小学英语教研组计划三篇

小学英语教研组计划三篇 本学期我们将紧紧围绕我校教导处和区教研室英语学科工作计 划展开各项工作 积极研究教育教学规律 研究学生身心发展规律 总结课程实施过程中形成的经验 加强集体备课 互相学习 取长 补短 切实提高教研的实效性 追求课堂高效 为学生的继续学习和 终身发展打下良好的基础 做好师徒结对工作 帮助新教师尽快成长 促进我校英语教育教学工作质量的整体提高 主要工作 1 加强教育理论学习 提高教师理论素养 1 认真学习英语教育教学理论 用先进科学的教学理论指导教 师的教学工作 采用理论联系实际的方法不断推动教学改革 为教 学研究工作提供理论基础 2 每周组织一次全组人员共同学习的活动 从各类杂志和书籍 中找出有价值的文章 共同学习讨论 共同进步 2 狠抓教学常规落实 深化英语教学改革 1 抓课堂教学 课堂是教学的主阵地 开学初教研组就要积极开展组内听课 通过评课 研讨 促进课堂教学地不断优化 本学期每位教师至少 要上一堂研讨课 上课时要求教师精神饱满 着眼于培养学生运用 语言的能力 创设合理的教学情景 充分运用实物 图片 直观教 具等 生动活泼地进行英语教学 2 抓集体备课 本学期将加强集体备课并作记录 为提高教师研讨课的质量做 准备 备课时通过民主讨论 深刻分析 相互比较 使教学目标更 加明确 教学内容更加翔实 教学效果更加突出 3 抓作业批改 进一步完善作业批改制度 控制作业总量 规范作业批改 按 照 有发必收 有收必批 有批必评 有错必纠 的总要求 使作 业质量更上一层楼 实现 减负增效 的目的 4 抓教学质量 关心潜能生 做好不同层次学生的辅导工作 认真分析试卷 及时总结和反思 力求在教学中对薄弱处加以改进 5 抓课题研究 围绕本校课题 确立英语组科研课题 通过查阅资料 学习理 论知识 撰写科研论文 最后将科研内容渗透到课堂教学中 努力 提高教师的教科研能力 将科研工作落到实处 3 开展英语课外活动 提高学习兴趣 为了激发学生学习英语的激情 针对各年级学生学习能力不同 的情况 组织学生开展各类英语竞赛 并适时地对成绩的班级 个 人进行多种形式的表扬和鼓励 具体措施 1 课堂上实行母语教学模式 创造良好的英语学习氛围 提高 学生的听 说 读 写能力 课后师生之间进行五分钟对话 每位 学生每周至少与英语老师英语对话一次 2 注重培养和提高学生的英语学习兴趣 多鼓励学生的英语学 习 3 加强集体备课 三个英语教师每周一次集体备课 每个单元 都要拿出来讨论 把握重 难点 如不同要求的词汇 句型 语法 等 研究如何突破难点 突出重点 如何备课 如何精心设计教学 上的每一个环节 对所学的知识要巩固练习等 4 三个英语教师在本学期至少上1 节公开课或者是汇报课 由英 语教研组一起共同研讨 如何提高课堂的实效性 5 开展英语学科竞赛活动 在本学期不定时的许性一次 形式 不限 可以是英文歌曲比赛 演讲比赛 朗诵比赛 单词竞赛 英 语小品 短剧比赛等 以此更好地推动英语教学 学生的参与面要 广 人人都要有机会展示自己 可以先在班级进行初选 优秀者推 荐到年级参加比赛 可以激发学生学习的兴趣 学生除了参加校内 的各种竞赛外 还要鼓励学生多写一些英语的小短文 丰富意思的 英语表达能力 还要积极参加校外的各种竞赛且力争获奖 6 认真做好培优辅差工作 注重培养学生综合应用语言的能力 抓好英语质量监控工作 力争三至六年级考试的合格率能达到50 70 具体时间安排 九月份 1 参加学校教研组长会议 2 英语教研组长认真制定英语组的工作计划 各位英语教师认真 制定各年级的英语教学计划 3 组织教师按时认真开展集体备课 4 组织教师组内听课 并及时进行研讨 十月份 1 教研组会议 讨论交流工作中的得失与困惑 并交流各自经 验 互相取长补短 开展讨论 什么是有效的课堂教学 2 落实期中质量监控 3认真做好教学工作 培养学生各项能力 4 做好教学常规检查工作 十一月份 1 组织好学期阶段检测 期中考试 2 观看一节名优教师的录像课 组织教师研讨 谈心得体会 3 开展优秀作业展评活动 十二月份 1 开展5 6 年级英语阅读竞赛 2 完成新授课内容 准备复习 迎接期末考试 3 组织教师交流在新课程标准下英语教学教研的心得 4 参加 师徒结队 教学展示活动 元月份 1 检查教师的读书笔记的撰写情况 2 期末考核期末质量调研分析 3 做好期末各种资料的收集和归档工作 一 指导思想 本学期教研组工作坚持以 三个代表 重要思想为指导 深入 贯彻学校教导处的工作计划 继续完善英语教学常规管理 提高英 语教学质量 二 工作目标 1 加强质量检测和分析 完善后20 的学生学业成绩的监控 努力提高教学质量 特别加强六年级英语学科的教学 争取在县统 一检测中取得好成绩 2 强化学生的英语综合运用能力 特别关注学生英语口语和书 写能力的提升 3 深化贯彻 小学英语教学常规 努力抓好备课 改作 辅 导 检测等常规 4 积极营造组内教科研氛围 树立在教学中研究 在研究中教 学 工作学习化 学习工作化的教科研意识 5 教研科研整合 科研促教研 借助科研提升教研的质量和效 率 进一步实现优质教育 6 认真开展每两周一次的教研活动 完善教研组博客 及时鼓 励组内各位老师参与各项论文 案例评比活动 7 继续发扬先进教研的精神 深化自我提升行动 开展素质年 活动 锻造强有力的师资队伍 三 主要措施 一 切实提升教学质量 1 明确教学责任 落实教学责任 各段英语教学管理分工 金娴曼老师负责六年 级英语 柯如意老师负责五年级英语 杨金兰老师负责三年级英语 叶荣佩老师负责四年级英语 各位负责人需仔细把关 积极课堂 互听 课后互动研讨 2 严抓教学常规 要求每位教师认真按照 英语教学常规 操作 包括课堂常规 备课 改作常规 测试常规等 密切关注三年级学生学习习惯养 成 四年级学生良好书写习惯的养成 教研组内分级段进行集体备 课 认真钻研教材 集体研讨教学活动 研究教学思路 及时记录学生作业书写质量 教师批改记录及辅导跟进等 要 求学生用好家校联系册摘抄英语作业 善用校讯通 及时联系家长 让家长了解当日作业 督促学生学好英语 3 加强英语教学质量分析和监控 落实单元测试的奖励 激励 工作 英语教师要备好试卷分析课 二 促进教师专业发展 1 自我提升有效化 英语教师关注自身英语语言素质的保持和提高 每月读英语杂 志不少于一本 积极进行语音训练模仿 认真按照教导处计划完成 学期自我任务 2 优化英语教师队伍 关注青年教师培养和进步 提升教师的基本功 积极参加校教 学反思评比 县教学设计评比和论文 案例评比 三 实现校本教研 四化 发挥组内集体力量 深化教学研究和改革 做好 市先进教研 组的引领和示范工作 在原来的基础上再发展 做好校本教研 四 化 秩序正常化 内容充实化 研究专题化 形式有效化 1 教研小组活动秩序正常化 2 教研内容充实化 响应教导处要求 组织教师调研课 互听 课 展示课 汇报课等课堂教研活动 使教研内容真实 充实 扎 实 3 积极开展课题研究 本学期完成市级课题的结题工作 努力 取得优秀成果 4 创新校本教研的形式 实现校本教研的有效化 四 营造良好学习氛围 开展 Englishforum 英语学习论坛 确立工作学习化 学习 工作化的意识 把学习作为一种习惯 构建学习型的组织 在教研 活动时间 制定一名教师进行英语学习话题讨论交流 内容可从课 外英语读物上面节选 四 活动安排 二月份 参加校教研组研讨会议 制定好本学期各年级英语教学计划及教学进度 召开教研组第一次集体备课 布置本学期的任务 建立教研组博客 三月份 外教来校上六年级英语 推选教师参加县英语学科协作命题评比 公开课教研活动 四月份 集体备课活动 公开课活动 参加校 学区 县案例 教学反思 多媒体软件评比 五月份 公开课教研活动 集体备课活动 参加县英语教师对话教学设计征集评比 六月份 开展各年级段的英语比赛活动 公开课活动 做好各年级段的期末复习 一 指导思想 全面贯彻党的教育方针 认真学习先进的教育思想和新的课程 标准 全面深化素质教育 以提高师资整体素质为核心 以提高课 堂教学效率为重点 加强教学研究 不断解决教学中的新问题 本学期我校英语组将以学校和教导处工作计划为依据 以 常规 和质量 这两个关键词为中心 以提高课堂教学效率为重点 进一步深 化课程改革 通过教学研究 提高教师驾驭课堂能力 使教师尽心尽职 全身心地投入到教学 教育工作中 让学生在 以人为本 的教学氛 围中 个性得到充分的发展 使 后进生 能够顺利摘帽 同时教师在 不断地学习和钻研中 使专业化水平得到不断提高 为进一步提高我校 英语教学质量而扎实开展工作 二 主要工作 一 加强学习 更新教育观念 提高教学素养 1 开展新教材的研讨和新课程标准的学习活动 本学期将继续加强对教材的研讨活动 各校进行常规的新教材 专题教研校本活动 努力让老师们更深刻理解新教材的编写意图和 全新的教学理念 我们将继续学习和借鉴最新教育研究成果 积极 探索教育科学规律 解决实践中的问题 形成自己的教学个性和独 特的教学风格 积极组织英语教学研讨活动 集大家的智慧为一体 如进行集体备课 组内研讨课等 2 加强信息技术与英语学科的融合 我们将鼓励并组织英语教师 加强教学业务进修 努力提高英 语教师的整体素质 特别是英语语言专业素质 为提高英语教学质 量奠定基础 同时要鼓励教师学习并熟练掌握电脑技术 多媒体教 学和网络教学手段 并适当地运用到英语教学中来 丰富和改进教 学内容和方法 提高教学质量和效果 二 继续规范英语教学常规管理 1 规范和加强教学 五认真 管理 钻研教材 精心备课 要做到 了解本单元的教学内容及其与 前后内容的联系 确立单元教学目标 合理划分课时 初步确定每课时 的教学内容 分课时备课 要注意做到教学目标具体化 重点和难点准 确定位 2 关爱 学困生 提高实施差异教育的水平 学校组织教师在实践中促进全体教师进一步确立 面向全体 的教育教学理念 掌握 学困生 预防 转化的基本策略 提高实 施差异教育的水平 推进全区小学教育教学质量的整体提升 3 组织学生开展丰富多彩的课外活动 启动小学英语课内外阅 读的课题研究工作 进一步推动我区小学生英语学习的兴趣 拓宽英语学习的渠道 提高学生的语言综合运用能力 4 建立健全的数据监控 每个单元的教学任务完成后需要进行及时的反馈 根据教师发 展中心的要求 每个单元要进行单元测验 并且做好学生的数据统 计 以便及时查漏补缺 三 加强研究 以科研促教学 形成风格 本学期区级教研活动仍然围绕新教材展开 侧重点放在中年段 及高年级新增语法板块教学 因为本学期活动较多 教材研讨活动 初定两次 2 人才强教工程考核 进一步依据 人才强教 工程考核细则 严格考核过程 做实 骨干教师 服务功能发挥 指导帮扶成效 的考核工作 以此来发 挥骨干教师在教师队伍中的业务指导 教学引领 教学帮扶作用 提高考核活动效益