幼儿园大班音乐游戏教案：功夫熊猫

幼儿园大班音乐游戏教案 功夫熊猫 活动目标 1 跟随教师仔细观察模仿学习虎拳的动作 了解伴随动感的音 乐创编武术招式的基本方法 2 通过集体讨论与小组讨论 伴随音乐依次创编螳螂拳 仙鹤 拳和蛇拳的动作 3 通过游戏情境体会中国武术的气势 明白只要坚持不懈的努 力 最终就能达到自己的目标 活动过程 1 律动游戏引出活动 l 教师与幼儿扮演阿宝端面从教室外走进来找位置坐下学吃面 的动作 2 故事引导 引入活动 2 A段音乐动作创编及游戏 1 了解 盖世武侠 并知道他们的拳法 娇虎 虎拳 螳螂 螳螂拳 仙鹤 鹤拳 灵蛇 蛇拳 金猴 猴拳 幼儿根据自己经验说出盖世武侠 请幼儿依次观察图片 运用观察模仿学习的方法创编各拳法的典型招式 2 学习虎拳的连贯动作 并引导幼儿创编螳螂拳 鹤拳 蛇拳 的连贯招式 教师根据幼儿回答 请幼儿尝试创编动作 引导幼儿 跟着音乐做自己创编的动作 请一组创编较好的幼儿示范 并集体 跟着音乐练习一次 3 教师扮演大浣熊师父做带头人 带大家跟A段音乐练习武功 在最后蛇拳时 请大家定住 封穴 运用数学概念以及空间概念帮助幼儿回忆动作顺序 教师带领幼儿跟随A段音乐有气势的练习虎拳 螳螂拳 鹤拳以及蛇 拳 A段音乐结尾出 蛇拳后 教师让幼儿定住 教师简单评价 提升幼儿的动作和表情 请幼儿挑战 自己跟A段音乐游戏一次 教师 封穴 运用情境语言 引出B段游戏 3 学习B段音乐游戏 1 教师扮演阿宝被封穴 请一名幼儿扮演师父给阿宝解穴 2 教师扮演大师兄 给阿宝们解穴 B段音乐游戏一次 3 教师简单评价 学习绝招一一神龙解穴手和打完收功的动作 4 完整游戏 1 教师扮演浣熊师父带幼儿完整游戏 2 选出 大师兄 带大家完整游戏 3 升级武功 颁发神龙秘笈 浣熊师傅颁发神龙秘笈 让幼儿明白只要坚持梦想 每个人都会成 为自己的英雄