幼儿园中班健康教案：眼睛

幼儿园中班健康教案 眼睛 年 月 日 部 门 教学目标 1 初步了解眼睛的结构 知道眼睛的功能 2 了解自己的各种表情 笑 生气 害羞 发怒等 通过说说 演演 画画等形式表达自己的情绪 3 培养用眼卫生和良好的生活习惯 知道开心的笑有助于身体 健康 尝试想办法保持好心情 做一个高兴的娃娃 教学重点 培养用眼卫生和良好的生活习惯 保持良好的心情 教学难点 初步了解眼睛的结构 知道眼睛的功能 教学准备 1 笑 生气 害羞 发怒表情的课件 2 幼儿用书的图片 PPT 幼儿用书 教学过程 一 开始部分 1 谜语导入 上边毛 下边毛 中间夹颗黑葡萄 上大门 下大门 关起门来就睡觉 2 了解眼睛的构造 用途 出示图片引导幼儿观察 提问 这是什么 眼睛的上面有什么 眼睫毛有什么用处 中间像 黑葡萄的是什么 眼睛的最中间的小圆点是什么 眼睛是用来干什么 的 二 基本部分 1 教师出示关于眼睛的大图片 引导幼儿进一步了解眼睛的结 构 教师小结 我们的眼睛由眼皮 睫毛 眼球等部分组成 眼睛里 的眼球像个小球 它是会动的 2 欣赏故事 眼镜和鼻梁 提问 眼镜和鼻梁为什么吵架 最后发生了什么事情 小结 眼镜带在鼻梁上很不舒服 明明得了近视眼 没有眼镜什么 也看不到 所以我们一定要好好保护我们的眼睛 3 教师 我们的眼睛有哪些本领呢 我们是不是要保护好眼睛呢 你们知道怎样做会伤害眼睛吗 1 幼儿集体讨论并回答 2 幼儿回答 教师 如果我们的眼睛有问题将会怎么样呢 就 无法看清东西了 生活很不方便 大家想想看 如果农民没有好眼睛会 怎么样 解放军叔叔没有好眼睛会怎么样 工人叔叔没有好眼睛会怎 么样 医生没有好眼睛又会怎么样 3 幼儿思考并猜测回答 教师小结 4 师 小朋友 你们知道我们应该怎样保护好自己的眼睛吗 1 教师边念儿歌 边做动作 并鼓励幼儿一起跟着教师的示范做 眼睛小体操 教师 小朋友 我们的眼睛都休息够了吗 现在我们一起出去看看 外面的风景好不好 看看谁看得最远 5 出示笑娃 引导幼儿观察娃娃的表情 如嘴巴往上翘 眉毛和 眼睛弯弯的 眼睛眯成一条线等 师 你们什么时候也会笑 你们会学一学她笑的样子吗 还可以 用什么来表示高兴 6 出示哭娃 引导幼儿观察娃娃的表情 如嘴巴往下 眉毛和眼 睛也往下 有眼泪等 师 猜猜她为什么哭 怎样让她自己变的开心了呢 7 你们什么时候也会哭 重点启发 鼓励幼儿帮助同伴或娃娃 想办法解决她遇到的伤心事 使她高兴起来 让幼儿懂得关心他人 8 教师与幼儿玩变脸游戏 一个人做表情 大家猜 玩法 开始时大家一起念儿歌 嘴角弯弯 眼睛弯弯 猜猜我 的心情怎么样 小嘴嘟嘟 眉毛皱皱 猜猜我的心情好不好 当儿歌 念完后 一个人做表情 大家猜 一个人说表情 大家做 玩法 游戏开始时相同 只是在念完儿歌后 一个人说表情 大家做 9 让幼儿看幼儿用书 仔细观察图片中小朋友的表情 并进行 讨论 教师 老师今天请来了很多好朋友 我们看看他们的心情怎 么样 幼儿观看后讨论 教师小结 笑脸代表开心快乐 这样的表 情是最漂亮的 我们大家都喜欢 开心的笑还会有利于我们的身体 健康 所以我们对待好朋友都应该笑哦 1 教师 我们一起来听歌曲 找朋友 当歌曲开始时到找到 朋友后要对好朋友做一个特别的表情 让朋友感到快乐 2 幼儿开始玩游戏 教师在一旁指导 三 结束部分 1 给幼儿提供没有五官的小朋友形象 鼓励幼儿动手在上面画 一画各种表情 2 教师总结学习内容 评价幼儿表现 组织幼儿下课活动 教学分析 本次活动将天气和心情结合起来 巧妙地将幼儿感受别人情绪 与天气预报联系起来 在设计此活动时 我考虑到这是个偏重社会 领域的活动 于是我把幼儿的 注意听 与 大胆说 作为设计这 次活动的重点 活动过程中 我注意用我的语言和眼神与孩子进行 交流 为他们创设了一种积极 主动的活动氛围 充分调动了幼儿 的想象力和创造力 但老师的随机教育能力和指导性语言的运用 还存在许多的问题例 我会在以后常教育中不断反思自己的教育行 为 结合理论 努力使自己的摸索 实践过程缩短 以便自己不断 地 迅速地得以提高