人教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷(4).doc

人教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II ）卷(4)一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 山体滑坡B . 菜刀生锈C . 石蜡融化D . 干冰升华2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 水的电解和水的蒸发都生成气体，它们都属于化学变化C . 在电解水的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D . 物质在变化中表现出来的性质，就是物质的化学性质3. （2分）生活中发生缓慢氧化的实例很多，下列过程中不涉及缓慢氧化的是（ ） A . 酒和醋的酿造B . 人在长跑时急促呼吸C . 酒精燃烧D . 食物的腐败4. （2分）下列实验设计不能达到实验目的的是（ ） 选项ABCD实验设计实验目的探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成检验氧气是否集满测定空气中氧气的含量A . AB . BC . CD . D5. （2分）化学研究的核心内容是（ ）A . 物体的运动规律和光电现象B . 生命有机体的形成及功能C . 物质的组成、结构、性质和变化规律D . 矿产资源、地域分布和自然环境6. （2分）在实验室用高锰酸钾制取氧气的实验中，不需要用到的一组仪器是（ ） A . 漏斗，玻璃棒B . 大试管，集气瓶C . 酒精灯，铁架台D . 导气管，单孔橡胶塞7. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 取液时挤入空气B . 手拿量筒进行读数C . 加热固体D . 检查装置气密性8. （2分）下列关于木炭与氧气反应的说法中，错误的是（ ） A . 黑色固体减少B . 生成无色气体C . 燃烧时产生蓝色火焰D . 反应过程中放出热量9. （2分）造成大气污染的有害气体主要是（ ） A . CO2、NH3、COB . CO2、H2S、Cl2C . SO2、O2、H2D . CO、SO2、NO210. （2分）下列一定属于纯净物的是（ ） A . 四氧化三铁B . 合金C . 稀有气体D . 石灰水11. （2分）水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ） A . 水的摩尔质量是18gB . 一个水分子的质量为18/6.021023gC . 水中氢、氧元素的质量比为2：1D . 水由两个氢原子和一个氧原子构成12. （2分）下列物质在氧气中燃烧的装置错误的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列事实的解释错误的是（ ） A . 水变成水蒸气体积增大-水分子变大B . 氮气用作保护气-氮气化学性质不活泼C . 洗洁精能除油污-洗洁精具有乳化作用D . 铁生锈-铁与氧气和水蒸气等发生反应14. （2分）下列过程中只发生物理变化的是（ ） A . 稀盐酸除铁锈 B . 玻璃刀裁玻璃 C . 向过氧化氢溶液中加二氧化锰 D . 给水通电 15. （2分）某学生俯视量筒内液体读数为20mL，则实际液体体积为（ ） A . 大于20mLB . 小于20mLC . 等于20mLD . 无法判断16. （2分）如图图象能正确反映对应变化关系的是（ ） ABCD测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共5题；共18分)17. （6分）向酒精灯里添加酒精时，不能超过其容积的_，给试管中的液体加热，液体体积最好不超过试管容积的_，并且加热时，应用酒精灯火焰的_焰，熄灭酒精灯火焰时，应_。 18. （3分）化学是一门以实验为基础的科学，规范的实验操作，是完成实验的基础。请完成下列内容。 （1）酒精灯的酒精洒出，在桌子上燃烧起来，不要惊慌，应_； （2）倾倒细口瓶里的液体时，标签腐蚀、字迹模糊的原因_； （3）取用一定量的液体药品时，通常使用量筒，量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内_保持水平，再读出液体体积数。取用6.8mL某溶液需要的仪器_（填序号）。 5mL量筒 10m量筒 25mL量筒 胶头滴管 玻璃棒（4）用托盘天平称取5.2g食盐固体，称量时发现指针向右偏转，这时应该_。若称量结束后发现药品和砝码放反了，则实际称取的食盐的质量是_g（1g以下用游码）。 （5）实验室加热烧杯里的液体时，烧杯底部应垫上_。 19. （2分）今年内，吉林德惠宝源丰禽业有限公司发生特大火灾，引发“液氨罐”爆炸，造成多人伤亡液氨也是氨气加压降温液化而成的，氨气（NH3）在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气，反应的化学方程式为：2NH4Cl+Ca（OH）2 CaCl2+2NH3+2H2O请根据如图所示回答： （1）写出所标仪器的名称：是_，是_ （2）A、B两装置均可供实验室制取氧气，与A装置相比较，用B装置的优点是_写出用B装置制取氧气的化学方程式_，若用D装置来干燥氧气，则D内应装的干燥剂是_（选填“固体氢氧化钠”或浓硫酸） （3）在不做改动的情况下，C装置_（选填“能”或“不能”）用来做氢气还原氧化铜的实验 （4）实验室制取氨气应选择的发生装置是_（填写装置对应的字母） （5）若用D装置来收集氨气，则气体应从_（选填“a”或“b”）通入 （6）若选用KClO3和MnO2加热制取氧气，要从反应后的残余物中回收MnO2 ， 以下的操作步骤，你认为正确的顺序是 洗涤 烘干 过滤 溶解A . B . C . D . 20. （4分）鉴别CO和CO2两种气体，可以采用的方法是_。 A 通入澄清石灰水B 观察颜色C 伸入带火星的小木条D_。21. （3分）如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气及氧气的性质实验装置图，请回答下列问题及填写相关空白： （1）图中标注的A仪器的名称是_； （2）B仪器在此实验中的作用是_； （3）将上面两个实验装置图都补充完整（在图中完成）；_（4）写出制氧气反应的化学方程式_； （5）实验中，待集气瓶里的水排完以后的操作是_，把集气瓶移出水槽，正放在实验台上； （6）硫粉是淡黄色固体，请写出硫在氧气中燃烧时的实验现象_； （7）用收集到的氧气完成如图实验时，观察到：硫在氧气中燃烧比在空气中更旺，其原因是：_。 三、 实验题 (共3题；共7分)22. （2分）用图1装置（夹持装置已略去）测定空气中氧气的含量。已知：白磷的着火点为40；带刻度玻璃管从上往下读数增大 （1）. 实验步骤 检查图1装置的气密性：往图1装置管B中加适量的水，塞紧管A上端的橡皮塞，调整带刻度玻璃管的高度，使管B内液面高于另一侧液面，过一段时间，当观察到_现象，说明装置气密性良好。如图2所示，将稍过量的白磷放入燃烧匙，塞紧橡胶塞，调整管A与带管B内液面于同一水平线，读取带刻度玻璃管内视数V0。用激光笔点燃白磷，可观察到管A内现象是_，待冷却至室温，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取管A内视数V1（如图3所示）。如图4所示，打开管A上端橡胶塞，将管A位置下移，管B上移，至管A中充满水，立即再塞紧上端橡胶塞，调整管A与管B内液面处于同一水平线，读取带管B内视数V2。（2）. 数据记录与处理 某次实验记录数据如下表，请根据数据计算并填写表中空格。V0/mLV1/mLV2/mLV（O2）/ mLV（空气）/ mL空气中氧气含量（用数值列式即可）1.878.0231.60 _ _ _（3）. 实验评价 与教材实验（如下图所示）比较，本实验的优点是_（写一条）。 23. （4分）如图是实验室中常见装置，回答下列问题。 （1）仪器的名称是_。 （2）用组合可制备O2 ， 写出实验室用此装置制取O2的化学方程式_；用装置收集氧气，验满的操作是：_。 （3）收集H2应选用装置_（填“”或“”）。 （4）利用如图所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液后，再加入足量盐酸，观察到的现象是气球的变化现象是_。 24. （1分）利用创新的实验装置进行实验 实验一 实验二 实验一：关闭弹簧夹K，滴入过氧化氢溶液，单球管中发生反应的化学方程式是_。将带火星的细碳棒伸入集气管，细碳棒复燃，原因是_。A氧气的浓度增大B碳棒的表面积增大C反应放出的热量，使温度达到了细碳棒的着火点将装有红磷的燃烧匙迅速放进集气管，塞紧橡皮塞，打开弹簧夹K，继续滴入过氧化氢溶液，此时观察到的现象是_，反应的化学方程式为_。实验二：实验中先滴入稀硫酸，后用酒精灯加热的原因是_。实验中能说明H2具有还原性的现象是_。本实验中涉及到的化学反应类型有_。四、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）已知AG都是初中化学常见的物质，通常状况下，A、C为无色液体，且组成元素相同，D、E为气体，它们之间的转化关系如图所示，回答下列问题： （1）物质B在反应中的作用是_； （2）检验气体D的方法是_； （3）若F为黑色固体，写出反应的文字表达_，若G为黑色固体，写出反应的文字表达式_。 五、 计算题 (共1题；共5分)26. （5分）如图为某钙片的商品标签，请根据标签的有关信息完成下列各题： （1）主要成分碳酸钙（CaCO3）由_种元素组成 （2）磷酸钙Ca3(PO4)2也是一种补钙剂，3.1g磷酸钙与_g碳酸钙（CaCO3）含有钙质量相等。 （3）某儿童按标签用量服药，每天补充钙元素质量是多少？（要求写出具体计算过程） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共5题；共18分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、三、 实验题 (共3题；共7分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、四、 推断题 (共1题；共2分)25-1、25-2、25-3、五、 计算题 (共1题；共5分)26-1、26-2、26-3、