幼儿园中班艺术教案：意愿泥塑

幼儿园中班艺术教案 意愿泥塑 一 活动目标 1 引导幼儿用夸张的艺术形式创造性地表现自己的头部 促进 幼儿自我意识的发展 2 培养幼儿创造力和想象力 体验自由创作的快乐 二 活动准备 1 陶泥和泥工板若干 各种辅助物 豆类和铅丝 火柴 羽毛 毛线等 背景音乐磁带 2 网上下载的有趣的脸谱图以及一些大师的作品 见附1 3 幼儿人手一面小镜子 三 活动过程 一 师生一起玩 照镜子 游戏 找一找自己头部特别的地方 师 你觉得自己什么地方最特别 幼 我的眼睛小小的 还戴着眼镜 我的耳朵像数字3 我的头发 是卷卷的 教师小结 每个小朋友都很特别 这些特别的地方都 很有趣 二 欣赏有趣的脸谱图或大师作品 拓宽幼儿思路 引导幼儿 富有个性的想象师 老师这里也有几张特别的脸 有的还用了一些 特别的材料 我们一起来看一看 你觉得哪幅作品最特别 什么地方最特别 它是用什么材料来装 饰的 幼 这些作品都很特别 有的耳朵像蝴蝶 有的一张大脸上还有 三张小脸 有的脸像个爱心 有的辫子上还有两个小脸 有的脸上还插 着羽毛 教师小结 这些作品有的很有趣 有的给人感觉很奇怪 但这些作品都很特别 三 幼儿创作 特别的我 1 师 老师也想变一个特别的我 教师运用泥工的基本技能进 行示范讲解 先用紫砂泥做脸盘 紫砂泥有些硬 可以先捏一捏 再 压一压 尽量使脸盘变大 然后用团圆 搓条 压扁等方法做眼睛 嘴巴 耳朵等五官 最后选用自己喜欢的辅助材料装扮 特别的 我 2 师 小朋友 你们想不想也变得特别呢 那你想变得怎样特别 呢 3 幼儿互相交流后说一说自己的想法 教师根据幼儿的回答适 时追问 你为什么要这样变 你想用什么材料来装扮自己 4 幼儿操作 教师提示幼儿选用自己喜欢的辅助材料进行创作 播放背景音乐 四 交流展示幼儿作品 1 请小朋友和同伴互相说一说自己什么地方变得最特别 心里 是怎么想的 2 同伴间互相评价 你觉得谁最特别 为什么 3 教师评价幼儿作品 表扬有创意 能显示个性的作品 教师小结 今天我们每个小朋友都用紫砂泥和辅助材料为自己 设计了一张特别的脸 老师觉得只要小朋友能够把自己心中的想法 大胆地表现出来 那你就是最棒的