山东省中考语文 送东阳马生序复习课件 新人教版.ppt

送东阳马生序 宋濂 教学目标 第一课时 1 识记重点字词 2 熟练翻译课文 自学指导一 结合课下注释 课本87页资料 1 了解宋濂 2 明确体裁 本文写于洪武十一年 1378 这一年 辞官归里的宋濂又从家乡到应天府 今江苏省南京市 当时是国都 朝见朱元璋 他的同乡晚辈马君则来拜见他 他便写了这篇 赠序 送给东阳马生 解题 序 文体名 本文是一篇赠序 赠序是古代的一种文体 其中的 序 并非 序言 而是 赠言 的意思 作为文章的体裁 序有书序和赠序之分 书序 即序言 相当于前言后记 赠序多为推重 赞许或勉励之辞 它与书序的性质不同 为文人之间的赠言 本文即属此类 东阳 在今浙江省 当时与浦江 义乌等县同属金华府 自学指导二 读一遍课文 把生字 多音字 通假字在课文中标出 自学指导三 根据提示 口头翻译课文 在文中标记重点字词的意思 余幼时即嗜学 家贫 无从致书以观 每假借于藏书之家 手自笔录 计日以还 余 我 即 就 嗜 喜欢 爱好 我小时候就爱好读书 无从 没有办法 致 取得 得到 这里指买书 第一个 以 连词 相当于 来 第二个 以 相当于 而 不译 每 常常 于 向 假借 同义复词 这里的 假 也是 借 的意思笔 名词作状语 用笔 家里穷 没有办法买书回来读 常常向有藏书的人家去借 自己动手抄写 计算着约定的日子来归还 天大寒 砚冰坚 手指不可屈伸 弗之怠 录毕 走送之 不敢稍逾约 弗之怠 即 弗怠之 宾语前置句 之 代词 它 代抄书这件事 天气非常寒冷 砚池里的墨像冰一样坚硬 手指不能弯曲 伸直 也不放松抄书 走 跑 之 代词 它 代所借之书 逾 超过 越过 抄完 跑着送还它 不敢稍稍超过约定的期限 以是人多以书假余 余因得遍观群书 既加冠 益慕圣贤之道 以是 因此 以 把 假余 即 假于余 借给我 因 因此 得 能够 因此人家大多数愿意把书借给我 我于是能够读到各种各样的书籍 既 已经 加冠 表示男子进入成年 益 更 成年之后 更加仰慕圣贤的学说 又患无硕师名人与游 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 患 担心 忧虑 硕师 大师 这里指才学渊博的老师 硕 大 游 交游 尝 曾经趋 奔向 从 跟随乡 古代的一种居民组织 12500户为一乡 这里指当地 执 握 持 叩问 同义复词 叩 发问 询问 又担心没有学问渊博的老师 名人和他们交游 曾经跑到百里之外 捧着书向当地有道德 有学问的前辈请教 先达德隆望尊 门人弟子填其室 未尝稍降辞色 那位前辈道德高声望高 学生挤满了他的屋子 但他并没有把言辞放委婉些 把脸色放温和些 色 脸色 表情 余立侍左右 援疑质理 俯身倾耳以请 或遇其叱咄 色愈恭 礼愈至 不敢出一言以复 俟其欣悦 则又请焉 我站在他的身边 提出疑难 询问道理 弯着身子 侧着耳朵 表现尊敬而专心地请教 有时受到他的训斥 我的 态度更加恭顺 礼节更加周到 不敢说一句话辩解 等到他高兴了 就又去请教 援 引 提出 质 询问 以 连词 跟 而 的作用相同 相当于 地 或 有时 至 周到 俟 等待 等 焉 语气词 不译 故余虽愚 卒获有所闻 卒 副词 终于 所以我虽愚笨 但终于还能有所收获 当余之从师也 负箧曳屣 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 之 助词 无实意 不译 负 背 箧 小箱子 这里指书箱 曳 拉 牵引 这里指拖 屣 鞋 穷冬 严冬 皲裂 皮肤因寒冷干燥而破裂 而 表轻微转折 当我去求师的时候 背着书箱 拖着鞋子 走在深山大谷里 严寒的冬天寒风凛冽 积雪有几尺深 脚上的皮肤因寒冷干燥而开裂 也不知道 至舍 四支僵劲不能动 媵人持汤沃灌 以衾拥覆 久而乃和 舍 这里指学舍 书馆 支 通 肢 劲 坚强有力 这里有 硬 的意思 媵人 本指古代贵族妇女出嫁时陪嫁的人 这里指服侍的人 汤 热水 沃灌 同义连用 都有浇的意思 以 用 衾 被子 拥 围着 而 表修饰 不译 乃 才 到了书馆 四肢冻得僵硬了不能动弹 服侍的人拿热水来 给我 浇洗 用被子围着 盖着 我 很长时间才暖和过来 寓逆旅 主人日再食 无鲜肥滋味之享 寓 寄居 居住 逆旅 旅店 逆 迎 日 名词作状语 每天 再 两次 住在旅店里 主人每天只提供两顿饭 没有新鲜肥美食品味道的享受 同舍生皆被绮绣 戴朱缨宝饰之帽 腰白玉之环 左佩刀 右备容臭 烨然若神人 余则緼袍敝衣处其间 略无慕艳意 被 通 披 穿 绮绣 指绣花的丝绸衣服 绮 q 有花纹的丝织品 朱缨 宝 名词作状语 用朱缨 宝石 朱 大红色 容臭 香袋 臭 气味 烨然 光彩照人的样子 则 却 緼袍敝衣 名词作动词 穿着緼袍敝衣 緼 旧絮 敝 破 衣 古代指上衣 处其间 即处于其间 于 在 略无 毫无 慕 艳 羡慕 和我在一个学馆的同学们都穿着绣花的丝绸衣服 戴着用红缨和宝石装饰的帽子 腰间挂着白玉制成的环 左边带着佩刀 右边挂着香袋 光彩照人 就像神仙一样 我却穿着破旧的衣服 生活在他们中间 一点没有羡慕他们的意思 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 盖余之勤且艰若此 盖 大概 我求学时的勤恳与艰辛的情况大概就像这样 以 因为 者 的事口体之奉 供养口和身体的 意思是吃的穿的 因为内心有足以快乐的事 指读书 不觉得吃的穿的不如别人了 文言词语1 通假字 四支僵劲不能动 支 通 肢 肢体 同舍生皆被绮绣 被 通 披 穿着 文言词语2 古今异义 走送之 古 跑 今 指 行走 滕人持汤沃灌 古 热水 今 指 汁水 日再食 古 两次 今 指 又 等 以是人多以书假余 古 借 今 虚假的 不真实的 尝趋百里外 古 奔 快走 今 趋向 趋势 文言词语3 词类活用 手自笔录 用笔 名词用作状语 腰白玉之环 腰佩 名词用作动词 余则缊袍敝衣处其间 穿着旧棉袄 破衣服 名词作动词 学习目标 第二课时 1 复习字词 背诵课文 2 学习古人专心求学 刻苦自励的精神 解释文言词语 1 家贫 无从致书以观 致 得到 买 2 每假借于藏书之家 借 3 不敢稍逾约 逾约 超过约定的期限 4 益慕圣贤之道 慕 仰慕 5 尝趋百里外 曾经 6 援疑质理 援 提出质 询问 7 俟其欣悦 俟 等待 8 以衾以覆 衾 被子 9 寓逆旅住在旅店10右备容臭 这里指香气 11 烨然若神人 光彩照人的样子 下面句子朗读节奏有误的一项是 A 余 因得 遍观群书 B 尝趋百里外 从乡之先达 执经叩问 C 又患 无硕师 名人与游 D 不知 口体之奉 不若人也 C 2 下面句子 以 字的用法与例句相同的是 例 余故道为学之难以告之A 无从致书以观B 计日以还C 人多以书假余D 以衾拥覆 A 句子翻译 1 又患无硕师名人与游 尝趋百里外 从乡之先达执经叩问 又担心没有大师名人和 自己 交流 因而 曾经跑到百里外 捧着经书向当地有名望的前辈请教 2 行深山巨谷中 穷冬烈风 大雪深数尺 足肤皲裂而不知 行走在深山大谷里 严冬刮着猛烈的风 大雪深积几尺 脚上的皮肤冻裂了也不知道 3 略无慕艳意 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 毫无羡慕的意思 因为心中有足以快乐的事 也就不感觉吃的穿的不如人了 自学指导一 1 本文用的最主要的表达方式是什么 2 本文是用什么顺序写的 3 请用一句话概括本文内容 自学指导二 作者在求学过程中遇到了那些困难 它是怎样克服的 他为什么能够这样做 无书可读 借书抄录无师可从 百里外求师旅途之艰 负箧曳屣持汤沃灌以衾拥覆生活之苦 坦然面对毫不羡慕 认为读书学习很快乐 自学指导三 作者在给别人的赠序中写自己艰苦 勤奋的求学经历 目的是为了什么 鼓励马生刻苦 勤奋地学习 名人苦读的故事 囊萤映雪 晋车胤和孙康的学习故事 悬梁刺股 战国苏秦的学习故事 也叫 头悬梁 锥刺股 凿壁偷光 西汉匡衡的学习故事 韦编三绝 孔子晚年读 易 的故事 画荻教子 欧阳修的学习故事