幼儿园大班科学教案反思：各种各样的广告

幼儿园大班科学教案反思 各种各样的广告 活动目标 1 引导幼儿发现广告在生活中的作用 了解广告的特点 2 引导幼儿尝试创编广告词 培养幼儿思维的灵活性和创造性 3 鼓励幼儿与同伴协作 培养幼儿的合作意识 并提高其口语 表达能力 活动准备 1 录制几段幼儿熟悉的电视广告片段 不同形式的广告图片 公 共汽车上的广告牌 霓虹灯广告等 2 为幼儿提供相关的广告表演材料 活动过程 一 播放录像 1 教师提问 你们在广告里发现了什么 广告有什么作用 幼儿分组讨论 教师注意收集他们的讨论要点 2 教师小结 广告能向人们传递信息 推介各种产品 让人们 及时了解产品的最新动态 知道产品的特点 性能 二 了解广告 1 请幼儿模仿表演自己熟悉的广告 2 师 你们表演的广告可精彩啦 请说说你们都在为什么商品 做广告 在广告里你们都说了些什么 让幼儿了解广告的种类 内 容 3 启发幼儿想一想自己周围的环境 教师 除了电视广告 你 还见过哪些广告 教师引导幼儿了解各种不同的广告 4 教师小结 1 种类 广告的种类可多了 有食品广告 电器广告 日用品 广告 广告可以介绍各种不同的产品 2 内容 广告里必须有产品的名称 特性等 3 表现形式 除了电视广告 还有报纸广告 传单广告 车身 广告 霓虹灯广告等 三 编演广告 1 幼儿选择教师提供的各种材料 自由组合 进行创编表演 2 教师巡回指导 鼓励幼儿创编广告词 鼓励幼儿夸张 有趣 大胆地进行表演 四 广告创意大比拼 鼓励幼儿大胆参与广告表演 体验创编的乐趣 感受丰富多彩 的广告创意 我让能力强的幼儿模仿电视中人物的表演广告 能力较弱的幼儿将 广告的内容大致说清楚 接着让孩子学说不同的广告语 如 今年过年不收礼 收礼只 收脑白金等 让他们知道广告是多种多样的 可以分为衣 食 住 行及其他五大方面 能够正确分辨自己收集到的广告属于哪种类 型 进行分类 通过讨论逐步了解广告的作用 可以让大家知道物品好的地方 吸引大家等 能够迁移模仿的经验 大胆的为自己设计广告画面和广告词 学习设计广告的基本方法 也愿意在集体面前为自己做广告 介绍 自己 活动反思 幼儿的模仿能力较强 许多较长的广告语都能一字不漏的说出 来 这些是受平时看电视接受广告信息的影响 好处在于锻炼幼儿 的语言能力 关键是要引导幼儿去欣赏一些健康的广告 从中获得 有益的知识 为自己设计广告这个环节本意是很好的 可以提高幼 儿的自信心 但实际操作时 幼儿有点放不开 总是局限在几个方 面 可以帮助幼儿从各个角度认识到自己的长处