八年级历史第九课改革开放-孙玉洁.doc

洮南市车力中学八年级历史导学案 主备：孙玉洁 审批： 审核： 班级： 组别： 姓名： 教师评价：课题课型自学验收五：自主学习：（我学习，我快乐；我思考，我收获）同学们要认真阅读教材，在课本上勾画要点，完成导学案上的自主学习的问题。 改革开放背景：对内改革：目的：（一）：农村改革： 开始时间及地区 重大措施影响：（二）：城市改革： 开始时间及重点： 国有企业改革的主要方面： 加快改革步伐背景、措施： 对外开放(一)：经济特区建设：目的：建立：发展：意义： 格局： 知识超市：一、课堂导入：2、 学习目标知识与能力：1通过学习，了解农村、城市的经济体制改革；经济特区的设立；对外开放新格局的形成等基本史实。2通过探讨经济体制改革的原因，认识生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。3通过了解改革开放的初步成就，使学生进一步认识到改革开放是强国的必由之路。过程和方法：自主探究，分组合作。情感态度价值观：激情投入，认识改革开放的伟大意义。学习重点：农村和城市的经济体制改革、深圳等经济特区的建立。三、使用说明及学法指导：1、认真阅读学习目标，牢牢把握学习要求。2、 依据学案内容梳理，勾画课本并写上提示语。3、 将学习中遇到的疑难问题用红笔标识出来以上备集体讨论、突破。4、建议35分钟完成，规范书写，及时上交。四、学习程序：1、高效自学（ 3分钟）检查点评学习效果，达标率 80%。2、 组内交流（ 5分钟）了解学习效果解决学习效果，解决对学时存在的问题，达标率90%。3、展示点评（22分钟）学习成果，解决共性问题及生成问题。合作探究（生生互动、师生互动、点拨解释、共同提高）（一）如何评价农村家庭联产承包责任制？1、阅读教材42页的楷体字内容，找出农村实行家庭联产承包责任制的原因？2、家庭联产承包责任制的含义是什么？3、这种制度实施，有什么影响？4、对我们有什么启示？（二）深圳等经济特区在社会主义现代化建设中的作用和作用？ 七：训练验收： 1、十一届三中全会以后，农村改革的主要形式是（ ）A、把地主的土地分给无地或少地的农民B、引导分散的农民参加农业生产合作社C、实行对个体农业的改造，建立农村集体经济D、实行以家庭联产承包为主的责任制2、我国对外开放的窗口是（ ）A、珠海 B、汕头 C、深圳 D、厦门3、歌曲春天的故事歌词中所说：“一九七九年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”指的是（ ）A实行国有企业改革 B实施“一国两制” C实行民族区域自治 D建立经济特区六：小结：八：捡查学案九：教与学反思