江苏省八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革课件新人教版.ppt

上传人:tia****nde 文档编号:8546235 上传时间:2020-03-29 格式:PPT 页数:10 大小:875KB
返回 下载 相关 举报
江苏省八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革课件新人教版.ppt_第1页
第1页 / 共10页
江苏省八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革课件新人教版.ppt_第2页
第2页 / 共10页
江苏省八年级历史下册第3单元中国特色社会主义道路第8课经济体制改革课件新人教版.ppt_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
第三单元中国特色社会主义道路 第8课经济体制改革 家庭联产承包责任制 2 目的 3 尝试 4 推广 1 背景 一 农村 实行家庭联产承包责任制 5 影响 中共十一届三中全会以后 党和政府实行改革开放政策 调动农民的积极性 促进农村经济发展 1978年 安徽凤阳小岗村分田包产到户 自负盈亏 1983年 家庭联产承包责任制已基本在全国农村普遍实行 城市经济体制改革 2 进程 1 背景 二 城市 城市经济体制改革 国有企业改革 3 主要内容 4 中心环节 5 作用 改革在农村取得成功 为继续深化改革打下了基础 改革的浪潮从农村涌向城市 1984年10月 中共十二届三中全会通过了 中共 决定 城市改革全面展开 单一公有制 以公有制为主体多种所有制 政企分开 扩大经营自主权 实行经营责任制 按劳配为主 多种分配方式并存的制度 增强企业活力 社会主义市场经济体制形成 2 意义 1 提出 三 经济体制形成 社会主义市场经济体制 1992年 中共十四大提出要建立社会主义市场经济体制 有利于实现经济的协调发展和稳定告诉增长 对现代化建设有巨大推动作用 使中国的经济实力明显增强 巩固训练 1 中共十一届三中全会以后 农村改革的主要形式是 A 把地主的土地分给无地或少地的农民B 引导分散的农民参加农业生产合作社C 实行对个体农业的改造 建立农村集体经济D 实行以家庭联产承包为主的责任制 D C 2 小芸同学带着一个研究性学习课题 搜集了 政企分开 利改税 股份制改革 等资料 根据这些信息 判断她的研究性学习课题是 A 土地改革B 家庭联产承包责任制C 国有企业改革D 资产阶级性质改革 B 3 1984年3月24日 55位厂长 经理联名在报纸上发出 请给我们松绑的呼吁 这55人呼吁的主要内容是 A 实施 一五 计划B 扩大企业自主权C 进行三大改造D 结束 文化大革命 4 20世纪80年代某村将集体土地按人口分配到户 农户自主经营 自负盈亏 土地不能买卖 出租 经营所得 交足国家的 留够集体的 剩下都是自己的 这种土地经营形式属于A 互助组B 农业合作社C 家庭联产承包责任制D 人民公杜化 C 5 1979年底 包产到户 包干到户还只是在个别地方尝试 比重仅占全国总农户的9 到1984年底 比重已增至95 以上 包产到户 包干到户迅速发展是由于它 A 是农民自己的发明创造B 使农民获得土地所有权C 使农民收入得到平均分配D 适应了农民的生产需求 D 6 这是一次肩负重大历史使命 承前启后 继往开来的大会 它明确提出 把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标 这次大会是 A 中共十一届三中全会B 中共十二大C 中共十三大D 中共十四大 D
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!