2012九年级第一次模拟考试语文试题和答案.doc

九年级第一次模拟考试语文试题2012年2月说 明：本试卷共4页，考试用时120分钟。正题共22小题，满分120分。另设有附加题5小题，共10分，得分作为补偿分计入总分，全卷最后得分不得超过120分。注意事项： 1.答题前，考生务必在答题卷上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写姓名、班级、座位号。2.考生必须保持答题卷的整洁。第一部分 基础整合（26分）1.下列各组词语中加点字，注音和书写完全正确的项是（） （3分）A.狡黠（xi） 慰藉（j） 陶治（y） 众目睽睽（ku）B.揣摩（m） 轩榭（xi） 丘壑（g） 别出新裁（xn）C.蓦然（m） 奠定（din） 聪慧（hu） 手不释卷（sh）D.骁勇（jio） 笃行（d） 穿凿（zo） 重峦叠障（zhng）2.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A.白杨树在北方风雪的压迫下仍努力向上发展，不折不挠地对抗着西北风。B.至于“闲谈莫论人非”，则更是我们为人处世的一条金科玉律。C.步行街上灯火辉煌，人来人往，真是济济一堂。D.春天的海南岛，风光旖旎，景色宜人，令人心驰神往。3. 下列句子没有语病的一项是（ ） （3分）A.学校开展了以“八荣八耻”为主题的演讲。 B.团结一致是能否搞好工作的关键。C.通过开展“红色之旅”活动，使百色有了更高的知名度。D.我在留学的时候，只在杂志上登过几篇不好的文章。4判断下列句子的正误，正确的打，错误的打。 （共4分）（1）诗经是我国最早的一部诗歌总集。 （ ）（2）“不惑之年”是指四十岁；六十岁称“花甲之年”；七十岁称“古稀之年”。 （ ）（3）春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳、五一节，都是我国民间传统节日。 （ ）（4）“最牛钉子户”指强硬，不惧压力的人家；小李被老板“炒鱿鱼”是指开除；对这两个词语的解释都是不正确的。 （ ）5填空。（任选有把握的四小题作答，每小题2分，共8分）（1）人有悲欢离合， ， 。（苏轼水调歌头）（2） ，背灼炎天光。 （白居易观刈麦）（3）滁州西涧中表现诗人想要在急剧变化的潮流中去寻求一点自由和安静的诗句是： ， 。（4）李白行路难（其一）中用形象的比喻，表达自己的仕途道路受到阻塞，济世安民的理想无法实现的语句是： ， 。（5）使至塞上中描写边塞苍茫壮美的诗句是： ， 。（6）成人不自在， 。（熟语）6 阅读下面材料，按要求答题。(2分) 微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。从材料中摘录出2个能概括“微博”主要特点的词语。(2分) 7语文实践活动。（3分）“读万卷书，行万里路”，走出书斋，畅游天下，外出旅游已经成为人们生活的时尚，今年我国首次将每年的5月19日定为“国家旅游日”。让我们放松心情，踏上旅程，来感受旅游文化的魅力吧！下面列举了我国的一些重点风景名胜区，你知道这些地方吗？请仿照示例，任选其中一个景点，写出与之有关的人物和诗文。长江三峡 黄河壶口瀑布 南京钟山 黄山 岳阳楼洞庭湖 桃花源 井冈山 杭州西湖 韶山 示例：长江三峡郦道元三峡杭州西湖苏轼：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。” 第二部分 阅 读（44分）一、文言文阅读（12分）阅读出师表，回答相关问题。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。8下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )（3分） A宜付有司论其刑赏与臣论此事 B亲贤臣，远小人肉食者鄙，未能远谋 C是以先帝简拔以遗陛下京城氏之孀妻有遗男 D不宜偏私牡丹之爱，宜乎众矣9把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 由是感激，遂许先帝以驱驰。 10从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是“口口口，口口口”。（用原文词句回答）（3分）11下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )（3分） A在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。 B作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。 C选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。 D作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。二、现代文阅读（24分） （一）味蕾上绽放的爱 （12分）记得一位老同事，每次就餐让他点菜时，他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少，唯独他吃得津津有味，这让我很不解。在一次出差的时候，我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我，糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜，也是她最擅长做的菜，和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了，想念她的同时，也想念她做的糖醋排骨的味道。想必这就是味道的魔力，它不仅能烙进人的记忆里，也能渗入人的情感，甚至成为贯穿人一生的印记。一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞。喜欢吃咸花生，似乎是我天生的嗜好。小时候，家里虽然每年能收上四五担花生，但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷，父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨，眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候，妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗，却能让我们兄妹仨乐上好几天，因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。妈妈煮咸花生的量是一年比一年多，可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远，有时候甚至两三年都难得回家一次。于是，妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生，心里总是暖洋洋的，舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道，一种被爱的味道。品着这爱的味道，也使我们更加惦念家中年迈的父母。出门在外，也经常在街边的小摊买咸花生解馋，但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱，妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合，让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱，会让我们感怀一种特别的情愫，想念一位深爱的人，抑或怀念一段难忘的往事。12.本文的线索是什么？先后写了哪两件事？（3分） 13.第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包，分别寄到我们三兄妹的手上”，相照应的是哪一句？这个变化说明了什么？（3分） 14.分析“一旦触及味蕾的引线，回忆就会漫天飞舞”一句在文章结构上的作用（3分） 15.下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）（3分）A.文章以“味蕾上绽放的爱”为题，形容爱如花开时由花蕾花瓣紧闭到展开的样子，有点明主题，统领全文的作用。B.咸花生这种特殊的味道不仅烙有作者的记忆，也渗有作者的情感。C.本文意在表明作者对咸花生有着天生的嗜好。D.文章开篇写老朋友点菜偏爱“糖醋排骨”，是为了引出“味道”这一话题。（二）论向字典鞠躬 （12分）薛景文据今晚报的一篇文章透露，大型电视剧采桑子拍摄现场“出现了一道好风景”：剧组中不少人都随身带着字典，一遇到吃不准的问题，就立刻向“老师”请教。主演陈小艺小姐说：“采桑子是一部历史剧，文化含量是很高的，自己深感才疏学浅，自然不敢掉以轻心。”这道“好风景”本人虽未能目睹，但还是有眼睛一亮之感。这些年来，总是见到“念白字”的新闻。比如苏轼的“转朱阁，低绮户，照无眠”，“绮”读音为q，指有花纹的丝织品，古诗中不是有“遍身罗绮者，不是养蚕人”吗？王菲却唱成了y。又如小天后蔡依林在唱怀念时，将“未完的龃龉”一句唱成了“未完的zy”。龃龉，正确的读音应是jy，本意指上下牙齿不对应，后用来比喻为意见不一致。蔡依林误j为z，想来是受了组、祖等字的影响。最近掀起轩然大波的，是有“才女”之称的伊能静，她在新推出的专辑中唱苏轼的念奴娇， 把“羽扇纶巾” 的 “纶”（gun），唱成了“伦理道德”的“伦”。这是一种相当流行的误读。不过，伊能静还是值得称道的，她立即在自己的博客中公开道歉，并特地花了一天时间重新录音。和这些“念白字”的新闻相比，采桑子剧组“带着字典拍片”，犹如春风拂过田野，给我们带来了清新的空气。其实，在老一辈艺术家中，这种做法早已成为习惯。电影艺术家孙道临便是一个典型的例子。他的银幕形象风流倜傥，按今天的话说，绝对是个“帅哥”；演技更为精湛，一招一式，无不传神。然而他却是“艺高胆不大”，哪怕排练一首短诗，也会在包里装着一本新华字典备查，唯恐稍有闪失。正是几十年如一日的“严谨”，练就了他的台词功夫，在演艺界堪称有口皆碑：不仅嗓音浑厚，吐字清晰，而且发音准确，字正腔圆，没有在演出中念过什么白字。孙道临先生曾经真诚地说：“中国字那么多，念不出来没什么难为情；但如果想当然地乱念，那是对不起观众的。”由孙道临想到了巴金老人。巴老健在的时候，我们曾多次登门祝贺他的生日。他的书房里有一张简陋的狭小的书桌，随想录中的不少文章，便是在这张书桌上完成的，让人见了肃然起敬。我们每次去的时候，见到书桌上除了摊放着纸、笔之外，还有一本现代汉语词典。遇到一时想不起来的字，巴老总是会翻开词典，查清楚以后才肯落笔。这就是一代大家的写作态度。随想录的手稿本，我至少读过三遍，几乎没发现什么错字，原因大概就在此吧。在我的脑海里，经常会浮现出巴老查阅词典的景象。这是一个寻常的生活镜头，但它象征着一种高尚的文化精神。字典是知识的海洋，是智慧的宝库，是无声的老师。在校园学习阶段，是字典为我们释疑解惑，不断完善我们的知识结构；在我们工作以后，同样是字典为我们把关纠错，保证文化产品的内容质量和文字质量。一个懂得感恩的人，是不该否认字典在文化生活中的地位的。向字典鞠躬吧。从一个人对待字典的态度，是不难看出他的敬业精神和文化良知的。你说是吗？16.作者在这篇文章中表明了怎样的观点？（3分） 17.文章第段运用的论证方法是 ，其作用是 （3分）18.阅读完本文后，请你就第段提出语文方面的有探究价值的一个问题并作简单回答。（3分） 19.结合全文，下列表述不正确的一项是（ ）（3分）A.造成“念白字”现象的原因之一是人们受到形近字的影响。B.第段主要论述了字典在人们文化生活中的地位。C.艺术家们工作时随身带着字典是文化水平不高的表现。D.大作家巴金写作时，字典备放手边随时备查，这是一种高尚的文化精神。 三、名著推读（8分）行者见他闭了门，却就弄个手段，拆开衣领，把定风丹噙在口中，摇身一变，变作一个焦栝虫儿，从他门隙处钻进。只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。”罗刹道：“叔叔，有扇，有扇！你出来拿了去！”行者道：“拿扇子我看了出来。”罗刹即叫女童拿一柄芭蕉扇，执在旁边。行者探到喉咙之上见了道：“嫂嫂，我既饶你性命，不在腰肋之下搠个窟窿出来，还自口出。你把口张三张儿。”那罗刹果张开口。行者还作个焦栝虫，先飞出来，丁在芭蕉扇上。那罗刹不知，连张三次，叫：“叔叔出来罢。”行者化原身，拿了扇子，叫道：“我在此间不是？谢借了！谢借了！”拽开步，往前便走，小的们连忙开了门，放他出洞。20.以上文段选自 代小说家 的著名古典章回小说 。（3分）21.请用简洁的语言概括节选文段出自小说哪个情节（不超过8个字）。（2分） 22.悟空初次借扇，被铁扇公主扇得无影无踪，后来牛魔王变成猪八戒模样，把真芭蕉扇骗走了，结合文段，从悟空借扇过程中我们可以获得怎样的人生经验？（3分） 第三部分 写作实践（50分） 23请按要求作文。 化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步，再走一步”的不懈努力。行百里者半九十，少走一步，也许功亏一篑；再走一步，可能柳暗花明。 请以“走一步，再走一步”为题，写一篇文章。 要求：（1）文体自选（诗歌除外）。 （2）内容充实，表达真情实感，行文流畅，字数600字左右。 （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。第四部分 附加题(10分)（一）阅读下面短文，回答相关问题。（4分）沐猴而冠居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。1.下列加点词解释错误的一项是（ ）（2分）A.收其货宝（收下） B.心怀思欲东归（怀乡思家）C.冠（名词作动词，戴帽子） D.说者（提建议的人）2.对本文理解有误的一项是（ ）（2分）A.“沐猴而冠”是说猕猴戴上人的帽子，在这里讽刺项羽，讽刺项羽富贵还乡的想法，讽刺他是假充人样的野兽，虚有其表。B.成语“衣锦还乡”出自本文。C.到咸阳后，项羽烧杀掠夺、屠咸阳，烧秦宫，一系列的坑、屠，使他大失民心。D.项羽能正视自己的错误，虚心接受他人的批评。3.对句子翻译有误的一项是（ ）（2分）A. 收其货宝妇女而东。 译：劫掠了秦朝的财宝、妇女，往东走了。B. 项王见秦宫皆以烧残破。 译：项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪。C. 人言楚人沐猴而冠耳，果然。 译：人说楚国人像是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。D. 项王闻之，烹说者。 译：项王听见这话，煮了好菜请那个人。（二）赏析诗歌，回答相关问题。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。4.下列说法，有误的一项是（ ）（2分）A.这首诗作者刘禹锡，字梦得，唐代诗人，标题中的“乐天”是指诗人韩愈。B.这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。C.诗中不仅抒发了诗人长年被贬偏远之地、政治失意的愤懑，而且表达了对生活、对未来的积极、乐观精神。D.这是一首七律，颔联诗人慨叹世事的变化而产生物是人非的怅惆之情。5.对这首诗赏析有误的一项是（ ）（2分）A.首联写作者自己被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，二十三年就如同弃置在道旁一样，写出了作者长期被贬的愤慨心情。B.“闻笛赋”对世事沧桑、亲朋凋零的伤感，含蓄地表达了内心的不平；“烂柯人”暗示贬谪时间太久，对岁月流逝、人事变迁的惆怅感叹。C.颈联揭示了新事物必将代替旧事物的自然规律，表现出诗人因长年贬谪而悲观消极的人生态度。D.“长精神”，向友人表明态度，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。不仅表现了诗人坚定的意志和乐观精神，也给友人以鼓舞，收到语已尽而情未了的艺术效果。九年级第一模拟考试语文参考答案第一部分 基础整合（26分）1.（3分）【答案】C 【A、慰藉（ji） 陶冶 B、丘壑（h）别出心裁 D、骁勇（xio） 重峦叠嶂】 2.（3分）【答案】C济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。可换为：人山人海3.（3分）【答案】 D（A动宾搭配不当，应将“开展”改为“举办”；B一面与两面不一致，应将“否”去掉；C缺主语，应将“使”去掉。）4（4分）【答案】（1）（2）（3）（4）5（8分）【答案】（1）月有阴晴圆缺，此事古难全 （2）足蒸暑土气（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 （4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（5）大漠孤烟直，长河落日圆 （6）自在不成人6 (2分)【答案】短小、真实、即时、方便(任选2个即可) 7（3分）【答案】黄河壶口瀑布李白：“黄河之水天上来，奔流到海不复回” 岳阳楼洞庭湖孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（或：范仲淹岳阳楼记） 桃花源陶渊明桃花源记南京钟山毛泽东：“钟山风雨起仓皇，百万雄师过大江” 第二部分 阅 读（44分）一、古诗文阅读（12分）8D9.因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳（“由是”。 1分；“驱驰”1分；语意连贯1分）10.内外异法（1分） 亲小人，远贤臣（2分）11.B二、现代文阅读（24分） （一）（12分）12.文章以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。13.“我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。” 说明一家人的经济条件越来越好，妈妈对孩子的思念越来越重。14.承上启下。（上承味道不仅烙有人的记忆，也渗有人的情感；下启对咸花生这种特殊味道的回忆。） 15.C（二）（12分）16.观点：文章主要论述了人们对字典应持有认真、尊敬的态度。（2分）17. 举例论证（事实论证）（1分）；列举孙道临和巴金的事例具体生动地论证了字典对人们学习及工作的帮助和人们对字典应持有认真的态度。（两个方面共1分） 18. 略 19. C 三、名著推读（8分）20. 明；吴承恩；西游记 21. 孙悟空三借芭蕉扇22. 做任何事情不能操之过急；对敌人不可轻信；胜利时更要保持冷静的头脑。（答到其中两点即可）第四部分 附加题(10分)1A （搜掠）2. D 3.D 4. A（“乐天”指白居易） 5.C（表现出诗人坚定意志和乐观精神）译文：过了几天，项羽率兵西进，屠戮咸阳城，杀了秦降王子婴，烧了秦朝的宫室，大火三个月都不熄灭；劫掠了秦朝的财宝、妇女，往东走了。有人劝项王说：“关中这块地方，有山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以建都成就霸业。”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪，又思念家乡想回去，就说：“富贵不回故乡，就像穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，别人谁知道呢？”那个劝项王的人说：“人说楚国人像是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。”项王听见这话，把那个人扔进锅里煮死了。九年级第一模拟考试语文参考答案第一部分 基础整合（26分）1. C 2. C 3. D4（1）（2）（3）（4）5（8分）（1）月有阴晴圆缺，此事古难全 （2）足蒸暑土气（3）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横 （4）欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山（5）大漠孤烟直，长河落日圆 （6）自在不成人6短小、真实、即时、方便(任选2个即可) 7 黄河壶口瀑布李白：“黄河之水天上来，奔流到海不复回” 岳阳楼洞庭湖孟浩然：“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”（或：范仲淹岳阳楼记） 桃花源陶渊明桃花源记南京钟山毛泽东：“钟山风雨起仓皇，百万雄师过大江” 第二部分 阅 读（44分）一、古诗文阅读（12分）8D9.因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳（“由是”。 1分；“驱驰”1分；语意连贯1分）10.内外异法（1分） 亲小人，远贤臣（2分）11.B二、现代文阅读（24分） （一）（12分）12.文章以味道为线索，记叙了朋友爱点“糖醋排骨”和自己爱吃咸花生两件事。13.“我负责分成3小堆，三兄妹各占一堆。” 说明一家人的经济条件越来越好，妈妈对孩子的思念越来越重。14.承上启下。（上承味道不仅烙有人的记忆，也渗有人的情感；下启对咸花生这种特殊味道的回忆。） 15.C（二）（12分）16.观点：文章主要论述了人们对字典应持有认真、尊敬的态度。17. 举例论证（事实论证）（1分）；列举孙道临和巴金的事例具体生动地论证了字典对人们学习及工作的帮助和人们对字典应持有认真的态度。（两个方面共1分） 18. 略19. C 三、名著推读（8分）20. 明；吴承恩；西游记 21. 孙悟空三借芭蕉扇22. 做任何事情不能操之过急；对敌人不可轻信；胜利时更要保持冷静的头脑。（答到其中两点即可）第四部分 附加题(10分)1A 2. D 3.D 4. A 5.C7