2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷C卷.doc

2019-2020学年八年级上学期化学期中考试试卷C卷一、 单选题 (共21题；共42分)1. （2分）生活中的下列变化，属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 食物腐烂C . 汽油挥发D . 电灯发光2. （2分）下列有关实验操作正确的是（ ） A . 检验氢气纯度B . 胶头滴管的使用C . 洗涤试管D . 氧气验满3. （2分）对有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白烟B . 碳在氧气中燃烧放出白烟C . 铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁D . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰4. （2分）右图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中“c”代表的是（ ）A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体5. （2分）氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其/主要成分为NaClO3 ， 还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气，主要反应原理为2NaClO3 = 2NaCl3O2。一根氧烛大约可以供100个人呼吸1小时。下列说法不正确的是（ ）A . 氧烛是一种纯净物B . NaClO3中Cl为5价C . 氧烛制取氧气的反应为分解反应D . 在运输氧烛时，应避免其受到撞击6. （2分）有X，Y两元素，使12g X2与XY3反应生成24gC，化学方程式为：X2+XY33C，则X，Y两元素的相对原子质量之比（ ） A . 1：1B . 1：2C . 3：1D . 3：47. （2分）下列气体属于空气的成分，但通常不用作保护气的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 稀有气体D . 臭氧8. （2分）性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A . 活性炭除味剂B . 水作冷却剂C . 稀有气体作保护气D . 干冰用于人工降雨9. （2分）下列图像符合其描述情况的是（ ） A . 中表示：KMnO4制取氧气时，MnO2随着反应进行质量发生的变化B . 中表示：a，b两试管中分别装有等质量的双氧水溶液，并向a试管中放入催化剂后，随着反应的进行氧气的生成情况C . 中表示：KMnO4制取氧气时，试管中剩余的固体随着反应的进行质量的变化情况D . 中表示：双氧水制取氧气时，生成的氧气质量的变化情况10. （2分）下列不能用于实验室收集氧气的装置是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列图象能正确反映实验室制取氧气有关量变化的是（ ） A . 高锰酸钾制氧气时固体剩余物质量与加热时间的关系B . 高锰酸钾制氧气时二氧化锰的质量与反应时间的关系C . 一定量的双氧水制氧气时氧气质量与反应时间的关系D . 双氧水制氧气时氧气质量与双氧水用量的关系12. （2分）下列关于工业制取氧气说法错误的是（ ） A . 工业制氧气的方法是分离液态空气B . 该过程属于物理变化C . 该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同D . 经过净化除尘后的空气属于纯净物13. （2分）在下列实验操作(或措施)与理由的关系中，正确的是 （ ） A . 做电解水实验时，向水中加入少量氢氧化钠溶液反应加快，因氢氧化钠是催化剂B . 探究空气中氧气含量试验中红磷要足量充分观察磷在空气中燃烧的现象C . 实验室制取蒸馏水时在蒸馏瓶中放入沸石加快蒸馏速度D . 实验室用排水法收集氧气时要等气泡均匀连续放出再收集防止收集到的气体不纯14. （2分）实验室用FeS固体和稀硫酸反应制取H2S气体，反应的方程式为：FeS+H2SO4FeSO4+H2S。H2S是一种有毒气体，密度大于空气，易溶于水形成一种无氧酸，下列说法不合理的是（ ） A . 可用过氧化氢的发生装置制取H2S气体B . 可用水来吸收H2S气体防治污染空气C . 可用排水法收集H2S气体D . 可用向上排空气法收集H2S气体15. （2分）下列叙述与对应的示意图表示正确的是（ ） A . 水的电解 B . 向稀盐酸中滴加过量的氢氧化钠溶液 C . 加热一定质量的高锰酸钾制氢气 D . 等质量的锌、铁分别与足量等溶质质量分数的稀硫酸反应 16. （2分）关于下列装置使用的说法，错误的是（ ） A . 用甲装置制取氧气B . 用乙装置制取二氧化碳C . 用丙装置收集氢气D . 用丁装置收集氧气17. （2分）下列实验操作错误的是。（ ） A . 取用少量液体B . 装入固体粉末C . 闻气味D . 制取氧气18. （2分）下列有关图象中错误的是（ ） A . 图是一定量的碳在过量的氧气中燃烧B . 图是加热高锰酸钾制取氧气C . 图是镁条在密闭容器中燃烧D . 图是活性炭与氧化铜粉末在高温下恰好完全反应19. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 闻气体气味B . 过滤C . 稀释浓硫酸D . 取少量液体20. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 滴加液体B . 加入固体C . 液体读数D . 闻气体气味21. （2分）加热“铜绿”的实验过程中，相关实验操作正确的是（ ） A . 加料 B . 取样 C . 加热 D . 熄灯 二、 多选题 (共1题；共3分)22. （3分）建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A . 钠离子结构示意图B . 空气组成模型C . 物质酸碱度模型D . 有机化合物、无机化合物模型三、 填空题 (共4题；共11分)23. （3分）请从干冰、氮气、明矾、氧气中，选择正确的物质，用序号填空。 （1）能用于急救病人的是_； （2）能用于做净水剂的是_； （3）能用于做食品保护气的是_； （4）能用于人工降雨的是_。 24. （5分）根据所学化学知识填空： （1）空气中含量最多的气体是_(填化学符号)，占空气体积的_。 （2）倾倒液体时标签朝_，防止_。 （3）钠原子的相对原子质量是23，原子核内中子数是12，则核外电子数是_。 （4）高锰酸钾属于_（填“混合物”或“纯净物”） 25. （1分）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验要求填空： （1）量取95mL溶液，需要的仪器_ （2）过滤操作玻璃棒的作用_（3）化学实验剩余的药品，不能放回原瓶，也不能随意丢弃，要放在 _。 26. （2分）小敏对妈妈说:“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢?” （1）小敏认为的“铁”是指_(选填“铁元素”或“铁单质”)。 （2）通过Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2可以把铁矿石中的铁元素转变成铁单质，此反应利用了CO的_性。 四、 实验题 (共3题；共10分)27. （3分）甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题： （1）请写出以下文字表达式。甲_乙_，丙_（2）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是_；_。 （3）在做甲、乙、丙三个实验时，事先都需在集气瓶底部装有少量水，其中甲和乙中水的作用分别是：甲_，乙_28. （5分）某化学兴趣小组的同学，通过咨询老师准备用亚硫酸钠溶液与浓硫酸反应来制备一定量的SO2Na2SO3+H2SO4（浓）=Na2SO4+SO2+H2O。老师给他们提供了一瓶亚硫酸钠溶液并告知该瓶溶液放置时间可能较长，不知是否变质。兴趣小组的同学分成甲、乙两小组对该瓶亚硫酸钠溶液成分进行实验探究。 （提出问题）该瓶溶液中溶质的成分是什么？（查阅资料）Na2SO3有较强还原性，在空气中易被氧气氧化：2Na2SO3+O2=2Na2SO4；Na2SO3能与酸反应产生SO2气体；SO32-、SO42-均能与Ba2+反应产生白色沉淀，BaSO3可溶于稀盐酸并可以产生SO2气体，BaSO4不溶于稀盐酸。（作出猜想）猜想1：没有变质，成分是Na2SO3；猜想2：完全变质，成分是_。你认为还可能有的猜想3_。（实验探究）甲、乙两组分别进行实验探究溶液是否变质：小组实验操作现象结论甲组取少量样品于试管中加入过量稀盐酸产生气泡没有变质，还是Na2SO3乙组取少量样品于试管中加入氯化钡溶液，再加入足量稀盐酸。_已部分变质（评价）有同学质疑甲组方案不合理，理由是_。若证明部分变质乙组方案是否合理？_（回答“是”或“否”）（反思）亚硫酸钠容易被空气中的氧气氧化，因此应该如何保存亚硫酸钠？_。29. （2分）某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图I）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为40mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图实验，回答下列有关问题： 图 图 （1）指出实验中A、B仪器的名称：A _，B _。 （2）图I实验中发生反应的文字表达式为_。 （3）图实验的操作步骤如下： 点燃酒精灯。撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_（填序号）.（4）图实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处 才停止：图实验中，若不使用弹簧夹，注射器活塞最终将从10mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止：（5）对照图I实验，你认为图实验有何优点？_。 五、 科学探究题 (共1题；共9分)30. （9分）氧化铜（CuO）是一种黑色固体，可溶于稀硫酸中某同学想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42中的哪种粒子能使氧化铜溶解请你和他一起通过如图所示三个实验来完成这次探究活动 （1）你们可能提出的假设是： 可能是H2O能使氧化铜溶解；_；_；（2）通过实验（I）可以证明假设_不成立； （3）要证明另外两种粒子是哪一种能溶解氧化铜，还需要进行实验（）和（）：可以在（）中加入_溶液，通过_的现象来证明不是_（填离子符号）溶解的氧化铜； （4）探究的结论为_； （5）氢气还原氧化铜实验后，试管内壁上往往留有一层薄薄的“铜镜”，设计了如下实验步骤来除去“铜镜”请写出实验原理（用化学方程式表示）将试管放在酒精灯上加热至铜镜变黑_；加入稀硫酸充分反应：_ 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共21题；共42分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 多选题 (共1题；共3分)22-1、三、 填空题 (共4题；共11分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、四、 实验题 (共3题；共10分)27-1、27-2、27-3、28-1、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、五、 科学探究题 (共1题；共9分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、