党员学习科学发展观自我批评.doc

学习科学发展观自我批评 根据20xx级研究生（x）班党支部的要求，结合本人在开展科学发展观教育活动中学习的体会，对照“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的要求，通过剖析世界观、人生观、价值观和利益观的情况，现将近一个时期本人在思想和学习方面存在的主要问题分析如下：一、存在的主要问题 （一）思想观念不够解放。面对更快更好的加强小康社会建设，实现新跨越、取得新进展的关键时期。认真贯彻“三个代表”重要思想和树立、落实科学发展观是新时期保持共产党员先进性的重要内容。由于个人的消极心理，学习热情不够，所以不能更深层次地静下心来学习，导致对新生事物不能及时掌握，影响了更深层次的解放思想。 （二）调查研究不够深入。到基层调研时间相对较少，理论联系实际的能力不强。自己主观认为坐在电脑前是论文写作重点，如稍加变动就能达到事半功倍的效果，所以潜意识对内业工作的精力要相对多一些。这样，就导致对深层次的实际问题不能全面掌握。 （三）对工作完成热情不够。思想还不够解放，开拓进取，勇于创新的精神还有差距。二、存在上述问题的原因通过认真反思，我认为存在上述问题的根本原因就是马列主义理论水平不高，放松了对自己世界观的改造，从而导致政治敏锐性不强，思想不解放，学习缺乏创新精神。主要原因有：(一)学习不够。本人平时忙于琐事，真正用于学习的时间和精力很少。有时侧重了对党的有关政策、文件精神的学习，而忽视了系统的理论学习。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系统深入的学习，因而对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观的精神实质理解得不深不透，特别是对解放思想，实事求是的思想精髓把握得不准。反映在思想上，对改革开放新形势下出现的一些新的现象和矛盾，不能自如地运用邓小平理论的基本立场、观点、方法去分析、判断和解决这些矛盾。由于理论学习不够，思想不解放，改革意识不强，缺乏开拓进取精神,求稳怕乱，很难开创新局面。 （二）自身素质有差距。当前，改革和发展已到关键时刻，面对这种紧迫的形势，我在思想觉悟、理论水平、专业知识等方面与所担负的责任还不完全适应，对有些问题考虑不深不细、缺乏战略眼光。三、今后努力的方向通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次；责任意识得到了新增强；自身建设找到了新水准；奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个方面： （一）树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的学习工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措来做好各项任务的大发展。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期发展形势的新方法、新举措；要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名优秀的共产党员。 （二）坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。 （三）树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。做为一名在校学生，在今后的学习和工作中，我要继续保持旺盛的工作斗志，强烈的责任感，在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。 （四）树立求真的理念，做实事求是的排头兵。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，把党组织需要同学习与工作的实际紧密结合进来。