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粤教版九年级上学期化学期中考试试卷D卷一、 单选题 (共29题；共58分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 酒精挥发C . 纸张燃烧D . 瓷碗破碎2. （2分）下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ） A . 常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中B . 敞口放置于空气中的浓硫酸C . 加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液（不考虑溶剂的蒸发）D . 少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧3. （2分）加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（ ） A . 取样B . 加药品C . 加热固体D . 熄灭酒精灯4. （2分）下列各项实验，能达到目的是（ ） A . 用加入适量氯化钡溶液、再过滤的方法，除去硝酸钠溶液中的硫酸钠B . 用加足量水溶解、过滤、蒸发结晶的方法，除去 MnO2固体中 KClC . 用盐酸溶液，验证暴露在空气中的氢氧化钠粉末是否变质D . 用含有稀硝酸的硝酸银溶液，鉴别硫酸钠溶液与氯化钠溶液5. （2分）我国著名化学家张青莲教授主持测定的锌、锗等元素的相对原子质量数值，被国际原子量委员会采用为国际新标准下表是元素周期表的一部分，下列说法正确的是（ ）30 Zn锌65.3832Ge锗72.63A . 锌原子核内有32个质子B . 锌元素的相对原子质量为65.38C . 锗属于非金属元素D . 锗原子中的中子数为326. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 在化学反应中只有燃烧才能放热B . 地壳中含量最多的金属元素是氧C . 将石油分馏可以得到多种产品D . 合金的各种性能都比纯金属好7. （2分）如表对有关主题知识的归纳完全正确的一组是（ ）A物质用途B操作规程液态氧气：用作燃料二氧化碳：常见的灭火剂制氧气结束先熄灭酒精灯再移出水槽中的导管制气体时先装固体再倒液体C物质鉴别D环保知识氧化镁和高锰酸钾：观察颜色氧气和二氧化碳：通入澄清石灰水减缓“温室效应”：大量生产汽车防治“白色污染”：减少白色粉尘的排放A . AB . BC . CD . D8. （2分）对下列事实的解释正确的是（ ） 选项事 实解 释A一氧化碳和二氧化碳化学性质不同一个一氧化碳分子比一个二氧化碳分子少一个氧原子B水银温度计温度升高时，液柱上升温度升高，分子间间隔增大C氨水和氢氧化钠溶液均显碱性溶液中阳离子相同D稀盐酸与氢氧化钠溶液能导电溶液中存在自由移动的电子A . AB . BC . CD . D9. （2分）图示为A、B元素的原子结构示意图下列说法错误的是（ ） A . B的原子结构示意图中x为12B . A和B分别属于非金属元素和金属元素C . A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同D . A与B可组成化学式为BA2的化合物10. （2分）以下是某同学记录实验现象,其中错误的是（ ） A . 镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C . 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,放出热量D . 木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳气体11. （2分）不法分子在一些食品中过量添加甜蜜素（ ），会对人体造成一定危害。下列有关说法正确的是（ ） A . 甜蜜素由7种元素组成B . 甜蜜素中金属元素质量分数最高C . 甜蜜素中碳、氢元素质量比为6：1D . 一个甜蜜素分子中共有23个原子12. （2分）分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是（ ） A . 混合物：煤、石油、冰水共存物B . 有机物：甲烷、乙醇、葡萄糖C . 复合肥料：尿素、硝酸钾、氯化铵D . 合成材料：合金、合成橡胶、合成纤维13. （2分）下列化学用语正确的是（ ） A . 3个氧分子：3OB . 3个钠离子：3 C . 2个氢原子：2HD . 氯化钾：KCl214. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是（ ）A . 大试管、集气瓶 B . 烧杯、玻璃板C . 酒精灯、铁架台 D . 导气管、单孔塞15. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 天然气泄漏，迅速关闭阀门并开窗通风B . 房屋着火，可以用水灭火，是因为降低了可燃物的着火点C . 家用电器着火立即用水浇灭D . 室内起火，迅速打开所有门窗通风16. （2分）2015年世界水日的主题是“水与可持续发展”下列说法正确的是（ ）A . 冰水共存物属于纯净物B . 硬水和软水可用石蕊溶液来区分C . 有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D . 水电解时所生成氢气和氧气的质量比为2：117. （2分）在一密闭容器中，有甲乙丙丁四种物质，反应前后他们的质量变化情况如下表所示 物质甲乙丙丁反应前质量/g3854反应后质量/g7256下列说法正确的是（ ）A . 丙一定是该反应的催化剂B . 该反应为化合反应C . 甲、乙的相对分子质量之比一定为2：3D . 反应过程中甲和丁变化的质量比为2：118. （2分）下列物质中属于盐的是（ ） A . 生石灰CaOB . 碳酸H2CO3C . 氢氧化钠NaOHD . 纯碱Na2CO319. （2分）水在生活生产中应用广泛，关于水的认识正确的是 （ ）A . 水是良好的溶剂，许多物质都能溶于水B . 通过电解水试验，可知水是有氢气和氧气组成的C . 为了节约用水，提倡用工业废水直接灌溉农田D . 用沉淀法、过滤法和蒸馏法净化水，效果最好的是过滤法20. （2分）食醋是厨房中常用的调味品，它的主要成分是乙酸，乙酸分子的模型如图所示，其中 代表一个碳原子， 代表一个氢原子， 代表一个氧原子下列说法不正确的是（ ） A . 乙酸是一种化合物B . 乙酸的相对分子质量为60C . 乙酸中碳元素的质量分数为60%D . 乙酸分子中的碳原子、氢原子、氧原子的个数比为1：2：121. （2分）科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。常温常压下给水施加一个弱电场，水能结成冰，俗称“热冰”（见模拟图）。下列说法正确的是（ ）A . 水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化B . 上述变化过程中分子间隔没有发生变化C . 在弱电场下，热冰中的分子停止运动D . 利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场22. （2分）密闭容器内有a、b、c、d四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示 物质abcd反应前质量6.403.204.000.50反应后质量x2.567.200.50下列说法错误的是（ ）A . d可能是催化剂B . 表中x为464C . c中元素的种类等于a、b两种物质中元素的种类之和D . 若a与b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b的化学计量数之比为2：123. （2分）某物质在9.6克氧气中恰好充分燃烧，生成二氧化碳的质量为8.8克，水的质量为5.4克,则下列有关该物质的说法正确的是A . 该物质中一定只含碳、氢元素B . 该物质中一定含碳、氢元素，可能含氧元素C . 该物质中一定含碳、氢、氧元素D . 无法确定该物质中的元素24. （2分）镁带在耐高温的密封容器中(内含空气)加热，如图所示能正确地表示容器里所盛物质总质量变化的曲线是（ ） A . B . C . D . 25. （2分）下图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是（ ） A . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B . 燃烧匙中的红磷可用硫或木炭代替C . 选用过量红磷是因为反应可以耗尽O2 ， 生成固态的P2O5D . 本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体26. （2分）某合金由两种金属组成，取30g该合金投入到足量的稀硫酸中，反应完全后，测得生成的氢气的质量为2g，则该合金的组成肯是（ ） A . Zn和FeB . Mg和AlC . Al和ZnD . Fe和Cu27. （2分）做空气中氧气含量测定的实验装置如下图。下列有关说法正确的是 A . 选用红磷是因为反应可以耗尽氧气，生成固态的五氧化二磷B . 燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C . 燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高D . 本实验可以证明空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体28. （2分）某同学加热20克氯酸钾制取氧气，错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内，与只加热20克氯酸钾相比，其结果正确的是（ ） A . 反应速率不变B . 反应速率加快，生成氧气质量增加C . 生成氧气质量不变D . 反应速率加快，生成氧气质量不变29. （2分）某烧碱与小苏打的样品(其中杂质不溶解，也不参加反应)中钠元素与碳元素的质量比为23:3，向此样品中加入200g9.8%的稀硫酸恰好完全反应，过滤得到216g溶液和0.6g固体。 此样品中小苏打的含量为（ ） A . 40%B . 41.2%C . 57.1 %D . 8.4g二、 实验题 (共3题；共18分)30. （5分）如图A为碳还原氧化铜的实验装置图。老师指出反应物不同的质量比可能会影响生成物的种类,在学习时,可以从定性观察和定量分析两个角度来判断生成物。请你跟随老师的思路,探究碳还原氧化铜生成的气体.(浓硫酸具有吸水性)【提出问题】：碳还原氧化铜生成的气体是什么?【作出猜想】：猜想：CO 猜想：CO2猜想：_【实验设计】：装置图如图：方案一：从定性观察角度判断：若猜想3成立、B处的现象是_，D处发生反应的化学反应方程式_、该实验装置存在的缺陷是_。方案二：从定量计算角度判断：测定表格中的四个数据：反应前的质量反应后的质量装置Am1m2装置Bm3m4、若猜想成立,则m4m3_m1m2(选填“”、“”或“=”)，此时A中的现象是_B发生反应的化学方程式为 _、实际测量中B增加的质量小于理论值，请你分析可能的原因_31. （5分）小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究，请填写以下探究过程中的空格：（提示：稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙；与氢氧化钠生成水和氯化钠） （1）提出假设：化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量_（2）确定研究方法：分析推理，查阅资料，实验探究设计并进行实验：小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示，小洁的如图B所示，他们在反应前后都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察实验结论：通过实验，小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等，小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等，你认为谁的结论正确_，请你谈谈导致另一种结论错误的原因：_（3）结论分析：请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论：_（4）结论应用：环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度，发生反应的化学方程式：I2O5+5CO=I2+5X根据生成X的多少，可以判断CO的含量，X的化学式是_32. （8分）根据下列实验装置图，按要求回答确有关问题：（1）写出图中带有标号仪器的名称：a_ （2）实验室用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳应选用的装置为_（填序号），检验二氧化碳已经收集满的方法是_ （3）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较干燥的氧气时，应选用的装置是_（填序号），反应的化学方程式为_；若实验室用加热高锰酸钾的方法制取并用排水法收集氧气，停止加热时，应先将导管移出水面，然后再_ （4）实验室还可以用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气常温下，在试管中分别加入下列物质，把带火星的木条伸入试管，不能使木条复燃的是 A . 5mL 5%的过氧化氢溶液B . 5mL 5%的过氧化氢溶液和少量二氧化锰C . 5mL 5%的过氧化氢溶液和少量硫酸铜溶液D . 5mL 5%的过氧化氢溶液和少量红砖粉末三、 填空题 (共1题；共3分)33. （3分）用数字和化学符号表示： （1）2个亚铁离子_； （2）3个铵根离子_； （3）保持氮气化学性质的最小微粒_； （4）碳酸钠中碳元素的化合价为+4价_； （5）铯（Cs）原子的结构示意图为 ，铯原子在化学反应中易形成铯离子_； （6）+6价硫元素的氧化物的化学式_。 四、 推断题 (共1题；共3分)34. （3分）A，B，C，D，E是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图所示。已知：A，B，C均含有人体中含量最高的金属元素，A是氧化物，C、D、E均属于碱，E 为蓝色。（1）写出化学方程式CB：_。 （2）D 的化学式是：_； （3）C的一种用途是_。五、 流程题 (共1题；共3分)35. （3分）人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答: （1）某地下水中含有较多可溶性钙、镁矿物质,该水属于_(填“软水”或“硬水”)。 （2）自然界中的水一般要净化后才能使用，在沉降、过滤、吸附蒸馏等净水方法中，单一操作相对净化程度最高的是_。 （3）从海水中提炼出来的重水(化学式为D2O)中重氢原子(D)的相对原子质量是2，则重水中氧元素的质量分数为_。 （4）下列关于水的说法中,错误的是_ A . 水是由氢气和氧气组成B . 洗菜、洗衣后的水用来冲洗厕所C . 水通电分解时,水分子的能量没有发生变化D . 合理施用农药、化肥，以减少水体污染六、 科学探究题 (共1题；共3分)36. （3分）小明同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将双氧水滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生小明联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想水泥块能否也可以作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些水泥块，先用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究【猜想】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂（1）【实验验证】（按要求填写）（请在横线上写出所缺少的内容）实验步骤实验现象实验结论实验一_木条不复燃常温下过氧化氢溶液不分解实验二在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中木条复燃_（2）【结论】水泥块能加快过氧化氢的分解速率，所以水泥块能作过氧化氢分解的催化剂【讨论与反思】小芳认为，仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她认为需要增加一个探究实验：探究_（3）【实验步骤】准确称量水泥块的质量；完成实验二；待反应结束后，将实验二试管里的物质进行过滤、洗涤、烘干、_；对比反应前后水泥块的质量【分析】如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂（4）但小华认为，要证明小明的猜想，小芳的补充实验还不够，还需要再补充一个探究实验：探究_ （5）该反应除水泥块、二氧化锰能做催化剂外，请另外写出一种能做催化剂的物质_ 七、 计算题 (共2题；共2分)37. （1分）2017年5月18日，中国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。可燃冰是在高压低温环境条件下，水分子笼中装有甲烷分子而成的“冰块”，可直接点燃。己知某种可燃冰的化学式为:CH48H2O。请计算: （1）这种可燃冰中碳、氢、氧元素质量比是多少_? （2）这种可燃冰的质量为多少克时，与44g二氧化碳所含碳元素质量相等_? 38. （1分）为了分析石灰石的纯度，小明同学取石灰石样品25g，加入装有100g稀盐酸的烧杯后恰好完全反应(杂质不参与反应)，反应后测得烧杯中物质的总质量为116.2g。试计算：（1）生成二氧化碳的质量是多少？这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少？(标准状况下二氧化碳的密度是1.964g/L)。 （2）该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少？ 第 21 页 共 21 页参考答案一、 单选题 (共29题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 实验题 (共3题；共18分)30-1、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、三、 填空题 (共1题；共3分)33-1、33-2、33-3、33-4、33-5、33-6、四、 推断题 (共1题；共3分)34-1、34-2、34-3、五、 流程题 (共1题；共3分)35-1、35-2、35-3、35-4、六、 科学探究题 (共1题；共3分)36-1、36-2、36-3、36-4、36-5、七、 计算题 (共2题；共2分)37-1、37-2、38-1、38-2、