幼儿园小班新学期保育员工作计划

幼儿园小班新学期保育员工作计划 本学期主要我来负责幼一班的保育工作 经过幼儿园的学习生 活 全班幼儿各项能力都有所提高 体质有所增强 能适应集体生 活 并有了一定的集体主义情感 多数幼儿能有好相处 不与同伴 挣抢玩具 不打人 不骂人 愿意和同伴交谈 会用较清楚连贯的 语言大胆地表达自己愿望和请求 多数幼儿形成较好的生活卫生习 惯 有一定的生活自理能力 能自己整理床铺 穿 服动作较快 但 还存在着许多的不足 幼儿由于年龄差异和能力的强弱 个别幼儿 的动作发展不理想 学习思维不积极 完成任务速度慢 存在一定 的陋习 本学期将针对以上情况 我们老师将团结协作 因材施教 促进幼儿全面发展 二 工作重点 1 保育工作 1 坚持每天开窗通风 幼儿毛巾 口杯每天清洗消毒 桌椅常 擦洗 图书 玩具 被子定期消毒 对于死角处常清扫和消毒 2 严格执行幼儿的一日活动作息制度 合理地安排好幼儿的一 日生活 3 整理好室内外的环境布置 为幼儿创设一个清洁舒适 健康 安全的生活学习环境 4 细心呵护幼儿成长 在日常生活中精心关爱幼儿 特别是能 力稍弱的孩子 对于体质较弱易感冒的幼儿给予更多的关爱 5 培养幼儿一个良好的进餐常规 教育幼儿不挑食 在日常活 动中细心关注孩子的精神面貌 发现问题及时处理 注意幼儿良好 睡姿的培养 对幼儿的睡眠情况做好记录 6 日常生活中有良好的坐姿和站姿 养成良好的读写习惯 2 品德教育 在一日活动中渗透幼儿品德教育 创建宽容 理解 鼓励 支 持的班级环境 与家长 幼儿建立和谐 融洽的学习氛围 采取多 鼓励 多树立榜样的方法使幼儿自觉 自律遵守各项常规要求 培 养幼儿的责任感 激励幼儿向他人学习 争取进步的竞争意识 关 爱每个幼儿 特别是对不良行为习惯的幼儿要做到不舍弃 争取家 长的配合 不断的加以矫正 强化 逐步使他们形成良好的行为习 惯 平常加强对幼儿进行安全防范教育 时刻提醒幼儿意外就在身 边 结合幼儿自身生活经验进行有目的教育 提高和强化幼儿的自 我保护意识能力 3 安全工作 加强日常活动中的安全管理 重视幼儿一日活动中各个环节的 安全管理工作 如晨间安全检查 餐前餐后 午睡前后及午睡间的 巡视 户外活动 保证幼儿一日活动不脱离老师的视线 在日常活 动中穿插安全教育 加强幼儿的安全意识 帮助幼儿掌握一些自我 保护技能 提高自己的责任心 细心排除一切不安全因素 我们要 让幼儿在安全的环境下健康成长 新学期工作开始了 为了每一个孩子都能获得更好的发展 能 更健康 全面地成长 为了自己更好的工作 并在工作中得到成长 特制定该计划 并在计划实施中不断修正自己 完善自己 不断 提高作为一名教师应具有的素质 本学期工作计划如下 一 提高思想政治素养 积极参加各项时事 政治学习 坚持把理论同实际相结合 从 我做起 从身边的小事做起 严格遵守幼儿园各项规章制度 热爱 本职工作 树立较强的事业心 责任感和良好的师德 服从领导的 安排 认真完成各项工作 以教师道德规范要求自己 以身作则 细心 耐心 关心 爱心地公平对待每一个幼儿 以促使幼儿在自 身水平上得到发展 发挥团队精神 协助教养员做好班级工作 二 加强幼儿保育工作 做好幼儿一日生活常规的培养 这个班都是新入园的孩子 我要用爱心和耐心对待每一位孩子 让他们感到老师的爱 小朋友的友好 使他们能够喜欢上幼儿园 尽快的适应新的环境 培养幼儿良好的行为习惯和合作 参与 探索意识 培养幼儿行为规范 生活自理能力 自我保护 生活卫 生及养成良好的学习习惯 让幼儿在一日各项活动中养成良好的行 为习惯 1 在体质上 鼓励幼儿积极参加锻炼活动 注意根据天气的变 化和室内外的温差 随时督促孩子添加衣服 对爱出汗的孩子特别 护理 注意孩子的饮水量 提醒幼儿多喝开水 让孩子随渴随喝 减少幼儿生病机率 保持本班出勤率 真正做到让家长放心 2 抓好孩子的常规习惯 如喝水 饭前便后洗手 说话轻轻 拿放椅子轻轻 看书 玩玩具 礼貌等习惯 幼儿每天不用老师再 提醒 都能主动完成好 3 教育孩子自己的事情自己做 培养幼儿自理能力 教幼儿学 习穿 服 鞋袜 练习整理自己的着装和床铺 学做一些力所能及的 事 4 生活卫生常识 1 知道保护视力 看书 绘画要保持正确姿势 不在光线太强 太弱和阳光下看书 绘画 2 知道保护牙齿的一般卫生常识 用正确的方法刷牙 3 知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识 不吃不洁净的食 物 4 知道天气变化和运动前后及时增减衣服 饭前饭后不做剧烈 活动 5 安全常识 1 加强幼儿安全意识的培养 不玩危险游戏 不去危险地方 杜绝安全责任事故的发生 确保幼儿安全 2 懂得交通安全 3 会处理可能遇到的简单危险 培养幼儿的自我保护意识 6 生活能力 1 指导幼儿用正确的方法擦嘴 漱口 洗手 洗脸 饭前 便 后要将手洗干净 养成早晚刷牙的习惯 2 幼儿进餐时 教师要精力集中 注意观察 精心照顾幼儿 轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能 进餐细嚼慢咽 不挑食 不剩饭菜 学会用筷子 进餐时不大声说话 不乱扔残渣 饭后 收拾干净 培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜 3 安静就寝 独立 有序 迅速地脱穿衣服和鞋袜 会系鞋带 会整理床铺 4 保持仪表整洁 咳嗽 打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过 身 不对着别人打喷嚏 5 保持公共场所的卫生 不爬不踩桌椅 不乱涂墙壁 三 认真做好餐具 玩具等物品的清洗消毒工作 室内物品有 序摆放 窗明地净 地面整洁 无死角 厕所无污垢 无臭味 节 约水电 并培养幼儿节约的好习惯 幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户 只有扎扎实实地 做好保育工作 才能让幼儿健康活泼地成长 让家长们放心工作 以上是我的学期工作计划 希望在大家的帮助下 自己的努力下 有所收获有所成长 新学期开始了 本学期到目前有26位孩子与我们共同步入小班 的生活 我们本着同一个目标 让每一个孩子健康 愉快地生活 全面发展成为会学习 会思考 会交往 有创造性的新一代儿童 以 尊敬幼儿 尊敬家长 一切以幼儿利益为优先的原则 开展各项 工作 以幼儿园教学工作计划和教研组计划为依据 制定出以下的 班级保教工作计划 一 班级情况分析及工作重点 本学期幼儿人数26人 男孩名 女孩10名 教师两名 在生活 自理能力 语言交往能力及其它能力都有一定基础 但大部分幼儿 在常规习惯 自理能力 适应性 语言发展等方面较弱 针对以上 情况 本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯 增强幼儿的 语言能力 生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的 培养 在工作中加强个别幼儿的指导 通过把主题探究活动与日常 的保教工作结合起来 让幼儿得到全方位的发展 二 幼儿发展目标 一 健康领域 1 逐步适应幼儿园的集体生活 情绪基本愉快 2 在成人的帮助下学习独立喝水 进餐 洗手 入厕 学习穿 脱简单的衣裤 鞋 3 了解简单的卫生知识 愿意接受健康检查 认识五官懂得保 护 4 愿意和同伴参加体育活动 发展走 跑 跳 钻 攀爬等动 作 二 语言领域 1 学习普通话 乐意运用语言表达自己的喜好与需求 学习用 普通话与人交流 2 学习安静地听他人讲话 能听懂简单的语言指令并按其行动 3 喜欢念儿歌 听故事 看表演 看图书等 学习表达自己的 认识和感受 三 社会领域 1 愿意上幼儿园 能参加幼儿园的活动 愿意亲近老师或熟悉 的成人 2 乐意和同伴一起游戏 尝试学习分享等待 体验其中的快乐 3 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现 学习关心他人 乐意招呼熟悉的人 学习求助和感谢 4 学习在性别 外形等外在特征上比较自己与别人的不同 5 学习接受老师的建议和批示 学习在集体生活中遵守基本规 则 四 科学领域 1 在成人引导下 学习发现周围环境中有趣的事物 2 乐意用多种感官感知周围的物品 现象 了解物品颜色 大 小 形状等明显特征 3 喜欢操作 摆弄 4 亲近大自然 喜爱与学习爱护周围的植物 五 艺术领域 1 在成人引导下 能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花 草树木 小动物等美的事物 并产生愉悦的情绪 2 喜欢听音乐 能借助动作 语言等表达对艺术作品的感受 3 尝试用自己喜欢的颜色 材料和工具进行美术活动 学习用 画 剪 贴 撕 提等技能 4 学习用自然的声音唱歌 学习用身体动作自由地进行歌表演 做律动 喜欢打击乐活动 学习和老师 同伴一起做音乐游戏 三 保教保育工作 1 做好新生入园的情绪安抚工作 由于大部分孩子第一次入园 因此他们会产生哭闹 不愿来园的情绪 我们教师应做好以下几 方面的工作 1 开学前做好家园联系工作 接待孩子入园 召开家长会 介 绍班级情况 让家长填写一份幼儿家庭生活调查表 使家长 教师 孩子三者之间能尽快熟悉 减轻孩子来园的消极情绪 2 给孩子提供一个温馨 舒适 有趣的教室环境 3 教师以亲切 温和的态度对待孩子 消除他们的陌生感 2 培养幼儿良好的生活常规 提高生活自理能力 做到生活有 序 1 认识自己的标记 2 学会正确的洗手方法 3 能安静午睡 不 吵醒别人 4 培养良好的进餐习惯 能学习自己吃饭等 3 培养良好的学习常规 1 愿意参加各项集体活动 注意力集中 2 爱护幼儿园的玩具 不与人争抢 3 学会用语言表达自己的意愿 能将玩具归类收好 4 学习看书的正确方式 培养幼儿良好的前阅读习惯 4 深入实践园本课程 将主题探究活动与区域活动结合进行 从他们的兴趣入手 让孩子主动学习 从而获取各方面的经验 提 高综合能力 5 注重活动区活动的计划 做到学习有序 在活动时 教师将 加强对孩子的观察与记录 及时发现问题 了解孩子 6 丰富幼儿一日生活 充分利用每天的音乐活动和文学活动时 间 丰富音乐活动和语言活动的形式 四 卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要 严格按园里 的要求认真实施各项卫生保健工作 在工作中加强对幼儿的生活照 顾 将幼儿的身心健康放在首位 给幼儿提供一个清洁舒适的活动 环境 坚决杜绝传染病的流行 照顾好生病的孩子 定时定量给幼 儿喂药 保证班级幼儿的出勤率 与此同时 坚持每天的户外活动 并为汗湿衣服和大小便出的幼儿更换衣服 并做到随换随洗 给 幼儿创设一个宽松 愉悦的环境 建立良好的师生关系 将幼儿生 理与心理结合起来 促进幼儿的身心健康 五 家长工作在本学期的家长工作 我班重点以 尊重家长 为 原则 提高教师的 服务意识 加强与家长的沟通 我班将努力做 好以下工作 1 加强与家长的交流与沟通 以填写调查表 家访 约访 电 话 接送时的交谈等形式 了解每位孩子的兴趣和爱好 以及家长 的需求和是否愿意参加班上的活动 2 按时更换家长园地内容 让家长及时了解本班教学活动内容 取得家长的支持配合 并不断向家长提供新的幼教信息 3 鼓励家长积极参加亲子活动 参与助教 发挥家长的作用 新学期开始了 保育工作是幼儿教育重要的组成部分 保育目 标是促进幼儿身体发育 增进幼儿对环境的认识 培养自信等良好 个性心理品质和行为习惯 保育工作对幼儿的健康成长以及日后发 展有不可嘀咕的影响 为把保教相结适应新趋势发展 我们在上级 领导及园长的带领下 以幼儿为中心 转变以往的观念 实行保育 工作与教育相结合的原则 结合本人的工作 特制定了本学期的工 作计划 一 指导思想 1 以邓小平理论和 三个代表 精神为指导 以学园工作计划为目 标 认真贯彻 纲要 精神 认真学习党的教育方针与政策 积极 参加园里举行的各种政治学习活动 努力提高自己政治素养 2 严格遵守 保育员的职业守则 认真学习保育知识 不断 提高保育质量 二 主要工作 1 清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯 学习自己卷衣袖 在老师 的指导下会用香皂 不咬手指 不把玩具放入口中 用毛巾洗脸 保持衣服整洁 2 良好进餐习惯 要安静愉快进餐 坐姿自然 正确使用餐具 左手扶碗 右手 拿汤勺 喝汤时两手端碗 养成细嚼慢咽 不挑食 不浪费 不用手 抓菜 不剩饭菜 不掉饭 不弄脏衣服等 克服幼儿的依赖性 培 养幼儿的独立性 认真做好食谱介绍 以提高促进孩子食欲 培养 良好饮食习惯和有规律进食 3 有良好睡眠及穿脱能力 能安静就寝 睡姿正确 不蒙头睡 学习独立 有序的穿 服 鞋袜及所放的固定位置 4 良好学习环境 坚持每天的消毒工作 餐具 用具 玩具用84消毒液消毒 床 上用品勤洗换 保证每月都晒足够阳光 使孩子在整洁舒适的环境 中健康成长 为幼儿营造通风 干净 温馨的学习环境是我的责任 和义务 5 配合老师开展教学活动 做好课前准备 配合教师开展各项游戏 协助管理好班上的纪 律 让老师更好的开展教学工作 协助组织户外活动 做好护理工 作 厕所 喝水 适当穿衣服等 6 做好家长工作 及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况 利用放学时间 多与家长沟通 多征求听取家长意见 让家长配合老师开班上教学 工作 必须尊重家长 热情服务 7 团结协作 教师和保育两者配合 相互理解 相互支持 常常沟通 一同 探讨保教工作方案 团结一致 共同努力 互相关心每一个幼儿 使孩子健康成长 8 提高自我素质 多方式 多途径学习 积累知识 丰富教学经验 不断进行知 识更新 不断调整自身的知识结构 以便适应幼儿教育需要 为自 己打下良好基础知识 参与适合自己工作的课题研究小组 努力学 习 积极进取 开拓创新