湘教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷 .doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学第一次月考考试试卷（II ）卷 一、 选择题 (共3题；共8分)1. （2分）（2015齐齐哈尔）某学习小组测定实验室里一瓶NaOH溶液是否变质，以及变质程度，进行了下列实验，实验方案正确的是（ ）A . 取少量样品，加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液没有变质B . 取少量样品，加入少量稀盐酸，没有气泡产生，证明氢氧化钠溶液没有变质C . 取少量样品，加入过量的氯化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液不变色，证明氢氧化钠溶液完全变质D . 取少量样品，加入过量的氢氧化钡溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞溶液，溶液由无色变红色，证明氢氧化钠溶液部分变质2. （3分）通过下列实验得出的结论中不合理的是（ ） A . 实验中黄铜片能在铜片上刻画出痕迹说明黄铜的硬度比铜大B . 实验说明分子是不断运动的，还能说明分子的运动速率与物质的种类有关C . 实验说明二氧化碳易溶于水，还能说明二氧化碳能与水发生反应D . 实验说明一氧化碳具有还原性，还能说明一氧化碳具有可燃性3. （3分）某课外活动小组的同学将过量的炭粉和16克氧化铜均匀混合，用如图所示装置进行实验，图中铁架台等装置已略去；反应一段时间后停止加热，冷却到室温，反应前、后测得的数据如下： 装置反应前反应后A试管的质量38.2克氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克试管和固体物质的质量56.8克B反应后瓶内石灰水比反应前增重1.1克分析数据发现，下列4项分析一定不正确的是（ ）A . 装置中可能还有一部分CO2未被石灰水溶液吸收B . 氯化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有COC . 氧化铜和炭粉可能没有完全反应D . 该反应不符合质量守恒定律二、 选择填充题 (共12题；共24分)4. （2分）节日里的下列景象伴随有化学变化的是（ ） A . 五光十色的焰火礼花B . 不断闪烁的霓虹灯C . 变化无穷的音乐喷泉D . 满屋飘香的茅台酒5. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 红磷B . 牛奶C . 矿泉水D . 大理石6. （2分）中考复习阶段，小刚同学梳理了以下知识：NH4NO3属于复合肥料，溶于水溶液温度降低；利用铁、银、Cu（NO3）2溶液能探究出铜、铁、银的金属活动性顺序；用湿润的pH试纸来测定稀盐酸的酸碱度；洗涤剂去除油污是因为洗涤剂具有乳化作用；催化剂只能加快反应速率； 稀有气体原子的最外层电子数都为8；其中正确的是（ ） A . B . C . D . 7. （2分）大多数作物适宜在中性或接近中性的土壤中生长。经测定某土壤的pH为5.5，为使其更适宜植物生长，应在土壤中施加适量的（ ）A . 氢氧化钠B . 熟石灰C . 食盐D . 盐酸8. （2分）（2016怀化）下列说法不正确的是（ ）A . 空气的主要成分是氮气和氧气B . 生活中可用煮沸的方法来降低水的硬度C . 蛋白质是人体所需的基本营养素之一D . 随意丢弃废旧电池，不会造成环境污染9. （2分）用所学化学知识分析下列做法，其中正确的是（ ） A . 利用洗洁精的乳化作用清洗餐具上的油污B . 在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C . 用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐D . 把霉变的花生榨油用于食用10. （2分）下图所示实验操作中，正确的是（ ） A . 过滤B . 加热液体C . 不断搅拌D . 滴加液体11. （2分）根据图示，下列关于物质变化的说法中，正确的是（ ） A . 该反应的化学方程式为H2O2 H2O+O2B . 反应前后，分子的种类一定发生改变C . 当34份质量的H2O2参加反应时，生成32份质量的O2D . 反应物中的氧元素，在反应后完全转移到O2中12. （2分）小丽捡到一枚白色鹅卵石，这会不会是大理石呢？将其放在食醋中，有气泡产生。小丽认为鹅卵石中可能含有碳酸盐。在此过程中，没有应用的科学方法是（ ）A . 猜想B . 实验C . 推理D . 归纳13. （2分）（2013河南）能源与生活息息相关下列利用化学反应获得电能的是（ ） A . 风力发电B . 水力发电C . 火力发电D . 太阳能发电14. （2分）下列物质属于纯净物的是（ ） A . 粗盐B . 钢铁C . 洁净的空气D . 冰水混合物15. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 二氧化碳通入氢氧化钠溶液中有白色沉淀生成B . 将氧化铜加入稀硫酸中，产生气泡同时溶液变蓝色C . 打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖，瓶口出现白烟D . 氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀三、 填空题 (共1题；共4分)16. （4分）在元素周期表中，氯元素的信息如图一所示，图二是该元素的原子得到1个电子后形成的微粒结构示意图； （1）氯元素的相对原子质量为_； （2）x=_，图二所示的粒子的化学符号为_； （3）地壳中含量最多的金属元素与氯元素形成的化合物的化学式为_ 四、 探究题 (共2题；共13分)17. （8分）（2013商水县）某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析回答下列问题 （1）选用A装置制取氧气的化学方程式_ （2）A、E连接，制取的氧气不纯的原因是_（写一点即可） （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，则装置F中应放入的物质是_，气体应从_端通入（填“a”或“b”） （4）实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是_（填选项字母），选择该发生装置的依据是_，检验二氧化碳是否收集满的方法是_ （5）若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳，则F装置内发生反应的化学方程式为_ 18. （5分）为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质，A、B两同学分别设计了探究实验方案A同学的方案是将二氧化碳通人紫色石蕊试剂中，观察溶液的颜色变化，如图甲所示，B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥小花，按图乙中的步骤I依次进行实验，观察小花颜色变化（紫色石蕊试液遇酸变红色） 请对A、B两同学的实验探究方案进行评价后回答下列问题：（1）哪个同学的方案合理_ 理由是_ （2）B同学的方案中观察到纸花的颜色变化是 I纸花变红纸花不变红纸花不变色_（3）B同学进行的I，两项实验，说明了什么？_ （4）写出B同学方案中实验中发生反应的化学方程式_ 五、 简答题 (共2题；共13分)19. （9分）化学对人类生存和发展贡献重大。化学英文单词为 chemistry，可通过下图键盘的9 个字母键(其他键略去)敲打显示出来。若每个字母键代表一种常见物质，相邻物质可以互相转化，不相邻物质的通过单向转化或互相反应发生关系。已知 E 的俗名叫苏 打，C 是一种能使无色酚酞溶液变红色的气体，I和M反应溶液变蓝色。据此回答下列 问题：(如图中“”表示互相转化，“”表示单向转化，“”互相反应) （1）写出物质化学式： E_，T_；（2）M的一种可能用途_； （3）H和I反应的基本反应类型_； （4）写出E转化成S的反应化学方程式_。 20. （4分）铁是生产、生活中应用最广泛的金属，答下列有关铁的问题 （1）铁锅用于烹饪食物，利用铁具有良好的_性 （2）铁制品易生锈，原因是铁易与_反应的结果 （3）用稀硫酸故除去铁钉上的铁锈（主要成分是Fe2O3），以重新使用请用化学方程式表示除锈的化学原理：_。 （4）铁制品进行“烤蓝”处理后，其表面会形成致密的氧化膜可增强抗腐蚀性能“烤蓝”的过程的化学原理为：36Fe+4NaNO2+9NaNO3+2H2O12X+13NaOH+13NH3，反应中X的化学式为_ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共3题；共8分)1-1、2-1、3-1、二、 选择填充题 (共12题；共24分)4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、四、 探究题 (共2题；共13分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、五、 简答题 (共2题；共13分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、