2019-2020学年八年级下学期数学期末测试卷（II ）卷.doc

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2019-2020学年八年级下学期数学期末测试卷（II ）卷一、单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列各组数能构成直角三角形的是（）A . 1，2，3B . 4，5，6C . 6，8，10D . 7，9，112. （2分）下列各组数中，能构成直角三角形的一组是（）A . 2，2，B . 1，2C . 4，5，6D . 6，8，123. （2分）在ABC中，C90，BC5，AB13，则sinA的值是（）A . B . C . D . 4. （2分）如图，小巷左右两侧是竖直的墙，一架梯子斜靠在左墙时，梯子底端到左墙角的距离为0.7米，顶端距离地面2.4米，如果保持梯子底端位置不动，将梯子斜靠在右墙时，顶端距离地面2米，那么小巷的宽度为（）A . 0.7米B . 1.5米C . 2.2米D . 2.4米5. （2分）在RtABC中，B90，BC1，AC2，则AB的长是（） A . 1B . C . 2D . 6. （2分）如图，一场大风后，一棵大树在高于地面 1 米处折断，大树顶部落在距离大树底部 3 米处的地面上，那么树高是（） A . 4mB . mC . （ +1）mD . （ +3）m7. （2分）在RtABC中，两直角边长分别为3和4，则斜边的长度是（） A . 2B . C . 5D . 或58. （2分）下列条件中，不能判断一个三角形是直角三角形的是（） A . 三个角的比是235B . 三条边满足关系 C . 三条边的比是245D . 三边长为1，2， 9. （2分）如图，图中三角形的个数有（） A . 6个B . 8个C . 10个D . 12个10. （2分）以下列线段长为边，能构成直角三角形的是（） A . 2，3，5B . 2，3，4C . 3，，4D . 2，4，5二、填空题 (共5题；共15分)11. （3分）请写出两组勾股数：_、_12. （3分）在矩形ABCD中，对角线AC ， BD相交于点O ，若对角线AC10cm，边BC8cm，则ABO的周长为_13. （3分）直角三角形中，自锐角顶点所引的两条中线长为5和，那么这个直角三角形的斜边长为_ 14. （3分）若一个三角形的三边满足，则这个三角形是_。 15. （3分）若直角三角形两直角边长分别为6和8，则它的斜边长为_三、解答题 (共5题；共29分)16. （5分）如图，在菱形ABCD中，A110，E ， F分别是边AB和BC的中点，EPCD于点P ，求FPC 17. （6分）如图所示请你在ABC中画三条线段把这个三角形分成面积相等的四部分，看谁的方法多 18. （6分）如图是一块地的平面图，AD=4m，CD=3m，AB=13m，BC=12m，ADC=90，求这块地的面积19. （6分）如图，C=90，AC=3，BC=4，AD=12，BD=13，试判断ABD的形状，并说明理由 20. （6分）如图1是我国古代著名的“赵爽弦图”的示意图，它是由四个全等的直角三角形围成的若，，将四个直角三角形中边长为6的直角边分别向外延长一倍，得到图2所示的“数学风车”，求这个风车的外围周长四、综合题 (共5题；共56分)21. （10分）如图，在RtABC中，ACB=90，AC=4cm，BC=3cm，将ABC沿AB方向向右平移得到DEF，若AE=8cm（1）求ABC向右平移的距离AD的长；（2）求四边形AEFC的面积 22. （10分）如图，，垂足为 . 如果，（1）直接写出 _， _；（2）是直角三角形吗？证明你的结论. 23. （10分）如图，在四边形ABCD中，AB=BC=2，CD=3，AD=1，且ABC=90，连接AC。（1）求AC的长度。（2）求证ACD是直角三角形。（3）求四边形ABCD的面积? 24. （11分）已知ABC与ADE均为等边三角形，点A、E在BC的同侧（1）如图1，点D在BC上，写出线段AC、CD、CE之间的数量关系，并证明；（2）如图2，若点D在BC的延长线上，其它条件不变，直接写出AC、CD、CE之间的数量关系 25. （15分）如图，在ABC中，CDAB于D，AC20，BC15，BD9，（1）求AB的长；（2）求ABC的面积. 第 12 页共 12 页参考答案一、单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共5题；共15分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、解答题 (共5题；共29分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、四、综合题 (共5题；共56分)21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、

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