人教统编版六年级上学期语文第23课《京剧趣谈》同步练习(II )卷.doc

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人教统编版六年级上学期语文第23课京剧趣谈同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础达标 (共7题;共43分)1. (2分)画线字读音完全正确的一组是( )。 A . 慢条斯理(s) 骄兵必败(bi)B . 项链(ln) 穷凶极恶()C . 惩恶扬善(chng) 遭遇(zo)D . 深恶痛绝() 驱赶(q)2. (8分)写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:弥补_ 震动_ 赶忙_ 呼叫_反义词:冷淡_ 危险_愚不可及_ 极不情愿_3. (7分)补充词语并按要求分类。 风_日_ _相处 年少_耀_扬_ _与共 春风_描写人物性格特点的:_描写自然环境的:_描写人与人相处的:_4. (8分)看拼音,写词语。 d wnn shufn huxin txin_接dfnnyu皇_往_沉_美其名_5. (4分)选词填空。 幽静 优雅在朦胧的月光下,河边的绿荫小道显得更加_。窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么_自在,显示出勃勃生机。微弱 薄弱无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力_也无过于他们了。孩子们在_的灯光下读书。竟然 依然少年很沉着,动作_是那么轻松优美。没想到失败了两次之后,少年_准备第三次顶碗。6. (4分)那个种葫芦的人,一心想要心爱的小葫芦长大,认为_上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终_一个个都落了,他的愿望也落空了。 7. (10分)按要求写句子。 赵州桥坚固。赵州桥美观。(用关联词语连成一句话)我们要虚心帮助同学。(修改病句)宝贵的 我国 是 赵州桥 遗产 历史 文化 (连字词成句)桥面两侧的栏板上雕刻着精美的图案。(缩句)二、 现代文阅读 (共2题;共27分)8. (17分)阅读短文,完成练习。 “飞翔之王”:蜻蜓蜻蜓被誉为昆虫里的“飞翔之王”。在闷热的夏季里,暴雨将至或骤雨初歇,蜻蜓常常三五成群在空中飞舞。它好似一架飞机,而飞行技巧却远远高出于飞机之上。它能忽上忽下、忽快忽慢地飞行,它能微微抖动翅膀来一个一百八十度的急转弯,它能悬在空中不移动位置,这时它的翅尖每秒钟要挥动30-50次,作长“8”次运动。就这一手,大多数以飞翔著称的鸟类也望尘莫及。它可以长途飞行,一小时飞行六七十公里而不着陆;也可以突然降落,停在一个尖尖的枝梢上,瞬间又飞得无影无踪。唐诗中“蜻蜓飞上玉搔(so)头”,生动地描写了这种“特技”表演。蜻蜓飞得那么自由自在,是靠神经系统控制着翅膀的倾斜角度,微妙地与飞行速度和大气气压相适应。蜻蜓这种“自动驾驶仪”比现代飞机灵巧得多。人们从仿生学的角度不断研究昆虫的飞行与构造机能的特点,“移植”到飞机设计上加以应用。例如在空气动力学中有一种“颤振”现象,如飞机机羽不能消除“颤振”,快速飞行时就会使机羽折断,招致机毁人亡。蜻蜓则是消除颤振的“先驱者”,它的翅端前缘有一块色深加厚的部分,叫翅痣。这是保护薄而韧的蜻蜓翅不致折损的关键,人们仿照翅痣,在飞机机羽上设计了加厚部分,于是战胜了颤振,保证了快速型飞机的安全。(选自开心趣味百科)(1)解释词语。 骤雨初歇:_自由自在:_(2)本文主要写了_。文章用到的说明方法有_、_、_等。 (3)蜻蜓能做哪些“特技表演”呢?再说一说,蜻蜓能做这些“特技表演”的根本原因是什么? (4)文中引用了“蜻蜓飞上玉搔头”的诗句,你还知道哪些描写蜻蜓的诗句呢?写一写吧。 9. (10分)阅读下文,回答问题。 昆虫是怎么过冬的昆虫对气候变化十分敏(mn)感。冬去春来,气温逐渐升高,它们就纷纷出来活动。秋风起,落叶飘,它们又悄悄地躲藏起来,一旦进入冬天,连影子都不见了。昆虫过冬有很多方法,但主要以卵(lun)和蛹(yn)这两种虫态过冬。每年天气转凉,昆虫就忙于找一个隐(yn)蔽(b)的场所,产下越冬的虫卵(lun)。那些以蛹或幼虫越冬的昆虫,在化成蛹前干脆钻到土里。昆虫的卵或蛹在越冬期间不食不动,平平安安地度过冬天。也有的以成虫过冬。如果以成虫过冬,那么这些昆虫在越冬前必须做好充分的准备。在过冬前,它们需(x)要大量吃食,然后找一个隐(yn)蔽(b)保暖的地方,这样在冬天就不会死了。还有一些昆虫,如蚂蚁、蜜蜂等,它们在过冬前已备足了越冬的粮食,一般在冬天不外出活动,在巢(cho)内享(xin)受自己的劳动果实,日子过得非常美。(1)填空。 冬去春来,气温逐渐升高,昆虫纷纷_,秋风起,落叶飘,昆虫悄悄_起来。(2)蚂蚁以_方式过冬。( ) A . 卵的方式过冬B . 蛹的方式过冬C . 成虫的方式过冬第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础达标 (共7题;共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 现代文阅读 (共2题;共27分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、
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