验得出的结论是_ （4）某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中的原因： _；_；（5）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“否”），理由是_ （提示：碳在空气中燃烧生成二氧化碳）15. （4分）如图为某品牌牛奶的部分标签，请据此回答下列问题第(2)(4)题用标签中的序号填写：（1）人体需要多种营养物质，除标签中所标注的，还缺少的一类营养物质是_； （2）人的生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开的是_； （3）能与碘水作用呈蓝色的淀粉属于_； （4）不属于有机物的是_。 三、 实验与探究 (共1题；共5分)16. （5分）下图所示是Ca(OH)2的部分性质实验，回答有关问题。（1）A中发生反应的化学方程式为_，实验现象是_； （2）B中，反应后的液体呈无色，说明此时溶液一定不呈_性，那么溶液中除酚酞外，一定含有的蓉质是_，可能含有的溶质是_。 四、 分析与计算 (共2题；共16分)17. （5分）走进化学变化的微观世界，在“宏观一微观一符号”之间建立联系，有利于我们进一步认识化学变化，下图是某化学变化的微观示意图，请根据图示回答下列问题：（1）乙物质在通常状况下是一种气体，要制取一瓶该气体可选用的收集方法是_(任写一种)。 （2）甲物质中碳、氢元素的质量比为_。 （3）关于该反应的下列说法中错误的是_。 A . 反应前后元素的种类不变。B . 反应前后原子个数不变，分子个数也没有变化。C . 反应前后各元素的质量都没有发生变化。D . 反应前后物质的种类没有改变。（4）请写出该反应的化学方程式_。 18. （11分）某同学对一瓶长期暴漏在空气中的氢氧化钠固体样品的成分及含量进行探究 （1）【提出问题】该样品中含有哪些物质？【提出猜想】通过分析，提出如下猜想：猜想：已完全变质，该样品中只含Na2CO3；猜想：部分变质，该样品中含有NaOH和Na2CO3 则NaOH变质反应的化学方程式为_；（2）【查阅资料】碱性的Na2CO3溶液可以与中性的CaCl2溶液发生复分解反应；CO2在饱和碳酸氢钠溶液汇总几乎不溶解【实验探究】为确定该样品的成分，小明设计了如下实验方案，请你一起完成下列实验报告实验操作实验现象实验结论（1）取少量样品溶于水，加入_；白色沉淀产生该反应的化学方程式：Na2CO3+CaCl22NaCl+CaCO3（2）将上述反应后的混合液过滤，取滤液加入_；溶液变红色证明猜想正确（3）【提出问题2】怎样提纯该样品得到纯净的氢氧化钠固体？【实验探究2】为得到纯净的氢氧化钠固体，小亮明设计了如图1所示的实验流程请回答下列问题：该实验中发生反应的化学方程式为_；（4）最终所得氢氧化钠固体质量_（填“大于”、“等于”或“小于”）变质后样品中氢氧化钠的质量 （5）【实验反思】通过本题，你学会了定性检验氢氧化钠的变质和除杂提纯物质为了得到可靠的实验结果，探究过程中你需要思考的问题有_（填数字序号）；选择试剂种类 确定试剂用量 试剂产地 实验装置与步骤的设计 实验安全环保 测量中减少误差（6）向50g Na2co3溶液总逐滴加入一定溶质质量分数的CaCl2溶液，实验过程中，生成沉淀的质量与加入CaCl2溶液的质量关系如图所示，试计算：恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答 (共5题；共32分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 实验与探究 (共1题；共5分)16-1、16-2、四、 分析与计算 (共2题；共16分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、