幼儿园小班上学期体育教案：小熊买东西

幼儿园小班上学期体育教案 小熊买东西 教材分析 现在的独生子女非常任性 和家长上街时想买什么就要买什么 不给买就哭闹 家长通常也就一味迁就 不加以正确引导 长久 下来 形成不良习惯 针对这种现象设计此活动 旨在培养幼儿从 小养成不乱花钱 不哭闹着让家长买东西的良好习惯 本活动的重 难点是通过幼儿在观看情境表演活动中受到教育 知道哭闹着让家 长买东西是不好的 活动目标 1 幼儿通过观看情境表演 知道不能哭闹着让家长买东西 2 培养幼儿从小养不乱花钱的良好习惯 活动准备 1 教师和幼儿的情境表演片断 熊妈妈带着小熊到百货商店买 东西 小熊看到许我玩具 说 太好了 妈妈 给我买把枪吧 熊妈妈给它买了把枪 小熊看见玩具火车 又说 妈妈 我还 要买小火车 熊妈妈说 你已经买过枪了 别的玩具就不要再 买了吧 小熊立刻坐在地上哭闹起来 活动过程 一 观看情境表演 引发幼儿兴趣 熊妈妈带着小熊上街买东西 请你们看一看发生了什么事 小 朋友认真观看后 说一说看到 听到了什么 二 通过提问 让幼儿充分发表自己的看法 知道不能哭闹着 让家长买东西 一 你喜欢小熊吗 为什么 二 你喜欢小熊怎样做呢 三 你和爸爸妈妈上街买东西时是怎样做的 三 游戏 小熊买东西 教育幼儿从小讲道理 不乱花钱 我们来玩个游戏 小熊买东西 我来当熊妈妈 你们当小熊 我们一起来买东西 幼儿在教师引导下游戏 教师边游戏边观 察幼儿的语言行为 及时加以引导 四 小结 今天 我们一起看到小熊买东西的表演 玩了游戏 知道小 朋友在跟爸爸妈妈买东西时 不能哭闹 能和爸爸妈妈商量 爸爸 妈妈不同意就不买 从小学会不乱花钱 日常教育活动渗透 1 玩角色游戏 玩角色游戏 百货商店 幼儿自愿扮演家长 孩子进行游戏 2 在语言角提供熊妈妈 小熊头饰 让幼儿自由玩 小熊买东西 情境表演 进一步受到 教育 家园同步 孩子上街买东西时 对孩子哭闹买东西的行为不能迁就 要加 以正确引导 家长可以选择类似现象的故事 讲道理给孩子听 让 孩子进一步得到教育 创新教学方法和策略 本活动重在培养幼儿从小养成不乱花钱 不哭闹着让家长买东 西的良好习惯 教育设计上采用情景表演形式 并将游戏融和在其 中 提高幼儿主动学习的积极性 让幼儿在趣味性的情境中受到教 育 真正的行为模式得到自然的巩固