人教版2019-2020学年九年级化学考前模拟考试试卷（II ）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级化学考前模拟考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列典故中，主要体现化学变化的是（ ） A . 滴水成冰B . 刻舟求剑C . 火烧赤壁D . 铁杵磨成针2. （2分）西藏地区独特的高原风景早就吸引了丫丫，她很想在国庆期间前往观光但爸爸说初到西藏时会发生不同程度的“高原反应”，这是由于（ ） A . 高原地区的氧气与平原地区的氧气的化学性质不同B . 高原地区空气中氧气含量过高，让人有压抑感C . 高原地区空气中二氧化碳含量过高让人感到窒息D . 高原地区空气稀薄，氧气的体积分数仍为2l%、3. （2分）下列物质中属于纯净物的（ ） A . 食盐水B . 碘酒C . 食用醋D . 蒸馏水4. （2分）化学元素与我们的身体健康密切相关。缺铁易引发的疾病是（ ）A . 夜盲症B . 甲状腺肿大C . 贫血D . 骨质疏松5. （2分）食品安全与人的健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是（ ）A . 蒸馒头时加适量的纯碱B . 制香肠时加过量的亚硝酸钠C . 用霉变的花生做鱼皮豆D . 运输海鲜品时用甲醛溶液浸泡6. （2分）下列实验操作不当的是（ ）A . 将烧碱放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量B . 将试管夹从试管底部往上套，夹在试管的中上部C . 振荡试管时.用手紧握试管，拇指堵住试管口，上下晃动D . 滴加液体时，滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁7. （2分）下列物质属于酸的是（ ） A . 氧化铁B . 小苏打C . 烧碱D . 硝酸8. （2分）为验证锌、铜、银三种金属的活动性顺序，某小组同学设计采用下列三组试剂进行探究：锌、银、硫酸铜溶液银、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液铜、硫酸锌溶液、硝酸银溶液，你认为其中可行的是（ ）A . 只有B . 和C . 和D . 和9. （2分）下列化肥中，属于复合肥料的是（ ） A . 硫酸钾（K2SO4）B . 尿素【CO（NH2）2】C . 磷酸二氢铵【Ca（H2PO4）2】D . 磷酸氢二铵【（NH4）2 H2PO4】10. （2分）煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可以提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为2C2H5SH + 9O2点燃4CO2 + 2X + 6H2O，则 X 的化学式为（ ）A . SO2B . SO3C . COD . H2SO411. （2分）燃煤发电厂利用反应2SO2+2CaCO3+X=2CaSO4+2CO2来减少SO2的排放，其中X的化学式为（ ）A . O2B . COC . CO2D . H212. （2分）用你学过的知识判断下列方法能达到目的的是（ ）A . 先用水将pH试纸润湿后，再去测定溶液的pHB . 试管壁附着的铁锈可用稀硫酸除去C . 用NaOH固体干燥CO2气体D . 用带火星的木条伸到集气瓶中检验O2是否收集满二、 填空题 (共7题；共36分)13. （5分）在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学科的特点现有A、B、C、D四种物质，其微观示意图如图所示 （1）A物质相对分子质量为_ （2）上述物质中属于单质的是_，属于有机物的是_（填化学式） （3）C物质的一个分子是由_构成的 （4）写出反应A+BC+D的化学反应方程式_ 14. （4分）用化学符号表示： （1）2个氮原子_； （2）3个亚铁离子_； （3）碳酸_； （4）人体缺少_会患甲状腺肿大。 15. （8分）现有八种物质，选择相应物质的字母填空： A活性炭 B硬铝 C甲烷 D石油 E生石灰 F食盐 G干冰 H酒精（1）_可用作厨房调味 （2）_可用作制造飞机 （3）_可用于人工降雨 （4）_是实验室最常用的燃料 （5）_被誉为“工业的血液” （6）_是天然气的主要成分 （7）_可用于吸附冰箱内的异味 （8）_可用作食品干燥剂 16. （3分）t2时，将等质量的a、b两种可溶性固体分别加人盛有相同质量水的烧杯中，充分搅拌后的现象如图1所示，a、b两种物质的溶解度曲线如图2所示请结合图示回答下列问题： （1）图1中，_（填“a”或“b“）物质的溶解一定达到了饱和状态 （2）图2中，_（填“甲”或“乙”）表示a的溶解度曲线 （3）将图1中a溶液的温度从t2降低到t1，所得溶液与原溶液相比较，通常没有发生变化的是_（填序号） A溶液的浓度 B溶剂的质量 C溶解度17. （5分）现有一包不纯的Na2SO4固体，可能含有Fe(NO3)3 、CaCO3、NaCl、MgCl2、Ba(OH)2中的一种或几种。现做如下实验： （1）取少量固体溶于足量水，过滤得白色固体A和无色滤液B,则原固体一定不含_。（2）取固体A，加入足量稀HC1,固体完全溶解，则原固体一定不含_,一定含有_。 （3）取少量滤液B，滴加NaOH溶液，无明显现象，则原固体一定不含_。 （4）另取少量滤液B，先滴加过量_溶液，静置，再滴加AgNO3溶液，出现白色沉淀，则原固体中还含有NaCl。 18. （6分）（2015山西）如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：（1）实验室制取氧气的原理之一是_（用化学方程式表示），此原理对应的发生装置是_（填序号用D装置收集氧气，验满的方法是_；（2）收集二氧化碳应选择的装置为_（填序号）理由是_ ， 欲收集一瓶干燥的二氧化碳，还需选用E装置，则E中应装入的药品是_ 19. （5分）在某公共场所张贴有以下广告请回答下列问题： （1）该化肥中的碳酸氢铵的相对分子质量为_ （2）该化肥碳酸氢铵中各元素的质量比为氮元素：氢元素：碳元素：氧元素=_ （3）该化肥中碳酸氢铵中氮元素的质量分数为_，因此这是一则_（填“真实”或“虚假”）广告（计算结果精确到0.1%） （4）158g碳酸氢铵中含有_kg氮元素 三、 实验探究题 (共1题；共10分)20. （10分）二氧化碳与我们生活息息相关，兴趣小组利用图9装置进行多角度探究。【资料查阅】浓盐酸具有挥发性，能挥发出氯化氢气体HCl与AgNO3溶液发生反应，生成白色沉淀(白色沉淀为不溶于水也不溶于酸的AgCl)。盐酸可与石灰水反应：Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O探究一 气体的制取（1）写出图中的仪器名称：_。 （2）用装置A制取二氧化碳的反应化学方程式是_。若装置A用于实验室制取氧气，则反应化学方程式是_。 （3）生活中有许多物品可以代替实验仪器。关闭K2和K3 ， 打开K1 ， 若用装置F所示的医用塑料袋排空气法收集CO2 ， 则F装置_(填“a”或“b”)端与B装置相连。探究二 气体的性质检验打开K2、关闭K1和K3 ， 用于检验制取的二氧化碳性质。（4）若装置C中是紫色石蕊试剂，可观察到_(填现象)，证明二氧化碳与水发生了反应。若装置C中试剂是澄清石灰水，则该反应的化学方程式是_。 （5）小强将制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未见浑浊，小强认为是使用的盐酸浓度过高，挥发进入石灰水中。要验证是否是上述原因，设计实验方案为：_。 （6）探究三测定气体生成的反应速率关闭K1、K2 ， 打开K3 ， 可测一段时间内生成二氧化碳气体的速率。所测得数据如下：稀盐酸的体积(mL)(反应前)大理石质量(g)(反应前)E装置收集的液体量(mL)反应时间(s)505.037.8100由实验数据可知，生成CO2的体积为_ mL。（7）若生成气体的反应速率用公式v =V/t表示(V表示生成气体的体积、t表示反应所用的时间)，则生成的二氧化碳的速率为_ mL/s。 （8）有同学认为，图中的测量方法容易带来误差，请指出造成误差的原因_(写一点)。 四、 简答题 (共1题；共11分)21. （11分）（2013苏州）用胶头滴管向盛有20.0g稀硝酸的烧杯中滴加2滴酚酞试液，再向其中缓缓加入20.0g5.6%的氢氧化钾溶液；边滴加边用玻璃棒搅拌，待滴入最后1滴碱液时，混合液刚好由无色变为粉红色，且30s颜色不变，即可认为恰好完全反应 （1）请列式计算反应后溶液中溶质的质量分数 （2）将反应后的溶液冷却到室温，若要配置室温时的饱和溶液，还需向其中加入10.0g硝酸钠固体按规范操作，用托盘天平称取10.0g硝酸钾时，若指针略向左偏转，要使指针居中的恰当操作是：_（3）根据上述情境，列式计算此时硝酸钾的溶解度（计算结果保留小数点后一位） 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共7题；共36分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、15-8、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 实验探究题 (共1题；共10分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、四、 简答题 (共1题；共11分)21-1、21-2、21-3、