2019九年级上学期班主任工作计划范文

2019九年级上学期班主任工作计划范文 年 月 日 部 门 九年级 是初中的关键一年 为实现 培养有理想 有信心 有毅力 有干劲 讲文明 守纪律的毕业生 学生能够考上理想的 高中 的总目标 在积极落实学校德育工作和做好常规工作的基础 上 根据九 2 班的具体情况及毕业年级的特殊性 制定本工作计划 一 指导思想 1 转变教育观念 健全学生人格 学生是个有血有肉的人 他们不是机器 不是模具 他们不仅 属于学校 他们还属于家庭 社会和将来 我们对孩子的教育不仅 要完成升学任务 我们还要塑造学生的人格 不仅要对现在负责 还 要对将来负责 我们对待学生不仅要注重成绩 更要注重他们的思 想品质 不仅要注重能力的提高 还要注重学生良好个性品质的养成 尤其是我们这个学校 大批的借读生 来自全国各地 风俗习惯 都不一样 学习基础也有很大的不同 在对待学生上 更是应该以 思想品德为主 以学习成绩为辅 所以 我们对待学生 尤其是后 进生 应该倾注真情 而不能予以歧视或忽视 2 换位思考 正确引导 学生是活生生的人 他们有思想 有感情 有自己的道德标准 我们在处理孩子问题时 不妨经常换位思考一下 孩子犯错时 抚摩一下他的头发 孩子心情沮丧时 拍拍他的肩膀 这些无声的肢 体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正 激人奋进 3 拿起表扬的武器 哲学家詹姆士说过 人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定 而学生更是如此 赞美是阳光 空气和水 是学生成长中不可 缺少的养料 必要的表扬是成功的阳光 空气和水 我们班主任作 为教育者 不妨拿起表扬的武器 让学生多一点自信 少一点自卑 使学生能更好地溶入到班级生活中 使班级管理工作更加轻松 有序地进行 4 注意加强对后进生的教育工作 后进生 常是很多人歧视的对象 老师叹气 同学瞧不起 甚 至连有些家长自己也摇头 由于学习成绩差 他们处处低人一等 被置于班级的 阴暗角落 时间告诉我们 我们应该尊重 热爱 理解学生 我们知道 无论孩子多差 他也一定拥有自己的特长 也许我们无法帮助一个孩子提高成绩 但是我们可以设法帮助一 个孩子克服他自己的缺点 帮助他树立人生的自信 让他尽可能多 学一点 少浪费一点时间 5 经常与家长联系 建立和学生家长的良好关系 家长评论学校从班主任开始 因为班主任与他接触最多 家长 的评价认可程度 对学校对班级对教师的影响都很大 他认可你 反感你 他都会到处替你宣传 所以 与学生家长建立良好的关系 至关重要 家长信任你 即便有时你的工作有些失误 他也可能谅 解你 我们班主任向家长说学生在校做的任何一件事 家长都能感 觉到你对他孩子的关注 二 班级目标 1 加大班级管理力度 树立良好班风学风 增强班级凝聚力 提高学生竞争力 2 每个学生都有明确的目标计划 并且有信心 有毅力 有干 劲去实现理想 3 做好培优补差工作 做好中等生的提高工作 三 工作重点 1 加强班级管理 紧抓学生行为规范 2 定目标 树典型 营造良好的学习环境 3 大力做好培优补差工作 加强学生心理辅导 4 开好班会 及时解决班级存在的主要问题 让学生及时充电 四 具体措施 1 加大班级管理力度 继续树立良好班风 促进学风 遵守纪律是学生学习进步的重要保证 良好班风是集体更具竞 争力的基础 九年级是初中决战性的一年 为使八班集体和个人都 更具竞争力 本学期将加大班级管理力度 力争杜绝违纪现象 1 加强班干部队伍管理和培养 让学生能更好的自我管理 每 周开班委例会 讨论班级出现的问题及解决措施等 2 针对平时纪律表现差的学生 及时进行心理辅导 3 加大早读课和自习课的管理力度 严格要求做到 不乱讲话 不准串位 严格遵守自习课纪律 维护良好的学习环境 提高 学生的学习效率 2 以中考为目标 加强班风学风建设 提高整体竞争力 促进 班风 1 严肃班级纪律 加强课间纪律 自习纪律 课堂纪律 就餐 纪律以及其它方面纪律的管理 注意教育 引导学生守规守纪 文 明礼貌 2 加强思想教育 明确本学期学习的重要性和紧迫性 在班级 广泛开展 我为谁学 要我学还是我要学 等大讨论 帮助学 生清楚目前学习任务和学习形势 全身心地投入到学习中去 为明 年的中考打好基础 3 加强对学习习惯的养成和学习方法的指导 坚决杜绝抄袭作 业 考试作弊等不良现象 在班级深入开展 我谈学习 活动 让 同学们互相交流学习经验 学习方法 教师予以不断的指导 争取 让学生在轻松 愉快的学习环境中找到适合自己学习的方式方法 4 树立目标 开展竞争 让每位同学为自己合理定位 为自己 树一个榜样 树一个竞争对手 帮助学生创造竞争给予 帮助学生 提供自我展现的舞台 并督促他们完成自我超越 同时以学校开展 的a b 班制度为锲机 进一步培养学生的竞争意识 从而促进学生 思想 成绩双丰收 5 注意促进中间层学生的正常发展 中等生是班级学生的大多 数 上等生的起点太高 他们达不到 中等生大多踏实 上进 以 他们为主体形成良好的班风和学风比较容易 6 开展 一帮一 学习互助小组工作 实行班干 团员 后进 生结对子 每名班干 团员负责一名后进生 全面辅导他们的学习 坚持每天与他们谈心一次 帮助他们克服困难 走出迷惘和困惑 3 继续培养学生的学习习惯 经过两年的努力 部分学生在学习习惯的养成 学习方法的积 累上已经取得一些成绩 但面对初三繁重的学习 目前多数同学还 不能很好的适应 如不能合理安排时间 学习效率低下 不能自觉 复习 差缺补漏 不能及时反思总结等等现象 因此 本学期还将 继续抓好学习习惯的培养工作 力争让学生学习忙而有序 提高学 习 复习效率 主要的方向是在课堂学习习惯 自习习惯等 课堂学习习惯 主要做三项工作 第一 各科任老师和值日班干一起抓好课前准备 第二 结合各科实际 课堂上要求学生对对有疑问 重点 易 错题 补充题等等做好笔记 第三 学会自我提醒 学生间互相提醒 防止走神发呆 杜绝 不专心听讲 保证每节课都有收获 自习习惯 主要是三方面的工作 第一 督促学生利用好自习课 安排好每节自习课的学习内容 严格做到 不乱讲话 不准串位 严格遵守自习课纪律 每节 自习课班主任监督 培养学生自觉利用好时间 提高学习效率的习 惯 第二 引导学生利用好课余时间 培养学生自觉学习的习惯 第三 培养学生自觉读课外读物的习惯 扩大知识面 掌握更 多更好的方法 3 加强和科任老师联系 做好培优补差工作 班主任及时了解 学生学习情况 针对学生具体情况制定措施 帮助学生排除思想 学习上的障碍 力争提高学习成绩 4 树立学习典型 班内树立起勤奋好学 科学学习的学习典型 为了使班级每一位同学的学习目的性进一步增强 并在班级营造 勤奋学习 掌握科学的学习方法 相互学习 相互竞争的良好的学 习氛围 4 搞好学习活动 丰富学习生活 增强学生竞争意识 促进班 级活力 开拓学生知识视野 5 加强学生体育锻炼 大力抓好两操 体育力争出好成绩 对 体育特困户 班主任和体育老师一起设法帮助其解决困难 本工作 贯穿整一学年 班主任坚持每次都到现场监督 5 加强心理辅导 做好青春期教育 德育小组加强学生心理辅 导 加强师生交流 及时疏导学生心理问题 及时解决学生矛盾