2019-2020学年九年级上册化学期末考试试卷A卷.doc

2019-2020学年九年级上册化学期末考试试卷A卷一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）（2015绥化）下列变化中，属于化学变化的是（ ）A . 品红扩散B . 用柠檬酸和小苏打制汽水C . 干冰升华D . 胆矾研碎2. （2分）（2015百色）下列做法错误的是（ ） A . 天然气泄漏时，立即关闭阀门并开门窗通风B . 家用电器着火时，立即用水浇灭C . 炒菜油锅着火时，立即盖上锅盖D . 燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿抹布盖灭3. （2分）青铜是人类最早使用的铜、锡合金，下列说法中不正确的是（ ） A . 青铜属于纯净物B . 青铜属于金属材料C . 青铜的硬度比铜大D . 青铜耐腐蚀，易铸造成形4. （2分）以下物质的用途主要是由其化学性质决定的是（ ） A . 干冰可用于冷藏食品B . 氧气用于帮助呼吸C . 活性炭用于除去冰箱中的异味D . 石墨用于做电极5. （2分）通过置换反应可判断金属活动性顺序，某同学通过实验来比较铜、铝、汞的金属活动性顺序，现有铜、铝、汞的三种单质，如果另外只用一种试剂达到实验目的，则应选用下列试剂中的（ ）A . 稀硫酸B . 氯化铝溶液C . 硝酸汞溶液D . 硫酸铜溶液6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 金属活动性B . Mn元素的化合价C . pH D . 溶于水后的温度7. （2分）果糖大量存在于水果中，其化学式为C6H12O6 ， 下列说法不正确的是（ ） A . 1个果糖分子中碳、氢、氧的原子个数比为：1：2：1B . 果糖中碳、氢、氧元素质量比为：1：2：1C . 果糖由碳、氢、氧元素组成D . 1个果糖分子中含有24个原子8. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 氧气验满B . 给液体加热C . 过滤液体D . 检验气密性9. （2分）2015年6月起，北京实施“史上最严”控烟令。下列图中表示“禁止吸烟”的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共6题；共27分)10. （2分）（2015烟台）鉴别与除杂是化学实验的重要内容下列方案设计不能达到实验目的是（ ）实验目的方案设计A鉴别硬水与软水加入肥皂水振荡，观察产生泡沫情况B除去CO2混有的少量CO通入过量氧气，点燃C鉴别奶粉与淀粉滴加碘水，观察颜色变化D除去CuO粉末中混有的少量C粉在足量空气中灼烧A . AB . BC . CD . D11. （4分）大理石的主要成分是_（填化学式，下同）；改良酸性土壤所用的碱是_；我国著名化工专家侯德榜研究成功的“侯氏制碱法”所产生的“碱”是_；食盐主要成分是_12. （8分） （1）化学是在分子、原子层次上研究物质_、_、_、与_的科学。 （2）下面用化学用语填空： 2个氧分子：_ 4个氢离子：_ 6个氮原子：_ 8个水分子:_.13. （5分）图a是铯元素在元素周期表中的信息，图b是铝原子结构示意图，图C为元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素 （1）由图a可知，铯元素的相对原子质量为_ （2）图b中该原子在化学反应中容易失去电子，形成稳定结构的粒子的符号为_ （3）有关图c的说法，正确的是 （填序号） A . 原子序数：ZYB . 核外电子数：X=YC . Y和Z同处于第二周期（4）如图2是一定条件下，某化学变化的微观示意图，写出该反应的化学方程式_ 14. （3分）用“”和“”分别表示氢原子和氧原子，下图是氢气和氧气在点燃条件下发生反应的微观模拟图。请回答下列问题：（1）在B图中将相关粒子图形补充完整：补充的依据是_； （2）此变化中发生变化的粒子是_； （3）从微观角度写出此反应由B到C过程的反应实质_； 15. （5分）（2016南宁）AG是初中化学常见的物质，由氢、碳、氧、钙、铁五种元素中的一种或几种组成已知A是一种红色固体，D是可供给呼吸的气体，A、B、E、F都由两种元素组成，G由三种元素组成，物质之间的相互反应及转化关系如图所示，图中“”表示转化关系，“”表示能相互反应（部分反应物、生成物或反应条件已略去）请回答下列问题：（1）写出物质B、E的化学式：B_，E_（2）C发生缓慢氧化的条件是_（3）写出G溶液和碳酸钠溶液反应的化学方程式_（4）DF的反应有多个，请写出其中一个不属于基本反应类型的反应的化学方程式：_三、 实验探究题 (共2题；共13分)16. （9分）M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动 【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？（1）【猜想与假设】小敏的猜想是AlCuM；小强的猜想是AlMCu；你的猜想是_（2）【设计与实验一】、小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为、的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）； 实验操作M丝插入试管中钢丝插入试管中铝丝插入试管中实验结论刚开始的现象有少量气泡产生无气泡 无气泡 MCu：_几分钟后的现象有少量气泡产生无气泡有大量气泡产生_、【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管中无气泡产生的原因，该原因是_（3）【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验： 、试管乙中观察到的现象是_、试管丙中反应的化学方程式为_（4）【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管_（填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论 （5）【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序 【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：、影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有_（任写一种）、探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据_进行判断（任写一种）17. （4分）下面是两个探究可燃物燃烧条件的实验，请回答相关问题。（1）如图1向C中加入少量白磷，再加入热水，塞好胶塞，使导管口浸入热水中，白磷不燃烧。打开K1 ， 将A中溶液滴入B中，C中有气泡冒出，白磷燃烧。C中发生反应的化学方程式为_。此实验运用对比的方法研究了燃烧的一个条件，它是_。（2）如图2所示，在空气中放置时，两团棉花均不燃烧；若将足量二氧化碳倒入烧杯时，可以观察到的现象有：_；粘有过氧化钠的棉花燃烧；未粘有过氧化钠的棉花不燃烧。通过上述实验的对比分析，写出产生现象的原因_。四、 简答题 (共1题；共5分)18. （5分）将干燥的氯酸钾与二氧化锰混合固体8g放到大试管中加热，反应完全后，冷却到反应前的温度，称量得剩余固体的质量为5.6g求原混合物中二氧化锰的质量分数是多少？（保留一位小数） 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共6题；共27分)10-1、11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、三、 实验探究题 (共2题；共13分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、四、 简答题 (共1题；共5分)18-1、