三年级下作文的评语.doc

学生评语/作文评语 三年级下作文的评语 作文开头1、开头简明扼要2、*选材新颖，激起读者读下去的欲望3、*开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、*开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使*生动，具体，详略得当。5、*语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者7、开头打动人心，具有真情实感。8、*开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。9、*开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。作文过程1、比喻贴切，用词生动。2、重点突出，详略得当，内容具体。3、以饱满的*，描写了4、*语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、*边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法作文结尾1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。2、以感受开关，以感受结尾。这样便使*前后照应，首尾连贯，同时又使*主题回环复沓，感染力极强。3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。4、*含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。7、*以为结尾，言简意赅，其味无穷。8、*最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。10、*开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。相关推荐：2017年三年级学生评语三年级小学学生评语小学三年级学生期末评语三年级学生小学评语小学生三年级评语大全三年级写景作文评语摘抄小学三年级写事作文评语暑期三年级学生习作班作文评语三年级下作文评语三年级下册的作文评语*