浙教版科学九年级上册3.22动能与势能的转化同步练习C卷.doc

浙教版科学九年级上册 3.22 动能与势能的转化 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）李兰同学到自贡的百货大楼购物，自动扶梯把她从一楼匀速送到二楼的过程中，她的（ ）A . 动能增大B . 势能不变C . 机械能增大D . 机械能不变2. （2分）下列生活现象与物理知识对应不正确的是（ ）A . 骑自行车下坡，不踏脚蹬子，车速却越来越快重力势能转化为动能B . 航母上飞机起降引导员带耳罩 防止噪声的危害C . 在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外 流体压强与流速的关系D . 汽车转弯时，请抓好扶手 防止惯性力的作用带来的危害3. （2分）如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在一压力传感器上。压力传感器是电阻阻值随受到压力的增大而减小的变阻器（压力不超过最大值）。由压力传感器、电流表、定值电阻和电源组成电路。压力传感器不受力时电流表示数是I0。t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。整个过程中，不计能量损失，电流表示数I随时间t变化的图像如图乙所示，则（ ） A . t1时刻，小球动能最小B . t2时刻，弹簧的弹性势能最小C . t2t3这段时间内，弹簧的弹性势能先增加后减少D . t2t3这段时间内，小球增加的动能小于弹簧减少的弹性势能4. （2分）专业蹦床运动逐渐进入大众生活。下列对蹦床运动的表述错误的是（ ） A . 下落到蹦床前运动员的重力势能转化为动能B . 运动员下降到最低点时蹦床的弹性势能最大C . 运动员想弹得更高，就要在蹦床上发力，消耗体能D . 若运动员不发力，会一直运动下去，因为能量是守恒的5. （2分）一辆汽车从一斜坡顶端匀速行驶到底端，在这一过程中汽车的（ ） A . 重力势能减小，动能增大B . 重力势能减小，机械能减小C . 动能不变，机械能不变D . 重力势能不变，机械能减小6. （2分）下列说法正确的是A . 用手击打排球时，手对排球的作用力与排球对手的作用力是一对平衡力B . 梨子从树上落向地面的过程中，重力对梨子做功，梨子的重力势能增加C . 宇宙飞船的返回舱在穿过大气层返回地面的过程中，一部分机械能转化为内能D . 水平路面上行驶的汽车，关闭发动机后会停下来，是由于汽车具有惯性7. （2分）甲、乙两个完全相同的篮球，在同一水平面上以大小相等的速度，同时将甲球竖直向上抛出、将乙球水平方向抛出，两球在地面上反复弹跳。运动中不计空气阻力，与地面碰撞 时不计能量损失。则下列说法错误的是（ ）A . 球在空中下降时，重力势能减小，动能增大B . 球在抛出时刻，甲球的动能大于乙球的动能C . 在任何时刻，两球的机械能都相等D . 甲球的最大重力势能大于乙球的最大重力势能8. （2分）美国太空探索公司SpaceX试射的猎鹰重型运载火箭把一辆电动汽车送入绕太阳飞行的轨道，下列关于该电动汽车说法正确的是（ ） A . 近地面升空时，动能转化为势能B . 近地面升空时，动能越来越大C . 进入太空后做匀速直线运动D . 进入太空后速度为09. （2分）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（ ）A . 小球到达b点时，受的合力为零B . 小球到达c点时，受的合力为零C . 小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小D . 在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大10. （2分）如图所示，木板可绕固定的水平轴O转动。木板从水平位置OA缓慢地转到OB位置，木板上的物块始终相对于木板静止。在这一过程中，物块的机械能增加了2J。用F1表示物块受到的支持力，用F2表示物块受到的摩擦力，在这一过程中，下列说法：F1和F2对物块都不做功；F1对物块做功为2J，F2对物块不做功；F1对物块不做功，F2 对物块做功为2J；F1和F2对物块所做的总功为2J；物块的重力势能增加了2J，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 二、 填空题 (共4题；共11分)11. （3分）在课外兴趣小组活动中，小明想验证重力势能与高度的关系：他在水平地面上铺一张纸，将蓝球表面涂黑，使蓝球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B如图所示球从较高处下落形成的圆斑是图中_（选填“A”或“B”），你判断的依据是_ 12. （4分）如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁A点处，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停在B点，若图中O点是弹簧保持原长时木块所在的位置，则木块从A点运动到O点过程中，速度的大小变化情况是_（填“不变”、“一直变大”、“一直变小”、“先变大后变小”或“先变小后变大”），木块最终停在B点的原因是_13. （2分）如图为某建筑工地上用的打桩机示意图，卷扬机把重锤提升到一定高度，释放后重锤自由下落，将桩打入地下。(g取10牛千克)（1）该装置中定滑轮的作用是_。 （2）已知重锤的质量为400千克，若卷扬机把重锤匀速提高5米，则钢绳对重锤做功至少为_焦。 （3）如果要把桩打得深些，可以采用的方法是_。(例举一种) 14. （2分）夏日的公园，百花盛开，处处飘香；满载游客的过山车，从高处急驰而下；远处的湖面上例映着美丽的景色根据描述，请写出任意两个涉及到的物理现象并用物理知识解释（1）现象：_解释：_（2）现象：_解释：_三、 解答题 (共3题；共25分)15. （5分）1（2015衢州）图甲为玩具“跳跳杆”及组成部件（相关信息见下表）杆内的弹簧可以自由伸缩，人站上踏板后弹簧受拉伸长，随后收缩将人向上弹起，带动跳跳杆一起向上运动，由于重力作用人和跳跳杆在到达最高处后会下落，杆着地后，人继续往下运动拉长弹簧，接着弹簧双收缩将人向上弹起，所以人就和杆一起连续跳动。杆高（m）自重（kg）踏板数量（个）单个踏板面积（m2）弹簧数量（根）适用范围（kg）1.102.5左、右各10.004130100（1）人站在踏板弹簧向下伸长的过程中，下列说法正确的是A . 人的重力势能减小B . 弹簧的弹性势能增大C . 人的机械能守恒（2）玩跳跳杆需要保持身体的平衡和动作的协调，这主要是_ （选填“大脑”、“小脑”或“脑干”）的功能（3）如图乙，质量为60kg、双脚面积为0.04m2的同学在玩跳跳杆，当弹簧的长度为56cm时，踏板与他的双脚完全接触，此时弹簧的弹力踏板对脚的压强是多少？（踏板的重力忽略不计，弹簧的长度与所受拉力关系如图丙）？（4）上题中的同学在水平地面上连续跳了20次，杆每次上升的高度平均为0.2m，则弹簧克服杆本身重力做功 _ J（假设杆始终竖直），从能量利用角度分析，跳跳杆本身的重量应该 _ 。16. （10分）如图所示是同学们在参观铁路工地时看到的场景请用物理知识简要回答下列两个问题：（1）铁轨为什么要铺在一根根路枕上？（2）出发前，老师通常会嘱咐同学们骑自行车时不要太快，也不能骑车带人，为什么？17. （10分）光滑斜面甲与水平面AB平滑连接。从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止，如图甲。在 AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB3 AC，如图乙。回答下列问题（1）如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系及理由。（2）要使小球在乙斜面上到达的最大高度变为2h，小球应在甲斜面上多高处静止释放并说明理由。第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共11分)11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、三、 解答题 (共3题；共25分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、17-1、17-2、