红河州2013年中考语文模拟卷及答案(四套).doc

红河州2013年初中学业水平模拟考试（一）语文 试题卷（全卷四个大题，含24个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项： 1本卷为试题卷。考生必须在答题卷上解题作答。答案书写在答题卷相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2考试结束后，请将答题卷交回。一、语文积累与运用（本大题含16小题，其中15小题，每小题2分，第6小题8分，共18分）1.下列加点字注音和字形都正确的一项是 A、荫庇(p) 舀出（yo） 阴诲(hu) 数不甚数(sh)B、箱箧(qi) 藩篱（fn） 阔悼(chu) 张惶失措（hung） C、茁壮(zhu) 测隐( c) 枭鸟（xio） 吹毛求疵(c)D、旁骛 (w ) 杀戮 (l） 醇香(chn） 十恶不赦（）2.选出依次填入空白处正确的一项是 兴趣是自己产生的，不是外来的；是 的，不是 。一个人一定会有某种或某些兴趣。 的兴趣同 的机会结合，就能成就事业。A 偶然 必然 偶然 必然B 必然 偶然 必然 偶然 C偶然 偶然 必然 必然D必然 必然 偶然 偶然 3.下列各句中成语使用不正确的一项是A人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。B我不能想象，一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任。C他在学年考试中次次名列第一，运动场上又是叱咤风云的人物，这次高校自主招生，他顺利入围心仪的学校也是理所当然的事情。D我国许多城市都建立了食品质量报告制度，定期向社会公布有关部门的检验结果，使那些劣质食品在劫难逃。4.下列句子有语病的一项是A缺乏安全感的人，常会感到自身受到威胁，觉得世界不公平，进而产生一系列心理。B在“五个一工程”的推动下，我国文艺创作呈现出百花齐放的新局面。C虽然雷锋的生命只有短暂的22年，却树立起一座永恒的丰碑。D湖北一小学发生踩踏事故后，各级政府积极采取措施，加强校园安保，防止校园安全事故的发生。5.下列表达有错误的一项是A朝花夕拾中鲁迅回忆了众多的人物，如善良热忱的阿长、质朴方正的寿镜吾、正直严谨的藤野这些形象都倾注了他丰富真挚的感情。B钢铁是怎样炼成的的主人公是保尔，他身上体现出来的顽强执着、刻苦勇敢、奋进奉献等人物品质，至今仍可作为青少年的精神坐标。C法国作家契诃夫的变色龙运用夸张手法描写了奥楚蔑洛夫对小狗态度的多次变化，淋漓尽致地刻画了一个谄上欺下、见风使舵、趋炎附势的小人形象。D童年的作者是前苏联作家高尔基，小说讲述了阿廖沙三岁到十岁的童年生活。我们还学过高尔基的散文诗海燕，刻画了勇敢的精灵海燕的战斗英姿，深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势，歌颂了俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神。6.根据诗文提示默写填空。（题必做，、两题任选一题，多选不加分。每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错字中任何一种情况，该空不得分） 峰峦如聚，波涛如怒， 。（张养浩山坡羊 潼关怀古）水何澹澹， 。（曹操观沧海） 报君黄金台上意， 。（李贺雁门太守行） 孟子的鱼我所欲也中表达“舍生取义”的观点的句子是“生，亦我所欲也；义，亦我所欲也；二者不可得兼， ”。文天祥的过零丁洋诗中，以比喻的方式写国势和身世，蕴藏深挚沉痛的感情，极富艺术感染力的诗句是“ ， ”。陋室铭中表现作者摆脱了喧嚣生活和繁杂公务欣喜之情的句子是“ ， ”。古代送别诗中，有很多虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽的情思，达到了“此时无声胜有声”，余音绕梁三日不绝的艺术效果，请写出你积累的唐诗中这样的两句 ， 。二、口语交际与语文综合运用（本大题含79小题，共6分）2013年3月5日是“向雷锋同志学习”题词50周年纪念日，全国各地掀起学雷锋热潮。你们学校周六开展“学雷锋志愿活动日”社会实践活动，请你完成下列任务。7.根据下面的统计表，请概括“中国青年志愿者行动”志愿服务开展现状。（2分）2011年中国青年志愿者行动”统计表项目志愿服务人数志愿服务对象共青团关爱农民工子女志愿服务行动436万人农民工子女大学生志愿服务西部计划逾15万人西部贫困地区海外志愿服务计划28人塞舌尔、圭亚那、毛里求斯2011年大型赛会志愿服务行动近166万人世界园艺博览会（西安）世界大学生夏季运动会（深圳）全国少数民族传统体育运动会（贵州）“中国青年志愿者行动”志愿服务开展现状： 8.团县委向全县招募青年志愿者，你报名参加，在申请理由中你这样写到： 。（2分）9.为弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，学校将组织环保小卫士、植绿护绿等学习雷锋志愿服务系列活动，校团委准备起草青年志愿者倡议书，其中有这样一段话，请你帮助补充完整。（2分）志愿是一种能力只有那些把自己的生活安排得井井有条的人， 。志愿是一种智慧 ，才知道什么人最需要帮助，才知道如何去帮助人。三、阅读（本大题含1022小题，共36分） (一)诗词赏析 (第10题，共3分) 10.阅读陶渊明的饮酒，完成下列问题。饮 酒 陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1）“心远地自偏”这句诗表明诗人认为只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了，你从诗句中的“心远”一词读出了诗人怎样的精神世界？（1分）（2） “采菊东篱下，悠然见南山”,这是千百年来脍炙人口的名句，请你选择一个角度进行赏析。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1114题。（10分）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元的三峡）11.解释下列句子中加点的词。（2分）（1）属引凄异 属： （2）虽乘奔御风不以疾也 奔： 12用现代汉语翻译下列的句子。(4分) (1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 译文： (2) 清荣峻茂，良多趣味。译文： 13请选择合适的角度，对句子“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作简要分析。（2分）14.长江上游修建了很多水电工程，它的修建理由可以从本文中找出两条，请用自己的语言概括出修建的理由，并写出文中印证理由的原句。(2分) （三）阅读下面的文字，完成1518题。（10分）细节的魅力世上的事，必定先从细微处着手。老子就曾说过：“天下大事，必作于细。” 在远行时，使人疲惫的不是远方的高山，而是鞋里的一粒沙。看上去芝麻粒大的细节，关系可能甚大。很多时候，事业的成败就决定于某个关键的细节。细节的重视有时会孕育着事业的成功。人民解放军的行动指南三大纪律八项注意歌词细化到“不拿群众一针一线”。“一针一线”对于推翻封建主义、建设新中国这一宏伟目标来说，是一个细得不能再细的细节，但正是从这个细节中，使老百姓们认识到了共产党的伟大之处。从“不拿群众一针一线”做起，共产党人成就了历史伟业。细节的疏忽有时会导致事业的失败。成功转化成失败，往往就是因百分之九十九的审慎外那百分之一疏漏。三国时姜维由于忽略了阴平小路的防守，而导致了蜀国的灭亡。美国航天局由于一个细小零件的检查疏漏，才导致哥伦比亚号航天飞机坠毁的惨剧。西方有首民谣叫铁钉与国家：“丢掉一只铁钉，失去一个蹄铁；失去一个蹄铁，坏了一个马蹄；坏了一个马蹄，失掉一匹战马；失掉一匹战马，毁了一个将军；毁了一个将军，输掉一场战争；输掉一场战争，亡了一个国家”。一个极小事件的发生，由于不断引发连锁反应，可能会导致严重的后果或者重大事件的发生。那么，怎样对待细节小事呢？态度上，小事不可小看。从一粒沙中能够看一个世界，从一滴水里可以看太阳的光辉，从一件小事就可以看一个人的内心世界。一个人对于工作有没有责任感，并不仅体现在大是大非面前，而更是体现在细微的小事中。东晋大将军陶侃，小到竹头木屑，大到设城驻兵，考虑颇为缜密细致。他曾主持造船，命令兵士将剩下的木屑和竹头全部收集起来。众人不知为什么。后逢大雪，天晴雪融，余雪泥泞，木屑正好用来垫路防滑。多年以后，荆州刺史桓温准备伐蜀时大造船，铁钉不够，陶侃所贮竹头正好能当作竹钉用。正是由于陶侃时时对细处的重视，才成就了他一生辉煌的功勋。方法上，天下之事都当于大处着眼，小处着手。即使是最聪明的人设计出的最伟大的计划，执行时还是必须从小处着手整个计划的成败就取决于这些细节。如果我们只注重所谓大的方面，对小的环节却不以为然，放任自流，漫不经心，结果就会“千里之堤，溃于蚁穴”，宏伟目标却被小问题搁浅，最终走向失败。世事无小事，只要是你生活和工作的一部分，就值得你去重视。15请你指出这篇文章的中心论点是什么？（2分）16.文章第段和第、段之间从结构上说是什么关系，第和第段分别从哪两个方面论证了“很多时候，事业的成败就决定于某个关键的细节”。（2分）17.文章第段画线句子运用了何种论证方法？有什么作用？（3分）18简要说说文章的论证过程。（3分）（四）阅读下面的文字，完成1923题。（13分）蒲公英也很快乐朱成玉在没去大后部落之前，我觉得完全有必要先去考察一下。这可是关系到我一辈子前途的大事。大后部落是我们这里的一个小山村，出了名的贫穷偏僻，而我即将要被分配到那里去做小学教师，呜呼哀哉，想想这个心就凉了半截儿。去的那天阳光明媚，路边一大片一大片的蒲公英开着黄灿灿的花朵。尽管心情沉重，但路边的风景还是给了我一丝安慰。在进入村子的前20多公里是不通车的，只能步行。随着道路的越来越难走，那安慰渐渐变得如同杯水车薪。总算走到村子了，眼里看到的都是低矮破旧的房子，鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提了个醒儿：我们还活着。这一派萧条荒凉的景象让我顿时傻了眼，我在心里暗暗发誓：哪怕动用所有关系，也要逃离这个苦海。我想到学校去看看，看看自己要工作的环境。我问了一个小姑娘学校的位置，她先是愣了一下，然后放下手里的猪食桶，在裤子上抹了抹手，说她领着我去。这是个大概有10来岁的孩子吧，扎着两个活泼的小辫子，脏兮兮的小脸上缀满了灿烂的微笑，一双大眼睛写满了好奇。她欢快地走在我的前边，热情地问我为什么来这里。我嗫嚅着说：“哦，没啥事，就想到处走走看看。”“哦。”不知道为什么她忽然间显得有些失望。到学校了。与其说那是学校，不如干脆说就是一间稍微大一点的房子和一个稍微大一点的可以勉强当操场的院子，一个旗杆和一面有些破旧的红旗证明着这里的与众不同。教室的黑板擦得干干净净的，座椅也都很整齐地摆放着，窗户也都纤尘不染，但就是没有一个人。我问她怎么没人上课呢？“没有老师啊，大概有两个月了，老师们一个个的来了又走了，大人们说，没人愿意来我们这里当老师。”小姑娘说。“那这里怎么会这么干净呢？”“我和我那几个好朋友说好了的，每天都要有一个人来负责来这里打扫卫生，我们要把这里拾掇得干干净净的，这样老师来了，就不会嫌弃这里脏，就会留下来了。”孩子的话，好似在我心头猛地扎了一针。“有好几次，几个淘气小子在黑板上乱写乱画的，我们和他们吵了好久呢，最后，到底是我们赢了，他们现在也经常来帮我们呢。”她一脸骄傲地说着，“正好今天轮到我了，你先坐着歇会儿，我要开始打扫卫生了。”我看她拿着一块抹布，开始忙碌起来。那小小的身影，在阳光下闪着动人的光芒。我从背包里拿出一瓶冰红茶递给她，她有些犹豫地接过来，轻轻呷了一小口。“真好喝，”她轻声说道，随即又抿了一小口，然后赶紧盖上了盖子递还给我。我说那是给你的。她高兴得忘了说谢谢，只说，“那我要带回家给妈妈和弟弟也尝一尝。”从学校回来，小姑娘在路边蹲了下去，小心翼翼地折下一朵蒲公英递给我，她说：“吹蒲公英的时候，先许一个愿望。然后一口气吹下去，要把蒲公英吹得一个不剩，愿望就会实现的。”我看她自己也折了一朵，然后很虔诚地闭上眼睛，把蒲公英缓缓地送到自己的唇边，然后“呼”地一下吹散。“你也吹啊，快，赶紧许个愿望。”她催促着我。我闭上眼睛，在心里默念了很久，然后真的就很认真地一口气吹过去，那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花，霎时间丝丝缕缕荡漾开去。小姑娘灿烂地笑着，好像每个人许下的愿望，都可以实现一样。她就问了我，“你许下的是什么愿望呢？”我微笑地反问她，“你呢？”她说她的愿望是来一位好老师，她想回学校上课。她不知道我许下的愿望是什么，其实，我许下的愿望和她有关，和这里的每个孩子都有关。我的愿望就是希望这里的每个孩子都能像她一样快乐。我决定留下来，因为我喜欢这里一大片一大片的蒲公英。那些蒲公英虽然生在这贫瘠之地，但依然可以很快乐。“你还没告诉我你的愿望呢？”小姑娘刨根问底儿。“我的愿望就是”我故意卖着关子，“你能实现你的愿望。”小姑娘把我送出很远，一直到我坐上了通往县城的客车。我向她挥手，大声地向她喊道：“明天，学校见，不见不散。” 注：此文发表于青春岁月2012年第6期19.阅读全文，在横线上补写恰切的语句，以展示“我”的心路历程。（2分） 受到震动 20.下面语句运用了何种修辞手法？有什么表达效果？（3分）那蒲公英的种子漫天飞舞，像轻盈的雪花，霎时间丝丝缕缕荡漾开去。21.选文中句子“眼里看到的都是低矮破旧的房子，鼻子闻到的都是火烧粪便的味道，偶尔传来几声犬吠，算是给这个死寂的世界敲敲门提了个醒儿：我们还活着。”运用了哪种描写方法？请简要分析它的作用。（3分）22. 请用简洁的语言概括“我”决定留下任教的原因。（3分）23.作者笔下的“女孩”具有怎样的性格特点？（2分）四、写作（40分）24.下面两题，任选一题作文。（1）阅读下面文字，依据要求作文。我们的生活从来就不缺少美：“最美奶奶”陈贤妹，“最美妈妈”吴菊萍，“最美教师”张丽莉，“最美司机”吴斌平凡的人物，用爱心、理想、信念甚至生命铸就道德丰碑，感动人心，成就“最美”。请以“最美”为题，记叙发生在你生活中的故事。要求：不少于600字；文中不得出现真实人名、地名；不得抄袭。（2）人类的心情与色彩之间有着十分密切的关系，缤纷的色彩隐示着五味杂陈的心情，亲爱的同学，你的心情是什么颜色的？请以“给心情抹上 色”为题，抒写自己青春的感悟。要求：将题目补充完整，不少于600字；文中不得出现真实人名、地名；不得抄袭。红河州2013年初中学业水平模拟考试（一）语 文 答案一、语文积累与运用1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.山河表里潼关路 山岛竦峙 提携玉龙为君死 舍生而取义者也山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 示例：山回路转不见君，雪上空留马行处； 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。二、口语交际与语文综合运用7志愿服务项目丰富，服务人数众多，服务对象广泛。8.示例：赠人玫瑰，手有余香。我喜欢通过自己的行动给别人带来方便的快乐体验。给予比获得更加快乐，给别人爱，自己也会感到被爱。9.示例：才能够有时间和精力去帮助他人 只有那些对社会生活有深刻理解的人三、阅读（共38分） (一)10.（1）“心远”一词，反映了诗人超尘脱俗，淡泊名利的精神世界。（2）诗人篱下采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗！这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情。“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。 “见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。（二）11.（1）属：接连 （2）奔：飞奔的马 12.（1）至于夏天江水漫上丘陵的时候，下行和上行的船只都被阻断了。（2）水清，树荣，山高，草盛，真是妙趣横生。13. 示例：（1）运用侧面描写的方法，写出了三峡山势高峻陡峭，水流湍急、汹涌向前、奔腾咆哮的特点。（2）运用夸张或比喻的手法，写出了三峡水流湍急、汹涌向前、奔腾咆哮的特点。14. 理由1：水流急（意思正确即可） 原句：“朝发白帝，暮到江陵”或“虽乘奔御风，不以疾也”。理由2：落差大（意思正确即可） 原句：“悬泉瀑布，飞漱其间”。（三）15. 这篇文章的中心论点是“世上的事，必定先从细微处着手。”或“老子就曾说过：天下大事，必作于细。”16.总分关系，第和第段分别从“细节的疏忽有时会导致事业的失败；细节的重视有时会孕育着事业的成功”论证了分论点“很多时候，事业的成败就决定于某个关键的细节”（2分）17.画线句子运用举例论证的方法，（1分）具体有力地论证了“态度上，小事不可小看”的分论点，增强了论述的说服力。（2分）18.文章先提出中心论点，（1分）然后运用比喻论证和正反论证论述了为什么世上的事必定从细微处着手，（1分）之后，进一步论述了怎样对待细节小事。（1分）（四）19.失落，不愿留下任教；改变主意，留下任教。20.这句话运用了比喻的手法（1分），生动形象地写出了蒲公英种子飞舞的美态（1分），烘托了小姑娘坚强乐观的心态（1分）。21.景物描写（自然环境描写）（1分），渲染了小山村荒凉冷清破落的景象，衬托了“我”失落的心境。与下文“我”愿留下任教形成鲜明的对比，突出了文章主旨。（2分，答出两点即可）22.因为“我”喜欢这里的蒲公英，更喜欢这里像蒲公英一样坚强乐观的孩子，要让孩子们都像女孩子一样快乐。23.示例：热情善良、勤劳乐观、渴望学习。四、写作（本大题含第24小题，40分）24作文评分参考项目类别内容语言结构书写一类（40-36分）切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。行文流畅，语言生动准确，表达较好。结构严谨，层次清楚，构思新颖，巧妙。字体工整、美观，标点、格式正确，卷面整洁。二类（35-30分）切题，中心明确，思想健康，内容较充实，立意正确。文从字顺，语言基本准确，表达尚好。结构紧凑，层次清楚，构思新颖。字体端正，标点、格式正确，卷面干净。三类（29-24分）基本符合题意，中心基本明确，思想健康，内容较充实。语言基本通顺，有少量语病。结构较完整，层次尚清楚。字迹清楚，有少量错别字，有标点错误，有少量涂改。四类（23-0分）偏离题意。文理不通。结构不完整，层次混乱。字体不易辨认，错别字多，标点错误多，卷面很不整洁。红河州2013届初中学业水平模拟考试（二）语文 试题卷（全卷四个大题，含23个小题，共8页；满分100分，考试用时150分钟）注意事项： 1本卷为试题卷。考生必须在答题卷上解题作答。答案书写在答题卷相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效。 2考试结束后，请将答题卷交回。一、语文知识积累（本大题含16小题，其中每小题2分，第6小题8分，共18分）1下列词语中加点字的读音完全正确的是 A诚挚(zh) 比较(jio) 刊(zi)载 峥（zng）嵘岁月 B碧波(b) 符(f)合 翘（qio）首 高屋建瓴(ln) C驯（xn）良 胚(pi)胎 卑鄙(b) 人才济（j）济 D炫(xin)耀 字帖（ti） 细菌(jn ) 津(jng)津有味2下列词语中没有错别字的一项是A对峙 布局 周而复始 郑重其事B真谛 蓬蒿 锋芒必露 海市蜃楼C嘻戏 嘹亮 龙盘虎据 随声附合D松驰 凋零 顾名思义 举一返三 3下列句子中加点的成语使用恰当的一项是 A古人给我们留下了许多荡气回肠的爱国故事，我们要重蹈覆辙，将古人的爱国精神发扬光大。 B山区的孩子们想读书却没有校舍，没有书本，他们与我们现在拥有的读书条件真是无与伦比啊！ C陆续出台的房改令意图大相径庭，都是想通过合理控制房价而稳定房地产市场。 D初中生课余读文学作品，不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。4下面句子没有语病的一项是 A雅安灾区安置点里受灾群众不但有便携式电视让安置点的人们可以通过新闻节目了解到外界的消息，还有了帐篷住、有了热饭吃。 B环保局长能否敢于下河游泳，成为了一些市民检验河道水质达标的标准。 C只有紧紧依靠人民，不断为人民造福，我们才能实现中国梦。 D. 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。5下列对文学常识和名著的表述，不正确的一项是A.送东阳马生序的“序”是临别赠言性质的文体；马说的“说”是古代一种叙事兼议论的文体，通常借某一事物说明某种道理；与朱元思书的“书”是指书信。B陋室铭的作者是唐朝文学家刘禹锡。他与韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。 C林冲是我国四大名著水浒传中的人物，上梁山前他逆来顺受、忍辱负重、委曲求全，被逼上梁山后他侠义果敢、嫉恶如仇。 D格列佛游记是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。6根据提示填空。（题必做，两题任选一题作答，每空1分，共8分，凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况，该空不得分） 庭下如积水空明， ，盖竹柏影也。 （苏轼记承天寺夜游） ，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） 王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出了边塞的壮美，范仲淹在渔家傲秋思中用相关的景物却描写了边塞的悲凉的句词是： ， 。 有一种品质叫无私，有一种情感叫无悔，把它化为形象的诗句，那便是李商隐无题中“ ， 。 自古诗人多磨难，面对磨难，许多诗人并未消沉，而是以积极乐观的精神唱出了时代的最强音。请写出体现他们这种风采的句子： ， 。 在我们的课文和平时的阅读中会阅读到很多描写祖国大好河山的古诗词。（请写出你记得的描写祖国大好河山连续的两句） ， 。二、口语交际与语文综合运用（6分）7节约是中华民族的传统美德，但是随着物质生活水平的提高，浪费现象也有增加的趋势，如水、电、“舌尖上的浪费”等等。据不完全统计：“中国人在餐桌上浪费的粮食一年高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。”为增强节约意识，近日，学校学生会在全校发起了一场“节约伴我行”活动。请你担任活动的宣传员，帮助完成以下工作。（1）为活动拟写一条倡导节约的宣传用语。（不超过20字）（2分） （2）在活动中，男女生开展了节约竞赛。近期，学生会对住校男生和女生的节约情况作了调查，请你用简洁的语言概括调查表所反映的基本情况。（注：男生124人，女生62人。）（3分）调查表： 项目 对象3月4月5月男生女生男生女生男生女生寝室用电量650度280度631度252度613度220度寝室用水量 181吨90吨170吨71吨158吨 56吨 （3）请你提出一个厉行节约的“金点子”。（2分） 三、阅读（本大题含822小题，共36分）（一）阅读下面古诗，完成89小题。（3分）次北固山下王 湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。8. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）9. 展开想象，用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的画面。（2分）（二）阅读下面的文言文，完成1013题。（10分）鱼我所欲也孟子 鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。10解释下列加点字的意思。(2分)（1）故患有所不辟也辟：_ （2）一箪食，一豆羹 豆：_11请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。译文： （2）乡为身死而不受，今为宫室之美为之。译文： 12本文的中心论点是什么？请结合具体实例，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明中心论点的？(2分)13. 孟子在文中提出的观点，在漫长的历史进程中已演变成中华民族的传统美德，对后世产生了良好影响，古今许多仁人志士和革命者把它奉为行为准则。请你根据对这个观点的认识，列举一个奉行这种行为准则的事例加以简要阐述（要求：举例典型，叙议结合）。(2分)（三）阅读下面的文字，完成1417题。（10分)灿若云霞的民族舞蹈 云南是个多民族的聚居区，雄伟的高山、奔腾的江河，无不跃动着生命的旋律，处处显现出勃勃生机。随着历史的发展，各民族都形成了表现自己生命情调的舞蹈。 白族是一个以歌舞闻名于世的民族。20世纪50年代中期，一部电影五朵金花使白族及白族歌舞蜚声海内外。白族舞蹈与诗歌紧密结合，称为踏歌，古今传习，至今流行，成为富于本民族特色的舞蹈。最著名的有霸王鞭舞、八角鼓舞、双飞燕舞、龙灯舞、狮子舞等。白族舞蹈也有乐舞相合的特点。例如：霸王鞭舞就是舞者以乐器霸王鞭作为道具演出的舞蹈。霸王鞭以一米多长的竹棍制成，棍上有无数小孔，内穿金属薄片。舞者挥舞霸王鞭，边走边击手臂、肩、腿，发出悦耳的哗哗声，手舞足蹈，十分优美。八角鼓舞则是用羊皮蒙面的八角或六角串铃之鼓为道具，舞者以鼓击身体，随节奏而舞。舞蹈双飞燕以响板为道具。舞者双手持竹板，舞时拍击竹板，发出响亮之声。白族的歌舞伴奏乐器有二十多种。其中，吹奏乐器有芦管、唢呐、笛、木叶等，弹奏乐器有大小三弦、拉篾等，拉奏乐器有京胡、二胡等，打击乐器有金钱棍、大小鼓、大小锣、钹、木鱼等。 哈尼族是一个以开垦梯田闻名于世的民族，哈尼族曾以民族长诗闻名。其实，哈尼族的舞蹈更具特色，享誉滇南。哈尼族的舞蹈有乐作舞、三弦舞、四方舞、扇子舞、木雀舞、拍手舞、金钱棍舞等。哈尼族舞蹈种类繁多，大多有悠久的历史，其中，乐作舞不仅古老，而且至今仍极为普及，哈尼族男女老少皆能熟练为之。乐作，意为大家跳舞。每当闲暇时节和节庆年关，村中的空场就是乐作的天然舞台。乐作开始时，仅是几对人对跳，越跳人越多，圈子越来越大，最后往往全体到场者都参与进来，场面十分壮观。 藏族在云南主要聚居在滇西北迪庆藏族自治州，藏族能歌善舞，藏歌高亢嘹亮。直播云天；藏舞热情奔放，节奏强烈，多姿多彩。藏族舞蹈主要有锅庄，又称果卓、弦子舞、热巴舞等。此外，藏族宗教文化发达，寺庙举行的跳神舞也非常有名。跳神舞种类很多，在藏族宗教节日时，其演出盛况空前。藏族伴奏乐器有十多种，其中，吹奏乐器有长号、唢呐、海螺等，拉奏乐器有弦子等，打击乐器有各种鼓、铃、钹、锣等等。 云南各民族都有自己悠久的历史和丰富的文化，都有自己的艺术精神和舞蹈传统。由于各民族长期和睦相处，相互影响、学习和交流，使得各民族既保持自己舞蹈的鲜明特点，又有文化和艺术相互融合的现象。正因为如此，云南各民族舞蹈艺术犹如烂漫的山花，绚丽多彩，千姿百态。14请你根据文章内容，概括选文中白族舞蹈的特点。（3分）15请你用自己的话解释“乐作舞”。（2分）16请指出文中第段画线句使用的说明方法，并说明其作用。（3分）17这篇文章的结构是什么，请作简要分析。（2分）（4） 阅读下面的文字，完成18-22题。（13分）摘下属于自己的桃子张忠辉那时，我刚刚升入初中，数学成绩就开始掉队了，这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。 回到家，我阴沉着脸，缄默不语。父亲看到我情绪不大对，关切地问：“孩子，在学校有什么不愉快的事情发生吗?”父亲不问不要紧，一问我便开始小声抽泣起来，嘴里断断续续地说着：今天在课堂上，同学嘲笑我把一道函数题做错了，这让我很没面子。 没想到父亲哈哈大笑起来，原来是这么一点小事啊，只要以后迎头赶上就是了，没什么大不了的。受到安慰和鼓舞，从此以后我每晚都挑灯夜战，苦心练习数学题目。父亲也深知，我的性格是争强好胜的，不拿到第一誓不罢休。 可是，半年过去了，我的数学成绩依然很不理想，一气之下，我愤怒地撕碎了数学课本，嚎啕大哭。父亲看在眼里，没有震怒，也没有呵斥我。 那会儿我家靠近山坡，在山坡上，父亲种植了一片棉花和一片桃树。夏末时节，盛开的棉花像天上的云朵，粉红的桃子挂满了枝头。 几天后，父亲对我说：“我和你妈妈要去城里办事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。 天有不测风云，上午9点过后，本来还算晴朗的天，开始下起了绵绵细雨，摘棉花看来是没有指望了，我准备收拾东西回家。 我推着车子，在路过果园时，看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是，我灵机一动，爬上树干把剩下的桃子都摘了下来，然后心满意足地回家了。 回到家，父亲问：棉花摘得怎样?我从兜子里掏出几十枚桃子，递给父亲说：“天下雨了，棉花没摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，这也算是成绩吗?”父亲很兴奋地把我搂在怀里，一个劲地说：“当然算了，你今天完成了一件非常了不起的任务。”父亲的一席话，让我感到云雾缭绕。 原来，这一切都是父亲的安排，他故意留了一棵果树没摘完，故意雨天让儿子去摘棉花。父亲语重心长地对我说：“世上有走不完的路，也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回，这是一种智慧，但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花，但你摘下了属于自己的那些桃子，不是一样很有成就感吗？” 父亲的话让我醍醐灌顶，他是想找一个最佳渠道来启迪我，鼓励我。我经过反思，心想自己日后或许不能成为经济学家，但我从小还有文字梦想。随后的日子里，我笔耕不辍，用文字来记录自己和他人的纷繁人生，而今我已成为了各大期刊的写手。 在人生的道路上，打开思想的桎梏，摘下属于自己的桃子，抱定这样一种生活信念的人，一定能实现人生的突围和超越。18选文第段中划线句子有什么作用？（2分）19第段父亲为什么说“我”完成了一件非常了不起的任务？（2分）20人生中“我”是怎样摘下属于自己的桃子的？（3分）21题目“摘下属于自己的桃子”应该怎样理解？（3分）22你喜欢这个父亲吗？为什么？（3分）四写作（40分）23请从下面两个题目中任选一题作文。（1）我们的一生中，其实更多的是在积攒一些目光。当我们记起某种情感的时候，回忆的筛子就会在意识的深海打捞起一缕一缕目光。那些欣赏的目光、柔软的目光、亲切的目光、智慧的目光，还有那些恶意的目光、冷漠的目光，这些目光或者抚慰了你，或者伤害了你，他们就像流星雨或火山灰，都存储于你内心的岩层里了。请以“目光”为题，按要求写一篇文章。（2）阅读下面的材料，选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。 一只公鸡在田野里为自己和母鸡们寻找食物。他发现了一块宝玉，便对宝玉说：“若不是我，而是你的主人找到了你，他会非常珍惜地把你捡起来；但我发现了你却毫无用处。我与其得到世界上一切宝玉，倒不如得到一颗麦子好。” 这是说自己需要的东西才是真正珍贵的。饥饿的时候，面包是最宝贵的；孤独时，友情是最渴望的；失意时，安慰是良药；落魄时，勇气最重要而对于一只公鸡，世上的一切宝玉的价值还不如一粒麦子。 最珍贵的东西是自己最需要的，最需要的东西才是你最珍惜的，而最值得珍惜的却是你现在拥有的，不管你手中的是一粒麦子，还是一颗宝石。 作文要求： 选择你最擅长的文体（诗歌除外），结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感； 认真书写，力求工整、美观； 文中不得出现真实的地名、校名和人名； 不少于600字。红河州2013届学业水平模拟考试（二）语文参考答案一、语文知识积累（15小题，每小题2分，第6小题8分，共18分）1、B 2、A 3、D 4、C 5、B6、水中藻、荇交横 天街小雨润如酥 千嶂里，长烟落日孤城闭。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。示例：大漠孤烟直，长河落日圆；造化钟神秀，阴阳割昏晓。绿树村边合，青山郭外斜。二、口语交际与语文综合运用（6分）7、（1）示例：以节约为荣，以浪费为耻；节约就是环保；水是生命之源，请节约每一滴水；节约用电，节省能源等。（2分）（2）自3月以来，我校住校生寝室用电量、用水量逐月减少，其中女生的节约更突出。（意思对即可）（2分） （3）示例：在外就餐要打包；不让电脑空运行等。三、阅读（36分）（一）（3分）8、思念故乡 （1分）9、开放性试题，描绘应表现出平野开阔、大江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。（2分）（二）（10分）10、辟：通“避”，躲避。 豆：古代一种木制的盛食物的器具。（2分）11、不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。 从前（为了“礼义”），宁愿死也不愿接受（施舍），现在为了住宅的华丽却接受了。（4分）12、中心论点：舍生取义（答“舍生而取义者也”或“人在任何时候都不违背义”也可）。本文主要运用了比喻论证、举例论证、对此论证等方法来证明文章的中心论点。如：将“生”比作“鱼”，将“义”比作“熊掌”，当二者不能兼得时，应舍生取义；又如作者举“一箪食，一豆羹”的例子，告诉我们要不食嗟来之食，要不丧失人的“本心”，要舍生取义。（2分）13、示例：南宋未年，文天祥组织力量坚持抗外来入侵，失败被俘后，面对元朝的威逼利诱毫不动摇，视死如归，最终被杀，他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。（2分）（三）（10分）14、白族舞蹈与诗歌紧密结合；白族舞蹈也有乐舞相合的特点；白族的歌舞伴奏乐器种类多。（3分）15、示例：乐作舞就是闲暇时节或节庆年关，以村中空场为天然舞台，大家围成圈子一起跳舞。（2分）1