初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题3 水的组成A卷.doc

初中化学人教版九年级上学期 第四单元课题3 水的组成A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础巩固 (共5题；共12分)1. （2分）下列四组物质中,前者属纯净物,后者属混合物的是（ ） A . 液态氮、冰水混合物B . 液态氧、石灰水C . 水、高锰酸钾D . 洁净空气、加热高锰酸钾制取氧气后剩余的固体2. （2分）下列物质的分类，正确的是（ ） A . 纯净物水泥砂浆B . 氧化物氯酸钾C . 混合物冰水共存体D . 单质臭氧3. （2分）下图中所列实验不会造成环境污染的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧B . 氧化碳还原氧化铁C . 电解熔融氯化镁D . 电解水4. （2分）下列关于水的相关说法，正确的是（ ） A . 北冥湖的水可通过加入明矾来除去水中的可溶性杂质B . 电解水的实验证明水中含有氢分子和氧分子C . 从物质的分类来讲，水属于非金属氧化物D . 生活中通过蒸馏的方法来降低水的硬度5. （4分）在有关水净化的探究活动中，小新将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一段时间后，下一步小新应进行的操作是_ ，所需的玻璃仪器有烧杯、_、_。 二、 强化提升 (共5题；共27分)6. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是（ ） A . 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应B . 溶液具有均一性和稳定性，则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液C . 分子是由原子构成的，所以分子一定比原子大D . 化合物由不同种元素组成，所以由不同元素组成的纯净物一定是化合物7. （2分）水是人类生活不可缺少的物质下列有关水的叙述错误的是（ ） A . 水是氢元素和氧元素组成的氧化物B . 用肥皂水可以区分硬水和软水C . 氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同D . 净化水的常用方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏8. （10分） （1）某同学用燃着的蜡烛去点燃倒置集气瓶里的氢气（见图1），发现瓶口有火焰出现，而燃着蜡烛的继续伸人集气瓶内，蜡烛却熄灭了（见图2），此实验说明氢气的化学性质是：具有_性、不能_。当把已经熄灭的蜡烛从氢气瓶里慢慢拿出时，发现蜡烛又重新燃烧起来（见图3），其原因是：_蜡烛烛芯在瓶口接触了_，又被氢气燃烧时的火焰_。 图1 图2 图3 图4 （2）若把燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶内（见图4），瓶口无火焰，木条熄灭，由此得出二氧化碳具有的化学性质是_。 9. （5分）十九大报告强调必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和伓护环境的基木国策。为了人类的社会经济的可持续发展，我们必须爱护水资源。某校化学兴趣小组的同学对学校附近的水质状况进行了相关调查研究。 （1）该小组取回的水样有些浑浊，用如图所示的自制简易净水器进行了处理，其中小卵石和石英砂起_作用（填操作名称），能除去水中的不溶性杂质石英砂。（2）可用_检验净化后的水样是硬水还是软水，日常生活中将硬水转化为软水的方法是_。 （3）爱护水资源，一方面要节约用水，另一方面要防止水体污染，请写出一条节约用水的方法_。 10. （8分）某小组为了探究“水的净化”过程，从护城河中取了水样，观察到： A水样呈黄色，有异味B水样浑浊，有固体小颗粒现对水样进行如下处理：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_(填操作名称)，除去固体小颗粒，再向滤液中加入活性炭，利用其_性除去水样中的颜色和异味，该过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。 （2）通入氯气杀菌消毒，得到自来水，发生的反应如下：Cl2H2O=HClHClO(次氯酸)。请判断，次氯酸中氯元素的化合价为_。 （3）为了判断得到的自来水是硬水或软水，可加入_进行检验。 （4）将自来水蒸馏得到纯净水，把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是_(填字母) A . 粉笔灰B . 硫酸铜C . 蔗糖D . 食用油三、 真题演练 (共6题；共21分)11. （2分）下列归纳和总结完全符合题意的一组是（ ）A对鉴别的认识B.化学与生活用肥皂水可鉴别硬水和软水用水可鉴别食盐和氢氧化钠固体区分硫酸铵和硫酸钾，加熟石灰研磨用洗涤剂去除油污用烧碱溶液自制叶脉书签用自制简易净水器制得纯净水C.化学与资源D.化学与安全金属的回收利用是保护金属资源的途径之一车用的乙醇汽油是混合物氢气是一种清洁能源，目前已被广泛应用炒菜锅着火可以用锅盖盖火在室内放一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源A . AB . BC . CD . D12. （2分）下列关于氧气的说法中错误的是（ ） A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C . 登山运动员要携带氧气瓶，是因为高山上氧气稀薄D . 将燃着的木条伸入集气瓶，木条燃烧更旺，证明瓶内原有气体就是氧气13. （2分）化学概念相互间存在如下3种关系： 下列对概念间关系的说法正确的是（ ）。A . 纯净物与混合物属于包含关系B . 化合物与氧化物属于包含关系C . 单质与化合物属于交叉关系 D . 氧化反应与化合反应属于并列关系14. （2分）仔细观察下列结构示意图，按要求填空： （1）属于原子的是_属于阳离子的是_属于阴离子的是_（2）属于同种元素的是_ 。 （3）A结构核外有_个电子层，最外层有_个电子，易_电子。A结构所表示的元素属于_（金属或非金属）元素。 15. （5分）实验科学探究的途径，请根据图示回答相关问题： （1）图1实验完成后可得出的结论是_；该实验红磷能否用木炭代替_； （2）图2实验中的一处错误是_；漏斗下端管口靠紧烧杯内壁目的是_； （3）图3实验，说明二氧化碳具有的物理性质是_，具有的化学性质是_； （4）图4实验观察到紫色纸花放入二氧化碳瓶中会变成_色，其原因是_。（用化学方程式回答） 16. （8分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请用你学过的化学知识回答下列问题： （1）欲除去水中不溶性杂质，需进行_操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_。 （2）如果某硬水通过图1实验所示简易净水器净化，其中活性炭的作用是_，则净化后得到的水是_（填“硬水”或“软水”），你认为可以用_来检验。长期饮用硬水对健康不利，要降低水的硬度，可采取的方法是_。 图1 图2 （3）如图2所示的实验中，发生物理变化的是实验_（填序号）；实验B中没有发生改变的微粒是_，试管2中得到的气体是_。 （4）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_（填字母序号）。 A . 用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B . 不间断地放水洗衣服C . 不间断地放水刷牙D . 用大水漫灌的方法浇灌农田和园林第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础巩固 (共5题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 强化提升 (共5题；共27分)6-1、7-1、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 真题演练 (共6题；共21分)11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、