2014年物理中考第一轮复习专题训练6：运动和力.doc

2014年物理中考第一轮复习专题训练6：运动和力一、选择题1.教室的门关不紧，常被风吹开，小明在门与门框之间塞入硬纸片后，门就不易被风吹开了。下列解释合理的是（ ）A.门被风吹开是因为门没有受到摩擦力的作用B.门没被吹开是因为风吹门的力小于摩擦力C.塞入硬纸片是通过增大压力来增大摩擦D.塞入硬纸片是通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦2.如图甲，物体A在水平拉力F的作用下，以0.2 m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数如图乙所示。若不计滑轮、弹簧测力计和绳的重力及滑轮与绳之间的摩擦，则下列说法中正确的是（ ）A.拉力F为2 NB.此滑轮是定滑轮C.拉力F的功率为0.4 WD.以物体A为参照物，弹簧测力计是静止的3.小阳同学发现，将两本科学书每隔两页相互交叉叠在一起，竟然很难将它们沿水平方向拉开。下列现象中，与上述实验原理一致的是（ ）A.快速抽出桌面上压在杯子底的纸条，杯子仍然静止 B.抛出的球落回地面C.手握瓶子，瓶子不落下 D.压路机压实路面4.如图所示，甲、乙两位同学坐在向左匀速行驶的列车上，在他们之间的水平桌面上有一个静止的鸡蛋。如果列车突然刹车，则桌面上的鸡蛋（ ）A.向甲滚动 B.向乙滚动 C.静止不动 D.在原地转动5. “神舟飞船”与“天宫一号”成功对接后，遨游太空。下列说法正确的是（ ）A. “神舟飞船”相对于“天宫一号”是运动的B.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是静止的C.“神舟飞船”和“天宫一号”相对于地球是运动的D.“神舟飞船”相对于地球是运动的，“天宫一号”相对于地球是静止的6.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的s-t图象如图所示。由图象可知（ ）A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6 s，甲在乙前面1.2 m处C.以甲为参照物，乙向东运动 D.以乙为参照物，甲向东运动7.2013年4月20清晨，雅安庐山发生强烈地震，距灾区105 km的某驻军部队接到命令立即驱车赶往灾区救援。出发50 min后中途遇山体滑坡道路阻断，经2 h抢通道路，继续前进40 min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为（ ） A.126 km/h B.70 km/h C.52.5 km/h D.30 km/h8.中学生正常步行的速度约为（ ）A.1.2 cm/s B.1.2 m/s C.12 cm/s D.12 m/s9.小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（ ）A.图甲人对箱子的推力等于箱子受到的摩擦力B.图乙箱子受到的摩擦力大于图甲箱子受到的摩擦力C.图丙此刻人对箱子的推力大于箱子受到的摩擦力D.图丙箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变10.下列选项为自行车部件或使用中的实例，为减小摩擦的是（ ）A.自行车紧固螺丝下加垫圈 B.遇到紧急情况时用力捏闸C.自行车轮胎上刻有花纹 D.轴承中装有滚珠11.如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（ ）A.在B点保持静止 B.沿BE方向运动C.沿BC方向运动 D.沿BD方向运动12.（2013乐山）当你坐在一辆行驶的汽车中，突然感觉汽车座椅的靠背在向前推你，这时汽车正在（ ）A.匀速行驶 B.加速行驶 C.减速行驶 D.正在转弯13.如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处。铅球在飞行过程中，不断改变的是（ ）A.惯性的大小 B.运动的方向C.受到重力的大小 D.受到力的个数14.下列事例或现象中不能用惯性知识解释的是（ ）A.在马路上骑自行车不宜太快，防止造成交通事故B.树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 C.汽车在刹车或启动时，乘客会前倾或后仰D.在匀速行驶的列车上，晓明向上跳起后仍然落回原处15.一辆汽车在平直的公路上匀速行驶，下列属于平衡力的是（ ）A.汽车的重力与路面对汽车的支持力 B.汽车受到的牵引力与汽车受到的重力C.汽车的重力与汽车对路面的压力 D.汽车对路面的压力与路面对汽车的支持力16下列关于台球受力及运动的说法，其中错误的是（ ）A.台球对桌面的压力与桌面对台球的支持力相互平衡B.球杆击球时，杆对球的力与球对杆的力是相互作用力C.击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的作用点有关D.运动的台球在碰到桌边后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态17.如图所示，用弹簧测力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动。以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（ ）A. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力B.物体对桌面的压力与物体所受的重力C.弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力D.弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力18.如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3 G，若弹簧测力计的示数为2 G，则下列说法正确的是（ ）A.P对弹簧测力计的拉力大小为GB.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2 GC.P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为GD.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2 G二、填空简答题19.如图甲所示，物体甲重40 N，被50 N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图乙所示，物体乙重60 N，在35 N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲 N，物体乙受到的摩擦力f乙为 N。20.如图所示，在2013年斯诺克中国公开赛中丁俊晖成功闯入四强，临时排名升至世界第三位。比赛前台球静止在球台上，台球受到的重力和支持力是一对 （填“平衡力”或“相互作用力”）。击球后，球离开球杆仍能向前运动是由于 的缘故，而球的速度越来越小，是因为受到 的作用。21.冬季运动会上“冰壶”项目中，一运动员将冰壶推出之后，冰壶由于 继续向前运动，而另有运动员在冰壶前进途中，不断地刷冰，这是为了 填“减小”或“增大”）冰壶与冰面之间的摩擦力。22.“嫦娥三号”月球着陆器脱离地球引力后关闭所有发动机，在不受力的情况下，由于 仍可继续飞行，奔向月球，说明了力不是 ；在接近月球时，向前喷气使着陆器受到 （填“向前”或“向后”）的力而减速，这说明了力的作用是 。23.如图所示为汽车安全气囊，设计安全气囊的目的是为了防止车在突然 （填“启动”或“刹车”）时，由于 （填“汽车”或“人”）的惯性，使人与车之间发生猛烈撞击而受伤。24.在玻璃杯里装上大半杯米，把一根筷子插在中间，将米压紧并使筷子直立，再往杯内加少许水，过一会儿拿起筷子，可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来。这是因为米吸水后发涨发涩，既增大了米对筷子和米对玻璃杯的 ，又增大了它们接触面的粗糙程度，从而增大了摩擦力。若米重2 N，玻璃杯重1 N，则当筷子提着米在空中静止时，米与筷子的摩擦力为 N。25.如图所示，放在甲、乙两个水平桌面上的完全相同的物体P和Q，分别在FP=5 N和FQ=3 N的水平向右拉力作用下做匀速直线运动，可以确定：物体P和Q都受到 （填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，P受到的摩擦力大小为 N，方向是 ；甲、乙两桌面，谁更光滑些？ 。26.如图所示，实心铝块（铝=2.7 g/cm3）B、C的体积均为10 cm3，当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平桌面上向左做匀速运动，若用铝块D替换C，则A在粗糙的桌面上向右做匀速运动，则D的质量为 g。（已知水的密度为1.0103 kg/m3，铝块B始终在水中，水与B之间的粘滞阻力及滑轮的摩擦均忽略不计）27.小王上课迟到了，他向老师解释说：“在乘坐公交车时，司机紧急刹车，我和另两位乘客由于突然失去惯性，向前急冲受伤，耽误了时间。”老师提醒他：“今后上车后要扶好站稳”。(1)请你用学过的物理知识解释小王为何会受伤: 。(2)指出小王描述中的错误： 。28.（2013营口）2013年新道路交通法规定坐在副驾驶座位上的乘客在车行驶的过程中也必须系安全带，小明及家人在出游乘车时也遵守了这规定，小明同时还发现安全带做得很宽，请解释为什么要系安全带及安全带做得宽的原因。 。29.为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。(1)实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的 处滑下。(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在 表面上。(3)实验结果能证明 (填字母序号)。A.物体运动需要力 B.力可以改变物体的运动状态 C.牛顿第一定律(4)分析可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，速度减小得越 。推理可知：运动小车如果不受阻力作用，它将以恒定不变的速度永远运动下去。(5)若让同一小车从不同高度处滑下，则不仅可以探究小车的重力势能与 的关系，还可以探究小车的动能与 的关系。30.在探究“二力平衡条件”的实验中：(1)设计组装的实验装置如图所示，老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是 。(2)实验中保持F1和F2相等，用手拉小车扭转一个角度，松手后，小车将无法在此位置平衡，实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是 。31.小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力；改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力；把棉布、毛巾等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。 (1)观察三个实验，比较图甲和图 所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关。(2)观察三个实验，比较图甲和图丙所示实验，说明 相同时，接触面越 ，摩擦力越大。(3)小明在进行图乙中的实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力F摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图丁所示，由图可知：F摩= F压。当木块与砝码的总重力为6 N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为 N，若此时弹簧测力计的读数为2.5 N，则木块将做 运动。32.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，AB一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为_N；若将AB紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2_N。33.如图甲所示，A是木块，B是长木板，C是弹簧测力计，另有砝码、棉布、毛巾等物。若匀速拉动弹簧测力计，可测出木块受到的摩擦力。此实验的目的是：研究 。在操作过程中，一定要保持弹簧测力计匀速拉动木块，此时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对 力。在图乙中，D是一个电动装置，可带动木板匀速运动。该装置相对图甲所示装置更具优势，请指出其中一点。 。第 5 页 （共 5 页）