2019-2020学年九年级上学期化学一模考试试卷C卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学一模考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）下列化学用语表达正确的是（ ） A . 两个氢原子：H2B . 水中氧元素的化合价： C . 两个钙离子：2Ca+2D . 四个氮分子：4N22. （2分）环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是（ ）A . 煤、石油、天然气是重要的化石燃料B . 大多数铁矿石中的铁元素以单质的形式存在C . 大气中二氧化碳含量升高会增强温室效应D . 太阳能、风能是人类正在利用的开发的新能源3. （2分）分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是（ ） A . O3、SO2、CO2是空气污染物B . 酒精、铁锈、冰水共存物是氧化物C . 甲烷、一氧化碳、氢气是可燃性气体D . Au、Hg、F是金属元素4. （2分）下列有关溶液的说法正确的是（ ） A . 形成溶液的溶质都是固态物质B . 所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓C . 溶液都是均一，稳定的混合物D . 溶液体积等于溶质体积与溶剂体积之和5. （2分）从化学的角度分析，下列说法错误的是（ ） A . 回收利用废旧金属是保护金属资源的有效途径之一B . 氮气的化学性质不活泼，用于食品防腐C . 自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，可以大大降低水的硬度D . 同种元素组成的物质可能是混合物6. （2分）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“蔡胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低下列说法正确的是（ ） A . 二氧化钛中Ti的化合价为+2价B . 蔡胺中氮元素的质量分数为9.8%C . 这种试纸是一种新型化合物D . 蔡胺中碳、氢、氮三种元素的质量比为10：9：17. （2分）下列先后顺序不正确的是（ ）A . 给试管中的固体加热时，先对试管预热，后把火焰集中在试管底部加热B . 检查装置的气密性时，先用手捂住试管，后把导气管伸入水中C . 用高锰酸钾制氧气时，先在试管中加入高锰酸钾，后把试管固定在铁架台上D . 在高锰酸钾制取氧气的实验结束时，先撤离导气管，后熄灭酒精灯8. （2分）生活中常见物质，pH小于7的是（ ） A . 食醋B . 食盐水C . 糖水D . 肥皂水9. （2分）下列化学反应中既不属于化合反应也不属于分解反应的是（ ） A . 磷 + 氧气 五氧化二磷B . 氧化汞 汞+氧气C . 氢气 + 氧气 水D . 乙炔+氧气 二氧化碳+水10. （2分）下列气体中，能供给动植物呼吸的是（ ） A . O2B . H2C . N2D . CO211. （2分）化学实验是科学探究的重要学习方式。下列实验操作正确的是（ ） A . 液体加热 B . 过滤 C . 称量硝酸钾 D . 读取液体体积 12. （2分）下列对事实的解释中，不合理的是（ ）选项事 实解 释A八月桂花香分子不停地运动B热胀冷缩分子间间隔改变C1个水分子的质量约是31026kg分子质量很小D25 m3的氧气可以装入0.024 m3的钢瓶中氧分子体积变小A . AB . BC . CD . D13. （2分）硝酸工厂排放的尾气中常含有NO、NO2等有害气体，可用氢氧化钠溶液来吸收：NO+NO2+2NaOH=2NaNO2+X，X的化学式为（ ） A . H2OB . NO2C . H2O2D . CO214. （2分）已知某物质在一定条件下能发生化学反应，其反应的微观示意图如下，则下列说法中，正确的是（ ）（说明：一种小球代表一种元素的原子）A . 图中的反应物不是化合物B . 该反应属于复分解反应C . 该反应不符合质量守恒定律D . 该反应属于分解反应15. （2分）（2015秋广州月考）打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧O3 ， 下列有关说法中正确的是（ ）A . 该变化是物理变化B . O2和O3都是单质C . O2与O3是相同的物质D . O2与O3的性质完全相同16. （2分）下列 有关碳和碳的氧化物的说法中正确的是（ ） A . 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜B . 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳C . 木炭和 一氧化碳都能作燃料D . 碳粉转化成金刚石是物理变化17. （2分）下列实验方法错误的是（ ）A . 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体B . 加熟石灰研磨方法可以区分碳铵和磷肥C . 用带火星的木条区分空气、氧气和二氧化碳D . 精盐提纯实验中，蒸发结晶直到有大量晶体析出就停止加热18. （2分）某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A . 大于10MlB . 小于10mLC . 等于10mLD . 无法确定19. （2分）（2015泉州）如图是某个化学反应的微观示意图下列从图中获得的有关信息正确的是（ ）A . 反应物含3种元素B . 生成了2种物质C . 反应前后元素种类不变D . 反应前后分子个数不变20. （2分）铜元素有多种氧化物，如CuO、Cu2O。称取14.4 g仅含Cu、O两种元素的固体样品、采用如下装置实验(夹持装置省略)。测得实验前后装置B增重4.4g。下列说法正确的是（ ）A . 装置B的作用是吸收反应生成的H2O和CO2B . 实验开始前应先关闭K2 ， 打开K1 ， 让CO通一段时间C . 根据实验数据进行计算，可以确定该固体为Cu2OD . 若缺少装置C，则实验所得Cu、O个数比偏高二、 填空题 (共3题；共18分)21. （3分）宏微结合，在宏观、微观和符号之间建立联系，是学习化学的核心素养之一。（1）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于混合物的是_；（填序号，下同），属于单质的是_；属于是氧化物的是_。22. （11分）（2015资阳）为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定现取待测液50.0g，滴定过程如图所示（滴定反应为：AgNO3+HCl=AgCl+HNO3 ， Ag的相对原子质量为108，计算结果均保留1位小数）（1）AgNO3的相对分子质量为：_；（2）计算AgNO3溶液的溶质质量分数；（3）计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数23. （4分）大气层中的臭氧（O3）能够吸收来自太阳的紫外线，使地球上的生物免受灼伤，下面这个漫画里讲述了大气层中臭氧形成的过程。（1）从物质组成上给臭氧（O3）分类它属于_。（填写字母编号） A . 混合物B . 纯净物C . 单质D . 氧合物（2）写出此变化过程的化学方程式_。 三、 简答题 (共2题；共15分)24. （11分）请根据所提供的试剂和仪器，按要求填空： 试剂：稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰仪器：（铁架台、石棉网等已省略）（1）写出图中标有、仪器的名称：_，_ （2）使用仪器的要求是_ （3）实验室制取氧气时，为便于控制反应且获得平稳的气流，发生装置可选图中的_、_仪器组装（填字母），化学方程式为_用该装置和提供的试剂还可以制取_气体，化学方程式为_收集方法是_，检验该气体是否收集满的方法是_ （4）设计一套制取少量蒸馏水的简易装置，需选择图中的A、B和_（填字母） 25. （4分）（2016广东）小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜Cu（OH）2CuO+X，于是用CuSO4溶液与KOH溶液反应制取氢氧化铜，并对氢氧化铜进行加热（1）生成物X的化学式为_（2）制取氢氧化铜的化学方程式为_（3）小明在加热氢氧化铜时，发现蓝色固体先变成黑色；继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生为弄清这种红色固体的成份，进行了如下的探究：【查阅资料】Cu和Cu2O均为红色固体，且Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O【提出猜想】红色固体是：CuCu2O_【进行实验】操作现象结论取灼烧后的红色固体1.44g于试管中，加入足量稀硫酸，加热并充分震荡，静置溶液由无色变蓝色，固体减少1.44g红色固体一定有：_过滤、洗涤、干燥得红色固体第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共3题；共18分)21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、三、 简答题 (共2题；共15分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、