小学四年级班级德育工作计划三篇

小学四年级班级德育工作计划三篇 一 加强常规教育 1 抓好常规的文明 礼貌 纪律 卫生等工作 提出 七讲一 爱 即讲文明 讲礼貌 讲卫生 讲守时 讲信用 讲秩序 讲道 德和爱公物 课间提倡学生做有意义的活动 例如 跳绳 踢毽子 等 在班级进行竞赛活动 激发学生讲文明 懂礼貌 守纪律 讲 卫生的积极性 形成良好的班风 2 利用班晨会的时间 上好心理健康课 班会 晨会 按照要 求认真的备好课 上好课 相关的材料要整理好 对每天班级发生 的不良情况及时总结反思 提高学生的思想觉悟 在班会上 以安 全为主题 对学生加强交通 饮食 游戏 等安全教育 3 抓好课堂纪律 让学生在一个良好的环境里学习 培养学生 独立学习的能力 对学生上课回答问题提出严格的要求 特别是继 续加强对学生写字时的要求 使学生在新的学期里 对写字有一个 新的提高 4 协调好各科老师 抓好学生的学习 对学生在各科学习上表 现出的不良情况 及时和任课老师了解 做好学生的思想工作 积 极和家长交流 督促学生的学习 重视家庭教育工作 认真的开好 每学期的家长会 做好家访工作 尤其是对那些家庭困难 和需进 步的学生 多和家长沟通联系 通过电话 实地到学生家中等形式 沟通学生在学校的表现 使学校和家庭联系畅通 步调一致 二 配合学校 做好各项工作 1 以发表文章的同学为榜样 激发同学们的写作兴趣 2 本学期继续组织好 小学社会综合实践活动 让学生真正 参与活动 体验劳动 最后写好实践日记 组织多种形式鼓励学生 之间互相督促 互相评比 提高德育的实效性 未成年人是祖国未来的建设者 是中国特色社会主义事业的 人 他们的思想道德状况如何 直接关系到中华 族的整体素质 关系 到国家前途和 族命运 高度重视对下一代的教育培养 努力提高未 成年人思想道德素质 是我们党的优良传统 是党和国家事业后继 有人的重要保证 班级是德育教育的主阵地 我将努力提高学生思 想道德水平 一 差生基本情况及分析 学生进入四年级 学生的学习成绩就拉开了差距 同时在德育 方面也存在着许多的问题 特别是通过暑假 开学来我发现部分学 生由于自身原因 家庭原因等 使自己与别人差了一大截 成了问 题学生 他们有的表现为成绩不良 有的表现为品德行为不良 还 有个别的表现为成绩不良且附带品德行为不良 二 转差对策与措施 1 唤醒后进生自尊心和自信心 每一个德育后进生都有极强的自尊心和自信心 做为班主任应 该尊重他们的人格并信任他们 他们就会力求不辜负这种期望和信 任 积极上进 努力使自己的行为符合要求 所以 班主任要以自 己的真诚去激发后进生的真情 引导他们信心十足 自觉或不自觉 地去学习别人的优秀道德品质 从而调动了他们改变自身不足的积 极因素 提高德育教育效果 所以班主任要注意以下几点 1 对后进生要求要适度 要求过高 他们会认为高不可攀 望 而却步 要求过低 不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能 力 2 让后进生获得成功 只有当他们真正体验到经过努力而获成 功的欢悦时 才能树立起进步的信心和愿望 教师可以布置一些他 们力所能及的任务 在完成之后给以适当的鼓励 3 让后进生充分发展自己的才能 充分展示自己的长处 在挑 选班干部时应加以考虑 让他们也能担任一定职务 在集体中发挥 作用 2 用爱心去感化他们 爱心是成功德育的动力源 爱生是教师必须具备的美德 得到 老师的关爱 是每个学生最基本的心理要求 老师要用真挚的爱对 待后进生 心理学家认为 现代教育的主要任务就是要了解孩子 而了解孩子的核心就是理解 只有理解 才会做到有的放矢的 爱 作为班主任切忌因为后进生缺少监护 行为习惯和学习成绩差 就歧视他们或放任不管 应千方百计从情感上弥补他们在家庭中的 缺失 不论是学习上还是生活上 从细微之处做起 用心去爱他们 用情去感化他们 爱就在生活中 就在不经意中 这种不刻意营 构的爱 能够走进后进生干涸心田起到润物细无声的伟大作用 作 为一名班主任 必须拥有最深厚的爱生之心 自己全部的爱去关心 每一位后进生 让爱拉近了与学生的距离 让爱使后进生体会到了 学校大家庭的温暖 班主任无私爱心是无形的教育资源 潜移默化 地影响着学生 更是学生形成正确人生观 价值观的重要一环 在做耐心细致工作的同时 也一定要严格地教育和要求 对原 则问题不能迁就 没有严 也就没有教育 要抓住契机学生进行纪 律教育和法制教育 使之不做出出格的事情 有了违纪行为决不能 迁就 耐心的思想教育与严肃的纪律处理是不矛盾的 只要工作做 得细 有时可能会得到满意的效果 3 用正确班级 引导后进生成长 班主任在教育 教学 生活和各项活动中 根据是非标准进行 褒贬 该肯定的就肯定 并给予适当的表扬和奖励 该否定的就否 定 并给予适当的批评和教育 在全班形成一种能够扶持正气 伸 张正义 制止错误思想 阻止不道德现象的集体 这种集体 不能 只由我们单向灌输 而是要建立在全班占压倒多数的正确认识与言 论基础上 主题班会是很好的造势途径 利用得当 可以造成正确 对全班成员都有感染力 我打算有效地利用好每周五的班会课开 展一些专题性的活动 例如 学习经验交流会 意志教育 如何做 时间的主人 习惯养成教育 诚信教育等 我相信 这些活动将大 大地促进良好的学风 班风的形成 4 耐心细致 持之以恒 抓反复 反复抓 德育后进生的心理发展是不平衡的 思想不稳定 意志不坚强 自制力不强 往往是 三分钟热血 坚持不了几天又重新犯错 生活阅历浅等等 在其进步的过程中 常常会出现反复 这是合 乎规律的正常现象 今年的我班有个学生邱友松经常犯小错误 随 地丢垃圾 上课铃响了还不能坐好 上课接话把儿等 经常承认错 误 就是改正不了错误 我们耐心反复地做他的思想工作 动之以 情 晓之以理 让他感觉老师始终在关注他 给他机会和时间改正 错误 人是有感情的 孩子更容易被打动 如若再犯 就觉得对老 师有愧 经过一段时间耐心细致的说教 使邱友松认识到自己的言 行确实是过分 从爱老师和对得起老师的角度也应该做一个遵守纪 律 品行端正的学生 任课教师也都管着他 督促他 使他始终被 关爱 被关心 被关注 现在的邱友松不但个头长高了 品行也端 正了 对待后进生转化工作 既要有热情 又要有信心 既不操之 过急 又不袖手旁观 把德育后进生的转化工作作为一项长期的工 作来抓 使其朝良性方面发展 力争个个成才 5 发挥家庭教育的作用 家庭教育是学校教育的基础 二者相互融合 相互补充 在培 养人才的过程中发挥各自的作用 要引导家长 监护人 树立正确的育 人观 成材观 正确实施家庭教育 要求家长 监护人 使用科学的教 育方法 不仅要重视后进生成长中每一步的教育和疏导 更应重视 自己的良好行为示范作用 做孩子的楷模 同时配合学校对其进行 思想政治教育 班主任要建立后进生的个人档案 随时向家长反映 情况 家长也得向班主任反映学生在家的思想行为等 这样就能及 时互通后进学生在校情况 同时也了解后进学生在家情况 使家长 监护人 理解 关心学校教育工作 自觉配合学校教育学生 并对学 校教育工作提出好的意见 形成家庭与学校紧密配合 共同教育后 进生的格局 促进后进生的健康成长 6 以身作则 树立榜样 对学生的道德要求首先必须成为对教师的道德要求 师德不但 是约束 鞭策和指导教师的道德手段 也是鼓励和教育学生的道德 手段 因此 师德在学校生活中具有双重 一方面 师德对教师的 专业行为具有激励 指导和约束作用 另一方面 师德对学生具有 教育作用 师德通过影响教师的专业行为 影响学生的道德发展 教师的身教是一种自然而然的身教 对学生的品德可以起到潜移默 化的作用 教师在一般情况下之所以能够自然而然地实施身教 并 不是因为教师天生就是道德教育家 而是教育活动的特殊性使然 教育情境也确实使人更加大方展现自己的美德 另一方面 处在教 育情境中的学生 一般都认为自己的老师确实应当以身作则 为人 师表 因此正常情况下不会对教师的道德示范产生抵触情绪 其实 学校德育的成功 最终取决于教师的人格和行为表现 没有教师 的 身教 就没有真正的德育 学校教育就不可能实现它的道德 目的 以上对师德的种植述无一不是在说明教师作为榜样这一特殊 作用 三 班风建设 1 安排班级活动 根据学校德育工作安排 同时根据本班的实际情况 开展各项 班级活动 活动面向全体学生 促进学生全面发展 2 营造向上氛围 根据各年级学生的年龄特点 努力营造平等 围结 和谐 进 取的班级氛围 1 制定班级公约 给自己班级取个新名字等 2 布置教室环境 如设立 袖珍图书角 卫生角 等文化 背景 3 让学生参与班级管理 培养学生的组织能力和责任心 使每 个学生都有成功的机会和成就感 培养学生的参与意识 提供显示 学生才华的机会 在潜移默化中逐渐形成自理自治能力 体现学生 的主体地位 发掘创新精神 3 指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手 要认真选拔小干部 同时要精 心培养小干部 第一 帮助小干部树立威信 第二 鼓励小干部大 胆工作 指点他们工作方法 第三 严格要求小干部在知识 能力 上取得更大进步 在纪律上以身作则 力求从各方面给全班起到模 范带头作用 亦即 以点带面 第四 培养干部团结协作的精神 要能够通过干部这个小集体建立正确 健全的 带动全班学生的 进步和发展 依据学校德育的精神 本学期阳坊四年级的班主任工作将以 创生态文明班级 和 先进班集体 为动力 以开展各种活动为契 机 以注重学生的品行培养 养成良好习惯为最终目的 紧紧围绕 育人为本 德育为先 的工作重心 为学生的学习和生活创造一 个良好的班级氛围 提高学生良好道德素质 与此同时 做好学校 家长 社会的桥梁沟通 为学生的成长创造健康宽松的环境 班级现状 经过一个学期的学习 洋房四年级的同学在各方面都有了进步 新集体初步形成 同学们集体荣誉感较强 学习习惯有了好转 学习成绩有所进步 但仍存在许多的不足 气氛略显活跃 成绩还 有较大空间 为把本班建成优秀班集体 本学期将注重培养学生良 好的道德品质 行为习惯以及交往 合作等能力 特制定班级工作 计划 教育目标 班级培养目标 以正确的态度对待学习 对待生活 教师形象目标 求真求实充满爱心 教育方法及措施 一 重点工作措施及要求 一 夯实常规管理基础 从小事做起 1 重点加强学生日常行为规范的学习和实施 依据班规制定本 学期的班级文明公约 学生共同签字承诺 班干监督个人落实情况 奖优罚劣 确保常规工作能有序开展 2 利用主题班会 对学生进行德育教育 每周一节班会课 利 用这节课向学生进行人生观 道德价值观 学习观等方面的思想教 育 做好班会内容记录 3 定期召开班干部会议 及时了解班级情况 做好班干部的培 养工作 4 作好班级美化布置工作 营造学风浓郁 充满朝气的班级氛 围 号召全体同学参与到班级环境的布置中来 每人为班级的建设 贡献一份力量 5 抓好 跑操 眼保健操 课间操 的活动 课间操要做到快 静 齐 眼保健操 位找准 动作做到位 二 加强安全教育 1 利用晨会 班会 组织学生学习 中小学自我防范安全常识 2 组织学生自办一期有关安全知识的墙报 增强安全意识 提 高自我防范能力 3 制定班级安全公约 教育学生不玩火 不放鞭炮 不能随便 到水边游泳 不做危险动作 上学和放学过马路注意交通安全 三 家校结合 分类施教 本学期要做好分类施教工作 1 经常主动找学生谈话 点出不足 提出希望 明确发展方向 2 对于学习后进生 每节课都要提问 作业中有错要单独进行 辅导 帮助提高学习兴趣 3 对于行为后进生 发现闪光点要大力表扬 树立信心 在教 师和学生共同督促下改进 4 经常保持与学生家长联系 使学校教育和家庭教育有机地结 合起来 本学期要做好家校联系工作 1 电话联系 除了家长咨询外 要主动与家长联系 把孩子的 情况及时反馈给家长 2 面谈 基本不采用此方式 如实在需要 先上报教导处 再 与各科教师沟通好 让家长来有所获 二 特色工作 本班个别学生学习习惯不好 上课不能集中注意力听讲 学习 成绩欠佳 需要进行个别辅导和特别的关注 针对上述情况 转化 措施如下 1 班集体内形成 比 学 赶 帮 超 的良好氛围 用大多 数学生良好行为来教育他们 2 对于他们在行为上的不良之处 慢慢纠正 有进步时及时表 扬 3 多给他们在同学面前展示自己的机会 以促进他们积极严格 地要求自己 4 多与家长联系 了解他们在家的情况 与家长一同把孩子教 育好