八年级语文第五单元练习卷.doc

八年级语文第五单元练习卷姓名 座号 成绩 一、基础知识(前19题，每题2分，第10题10分，共28分) 1下列加点字读音有误的一项是( ) A俨然(yn)濯洗(zhu)多髯(rn) B阡陌(qin)淤泥(y)禾黍(sh) C垂髻(tio)亵玩(xi)绮丽(q) D邑人(y)鸿儒(r)矜寡(gun)2下列句中不含错别字的一项是( ) A惘不因势象形，各具情态。 B谋闭而不兴，盗窃乱贼而不做。C南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。D山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 3下列加点词解释有误的一项是( ) A菊之爱，陶后鲜有闻(鲜：少，稀少) B其两膝相比者(比：*近，挨着) C货恶其弃于地(恶：憎恶) D香远益清，亭亭净植(益：好处) 4下列加点词与现代汉语意义相同的一项是( ) A谈笑有鸿儒，往来无白丁。 B阡陌交通，鸡犬相闻。C乃不知有汉，无论魏晋。 D山有小口，仿佛若有光。5下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是( )中轩敞者为舱，箬篷覆之。 A水陆草木之花，可爱者甚蕃。 B牡丹之爱，宜乎众矣。 C无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 D闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。 6下列句中加点字用法与其他几句用法不相同的是( ) A盖简桃核修狭者为之。 B不独亲其亲，不独子其子。 C便要还家，设酒杀鸡作食。 D选贤与能，讲信修睦。 7下列句子中，朗读节奏停顿有误的一项是( ) A造化钟神秀，阴阳割昏晓B存者且偷生，死者长已矣 C天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻D予独爱莲之出淤泥而不染8对下面古诗赏析有误的一项是( )出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 A“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。 B“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。 C三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。 D全诗的情调悲壮高昂。9下列相关文学常识的连线，正确的一组是( ) A桃花源记散文晋代陶渊明B爱莲说骈文唐代刘禹锡 C石壕吏五绝唐代杜甫 D大道之行也散文战国孟子10默写(8分) 陋室铭中描写陋室外环境的句子是： ， 。核舟记中的核舟左窗刻的是： ， 。写出春望诗的颔联： ， 。望岳诗中能见出诗人凌云壮志的一句是： ， 。暮投石壕村， 。老翁逾墙走， 。 ，城春草木深。 ，阴阳割昏晓。 ，决眦入归马。（1）晴川历历汉阳树， 。写出有关莲的诗句： ， 。爱莲说一文中象征君子身处污浊环境而不同流合污的语句是： 。二、阅读理解(50分) (一)林尽水源，便有一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，成来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出。得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。11解释下列加点词(6分) 桑竹之属( )具答之( )乃不知有汉( )处处志之( )寻病终( )无问津者( ) 12翻译下面的句了(6分)黄发垂髫并怡然自乐。 率妻子邑人来此绝境。 13用“/”给下列句子划分朗读节奏。(3分) 此 人 一 一 为 具 言 所 闻，皆 叹 惋。14“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”这句话中没有交代渔人的答话，试说说渔人是怎样回答的。(4分) 15说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋”一句中“此人”说了些什么，试概括三点。(4分) 16“诣太守，说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?(4分) (二)水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。17这是一篇 的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。(3分) A托物言志B借景抒情C叙事明理D寓情于理 18解释下面句子中加点词的含义。(2分)水陆草木之花，可爱者盛蕃蕃： 菊之爱，陶后鲜有闻鲜： 19将文章中空缺的语句填上。(4分) ， 20把下面句子译成现代汉语。(6分)可远观而不可亵玩焉。 牡丹之爱，宜乎众矣。 21“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一点。(4分) 22文章表达了作者怎样的思想感情?(4分) 三、综合性学习。除了你的脚印，什么都别留下！除了你的记忆，什么都别带走！23、用心感悟。某旅游景点有一则广告，你知道这则广告语告诉旅客的主要意思吗？它写得好不好？谈谈你看法。（6分）（1）告诉旅客 （2）发表看法 24、仔细观察右面的漫画，按要求答题。（6分）(1) 用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 (2) 仔细观察这幅漫画，说说它反映了怎样的社会现象。 三、作文(60分) 25题目：老师，我想对你说 要求：补足题目，扣题作文；说的对象，既可是人，也可是物或其他，文章要写出真情实感；文体不限，字数不少于500字，诗歌不少于15行。第五单元综合测试题 1A2D3D4A5D6B7C8A9A 10；苔痕上阶绿，草色入帘青。清风徐来，水波不兴，感时花溅泪，恨别鸟惊心会当凌绝顶，一览众山小有吏夜捉人，老妇出门看国破山河在造化钟神秀，荡胸生曾云阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 11类详细竟然作标记不久渡VI12略 13村中人与渔人的问答 14渔人详细地告诉了他们从秦至晋这段历史上发生的事。 15A讲社会的动乱、黑暗和秦以后的变迁。B讲桃花源外人民所受的苦难。C讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。16提示：沿途所见，洞中所见，村人的招待等。 17A18多少19略20略 21采菊东篱下，悠然见南山 22对和平安宁，没有压迫的生活的向往 231)告诉旅客不要乱涂乱画,不要乱丢瓜皮果壳,包装纸等垃圾.不能摘花折树,不能带走任何东西.(2)(提醒旅客文明旅游,语言委婉得体,句式整齐容易记忆,给读者留下深刻影响) 24（1）画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。 （2）漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。25略第五单元综合测试题 1A2D3D4A5D6B7C8A9A 10；苔痕上阶绿，草色入帘青。清风徐来，水波不兴，感时花溅泪，恨别鸟惊心会当凌绝顶，一览众山小有吏夜捉人，老妇出门看国破山河在造化钟神秀，荡胸生曾云阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 11类详细竟然作标记不久渡VI12略 13村中人与渔人的问答 14渔人详细地告诉了他们从秦至晋这段历史上发生的事。 15A讲社会的动乱、黑暗和秦以后的变迁。B讲桃花源外人民所受的苦难。C讲统治者对老百姓的残酷剥削和压迫。16提示：沿途所见，洞中所见，村人的招待等。 17A18多少19略20略 21采菊东篱下，悠然见南山 22对和平安宁，没有压迫的生活的向往 231)告诉旅客不要乱涂乱画,不要乱丢瓜皮果壳,包装纸等垃圾.不能摘花折树,不能带走任何东西.(2)(提醒旅客文明旅游,语言委婉得体,句式整齐容易记忆,给读者留下深刻影响) 24（1）画面上是一个左右两边发育极不对称的畸形儿，左边高大，右边矮小。高大的是“生活水平”，矮小的是“文化水平”。 （2）漫画揭示了这样一种现象：一部分青少年生活水准不断提高，文化素养却跟不上来。25略