幼儿园小班数学教案：小胖猪开糖果店（感知5以内的数）

幼儿园小班数学教案 小胖猪开糖果店 感 知5以内的数 纲要 指出 幼儿能从生活和游戏中感受事物的数量关系 并体验到数学的重要和有趣 数字来源于生活 运用于生活 认 识数字并理解其意义是为以后学习好科学打好基础 这节注重从感 知入手 从具体到抽象 从易到难 通过丰富多彩的游戏贯穿全部 过程 活动目的 1 引导幼儿在游戏活动中感知5以内的数量 能按数取物 2 培养幼儿具有初步的分类能力 活动准备 透明的袋子若干个 贴有2 5的圆点 红 橙 蓝 绿 紫 五种颜色的糖果 贴绒动物卡片 货 价4个 活动过程 1 小猪的 旺旺食品店 要开业了 激发幼儿的兴趣 我是只快乐的小胖猪 下午我的糖果店 要开业了 我一个 人忙不过来 瞧 我的好朋友都来帮忙了 看看是谁来了 是几只 可以用数字几来表示 巩固认识数字4 实物和数字进行匹配 一跳 一跳是谁来了 袋鼠 请幼儿数数有几只 认识数字5 袋鼠和小老鼠 都来帮我的忙 我要拿我的糖来招待他们 看看这两袋塘哪一袋是 给老鼠的 哪一袋是给袋鼠的 初步帮助幼儿进行实物和实物进行 匹配 小动物们说要帮助小猪包装糖 小朋友愿意一起来帮助小猪 吗 2 帮助小猪装糖 1 第一次操作 请小朋友看着标记进行包装糖果 幼儿操作 第一次操作完后 让两个小朋友讲自己是如何包装的 为什么要这 样包装 引导幼儿要看颜色标记和数字进行包装 2 第二次操作 老师交代清楚要求 看颜色标记和数字进行包 请包好的幼儿给检验员检查 检查的时候说说 我装了几个什么 颜色的糖 对于包对的幼儿进行奖五角星 请包装好的幼儿去包6 9的数字 3 帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好 难点 小朋友 都帮小猪装好了糖果 现在小猪请小朋友 把你们装好的糖去放到 货假上 请小朋友看清楚 货假上的标记进行分类摆放 小朋友都 放好了 现在我们一起来检查一下是否放对了 请个别幼儿上来检 查 4 游戏 抓糖果 小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整齐 小 猪说谢谢小朋友 它请你们吃糖 每个小朋友可以去抓一把糖 把 抓到的糖数给后面的老师听 如果你数对了 那你抓的糖就是属于 老师的了