2020届八年级下学期科学4月月考试卷B卷.doc

2020届八年级下学期科学4月月考试卷B卷一、 选择题 (共15题；共15分)1. （1分）下列四种物质中，属于化合物的是（ ）A . 生铁B . 冰水混合物C . 食盐溶液D . 液氧2. （1分）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ）A . 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变B . W物质中碳元素的质量分数为75%C . 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4D . 该反应不属于置换反应3. （1分）在科学探究的过程中，会用到很多科学方法，如控制变量法、放大法、分类法、模型法等，下列用到模型法的是（ ） A . 根据生物能否进行光合作用分为植物和动物B . 用光线表示光的传播方向C . 探究压力的作用效果与哪些因素有关D . 将一用细线悬挂着的乒乓球轻轻靠在发声的音叉上，乒乓球会被弹开，这一现象说明发声的音叉在振动4. （1分）如图所示的四幅实验装置图中，能反映发电机工作原理的是（ ）A . B . C . D . 5. （1分）关于如图所示的电路装置，下列说法正确的是（ ） A . 通电螺线管上端为S极B . 当开关S闭合时，弹簧测力计示数会变大C . 电流表示数变大时，弹簧测力计示数变小D . 若仅仅调换电源的正负极的接线，则弹簧测力计示数将保持不变6. （1分）图中的两个线圈，套在光滑的玻璃管上，导线柔软，可以自由滑动，开关S闭合后则（ ）A . 两线圈左右分开B . 两线圈向中间靠拢C . 两线圈静止不动D . 两线圈先左右分开，然后向中间靠拢7. （1分）为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行如下四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒具有磁性的是（ ）A . 将悬挂的铁棒多次旋转，静止时总是南北指向B . 将铁棒一端靠近小磁针，相互吸引C . 将铁棒一端靠近大头针，大头针被吸引D . 水平向右移动铁棒，弹簧测力计示数有变化8. （1分）如图是“追风者”磁悬浮列车悬浮原理的示意图该列车通过磁体之间的相互作用，悬浮在轨道上方，以提高运行速度，这里的相互作用是指（ ） A . 异名磁极相互吸引B . 同名磁极相互吸引C . 异名磁极相互排斥D . 同名磁极相互排斥9. （1分）如图所示，是有关家庭用电中的几个实例，其中，对图中实例的描述正确的是（ ）A . 甲图中测电笔的使用方法是错误的B . 乙图中电路的接法是正确的C . 丙图中有关家庭用电中电路的连接是错误的D . 丁图中用湿手接触台灯的做法是正确的10. （1分）下列说法中正确的是（ ）A . 发电机的原理是用磁场对电流的作用使线圈转动B . 只改变直流电动机的电流方向，直流电动机的转向仍然不变C . 热机的做功冲程把机械能转化为内能D . 四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的11. （1分）指南针是我国古代四大发明之一。 下列说法正确的是（ ）A . 指针是一个磁体B . 指针折断后只有一个磁极C . 指针能吸引铜、铝等物质D . 指针指向不会受附近铁块的影响12. （1分）“珍爱生命注意安全”是人们在日常生活中必须具有的意识关于安全用电，下列做法正确的是（ ）A . 为了清洁卫生，应经常用湿布擦拭正在工作的台灯B . 为了不影响工作，更换灯泡或维修电路时可以不断开电源C . 发现有人触电时，应先切断电源，再把人拉开D . 一个多孔插线板可以同时使用多个大功率用电器13. （1分）如图所示，条形磁铁置于水平桌面上，电磁铁水平放置且左端固定，当电路中滑动变阻器的滑片P逐渐向右移动，条形磁铁仍静止，在此过程中，条形磁铁受到的摩擦力（ ） A . 逐渐增大，方向向右B . 逐渐减小，方向向右C . 逐渐增大，方向向左D . 逐渐减小，方向向左14. （1分）通电螺线管内部放一个小磁针，小磁针静止时的指向如下图所示，则正确的是（ ）A . a端为电源正极B . b端为电源负极C . c端为通电螺线管N极D . d端为通电螺线管N极15. （1分）城市下水道井盖丢失导致行人坠入下水道的悲剧时有发生，令人痛心。为此，某同学设计了一种警示电路：在井口安装一环形灯L，井盖相当于开关S；正常情况下(S闭合)，灯L不亮；一旦井盖丢失(S断开)，灯L立即亮起，以警示行人。下列电路中，符合要求的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共7题；共20分)16. （1分）Mg和Mg2+因具有相同的质子数，故属于同种元素，又因为它们具有不同的_数，故属于两种不同的微粒。17. （6分）用序号回答：在分子原子质子电子离子原子核中子元素中，选择：（1）_ 是化学变化中的最小微粒，它是由_ 和_ 构成的。（2）元素的种类由_数决定（3）Mg和Mg2+属于同种_ ，又因为它们具有不同的_ 数，故属于两种不同的微粒18. （3分）如图表示某物质的微观形成过程。请仔细观察并回答下列问题：（1）该过程说明原子通过_电子形成离子。（2）甲原子形成的离子是_离子。 （3）最终形成的化合物_(填“显”或“不显”)电性，原因是_。 19. （1分）如图所示，在观察奥斯特实验时，小明注意到置于通电直导线下方小磁针的 N 极向纸内偏转。该实验说明：_。根据该实验现象，小明推测：若一束电子沿着水平方向平行地从左向右飞过磁针上方时，小磁针也将发生偏转，则磁针的 N 极会向_（选填“纸内”或“纸外”）偏转。20. （3分）小磁针静止时，它的南极指向_（选填“南方”、“北方”）。信鸽具有卓越的航行本领，它能从2000km以外的地方飞回家里，鸽子在飞行时是靠_来导航的。 21. （3分）电动机的工作原理是_，只改变线圈中的电流方向,电动机的转动方向_(填“会”或“不会”)发生改变。电风扇、洗衣机、抽油烟机等家用电器中都装有电动机,这些用电器是_联接入家庭电路的。 22. （3分）在家庭电路中，安全用电很重要。 （1）如下图甲所示，是某商店出售的一套电源插座和插头，请你从安全用电的角度说明，该电器产品不符合安全用电规则的地方是_。 （2）使用测电笔可识别简单的电路故障。图乙所示电路中，当开关闭合，电灯不发光，用测电笔测试a、b、c、d四点，结果只有b点不发光，由此可以判断故障是_。 三、 实验探究题 (共6题；共19分)23. （2分）小菲同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分布符合右手螺旋定则，磁感线的分布是以导线为圆心的一组同心圆（如图乙）。小菲同学在课后进行了以下探究： 提出问题：通电圆环（如图丙）内部的磁场如何分布呢？ 猜想：可能也符合右手定则。 实验：她连接如图丁所示的电路（外部电路未画出）。 现象：位于圆环中心的小磁针N极垂直纸面向里转动。 根据小菲同学的探究过程，回答下列问题：（1）通电圆环内部的磁场分布是否符合右手定则？_（选填“是”或“否”）。（2）如图戊所示，如果把地球看成一个通电圆环，则赤道这一通电圆环的电流方向为_（选填“由西向东”或“由东向西”）。（3）小菲同学的探究实验中，体现了哪些学习科学的思想和方法？ 。A . 控制变量法B . 转换法C . 等效替代法24. （5分）如上图为一种椭球体磁铁，该磁铁磁性最强的部位在哪里呢？小明认为在磁铁的两端。为了验证自己的猜想，他做了如下的实验：步骤1：将两个磁铁按图甲放置，手拿住上面的磁铁，将下面磁铁的两端分别接触上面磁铁的下端，下面磁铁均掉落。步骤2：将两个磁铁按图乙放置，手拿住上面的磁铁，下面的磁铁不会掉落。（1）根据小明的实验，可判断出小明的猜想是_ (填“正确”或“错误”)的。 （2）要确定该磁铁磁性最强的部位，你还能想到的实验方案是_。 25. （2分）在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。 （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？_。你的理由，图_可支持你的结论。 （2）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为电能。 26. （5分）在学校实验室开放时，同学们对手摇发电机非常感兴趣，他们想：发电机产生感应电流大小跟哪些因素有关呢？于是他们开展了探究.以下是他们所用的发电机和实验记录表： 实验顺序线圈转速线圈转向小灯泡亮度123（1）根据表格可知，他们准备研究发电机产生感应电流的大小是否与_有关。 （2）手摇发电机在发电时将_能转化为电能。 （3）但们根据小灯泡的亮度来判断电路中感应电流的大小，像这种用能直接观测的量来显示不易直接观测的量的方法叫“转换法”。下列方法属于“转换法”的是_（填号）。 根据磁铁吸引大头针的数量来判断磁性的强弱根据能否进行新陈代谢来区分生物与非生物根据纯净物中元素种类的多少来区分单质与化合物（4）判断电流大小，除了借助小灯泡观察之外，实验室常用_表来测量。 27. （2分）过度肥胖有损健康，有人建议喝绿茶减肥，因为绿茶中含有茶多酚。茶多酚真的有减肥作用吗？小科用小白鼠对此展开探究。【提出假设】茶多酚对小白鼠营养性肥胖具有减肥作用。【实验步骤】分组：质量为 20g 左右的同龄幼年雄性小白鼠 30 只，随机平均分成 A、B、C 三组， 分别养殖在相同适宜环境中。喂养和灌胃：每天定时给各组小白鼠喂养等量适量饲料，并在晚上 8 时进行灌胃，具体见下表。（备注：灌胃是动物实验中常见的给药方式）组别ABC天数第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天第 145 天第 4690 天喂养饲料基础饲料基础饲料高能量饲料基础饲料高能量饲料基础饲料灌胃液体2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 蒸馏水2mL 茶多酚溶液第 1 天、第 45 天、第 90 天分别对各组小白鼠进行称量、记录，并求平均值。【实验数据】组别ABC第 1 天小白鼠平均质量/g20.320.120.1第 45 天小白鼠平均质量/g51.856.256.1第 90 天小白鼠平均质量/g58.663.959.5【交流讨论】（1）在实验过程中各组小白鼠的体重都不断增加，主要原因是小白鼠体内的有机物的合成量_有机物的分解量。（填“大于”、“等于”或“小于”） （2）通过 B、C 两组实验对照，能得出的结论是_。 （3）第 4690 天，A、C 两组实验_形成对照。（填“可以”或“不可以”）28. （3分）小亮打开橱柜发现许多蟑螂。小亮想：蟑螂喜欢什么食物？于是他找来蟑螂可能喜欢吃的食物如：米饭、巧克力、咖啡、话梅，并设计了一套透明实验装置。他将许多蟑螂分成几个小组，分别放进几个透明装置内（如图），然后观察对比得出结论。请回答下列问题： （1）选用透明实验装置的好处是_（2）四组实验先用的蟑螂有何要求_（3）实验中应观察什么量_（4）该实验得出的结论是_。 四、 解答题 (共3题；共12分)29. （4分）如图所示为一个通电螺线管，请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向30. （4分）如图所示，虚线表示氢原子核外电子的运动轨道请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图要求：标明原子核、电子的电性31. （4分）用不纯的锌片（杂质不参加反应）与稀硫酸反应，六次实验结果记录如下: 次数123456加入锌的质量（g）24681012稀硫酸的质量（g）606060606060生成的硫酸锌的质量（g）51516.116.1（1）将第2次和第5次实验产生的硫酸锌的质量填在上表中_、_； （2）若将（10+m）g这种锌片放入60g这种稀硫酸中，充分反应后，剩余固体的质量为_g； （3）该实验所使用的稀硫酸中溶质的质量分数为多少？ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题 (共15题；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共7题；共20分)16-1、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、三、 实验探究题 (共6题；共19分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、四、 解答题 (共3题；共12分)29-1、30-1、31-1、31-2、31-3、