幼儿园小班语言教案：我变小了

幼儿园小班语言教案 我变小了 活动目标 1 仔细观察画面 在理解的基础上能用简单的话来说一说我变 小了后发生的事情 2 感受变小的乐趣 活动准备 1 图片 小熊一家 小熊 变小的小熊 熊爸爸 熊妈妈 熊 姐姐 熊哥哥 故事大图四张 我变小后发生的事情 2 故事ppt 我变小了 活动过程 一 出示故事主人公 激发幼儿活动的兴趣 1 出示小熊 师 小朋友们 你们好 小熊 你好 熟悉故事的主要人物形象 2 出示小熊的其他家人 师 看看我家里有谁 爸爸 妈妈 姐姐 哥哥 3 师 今天发生的有趣的故事就是关于我们的 教师继续讲述 有一天 我做了一个梦 梦里的我和现实的我 有什么不一样 大 小 教师小结 有一天 我梦见我变小了 二 仔细观察画面 在理解的基础上能用简单的话来说一说我 变小了后发生的事情 1 出示大图一 我和爸爸 引导幼儿仔细观察图片 用故事里的话来总结 个别 集体 师 瞧 我和爸爸发生了什么有趣的事 我在哪呢 爸爸的口袋 里 教师用书里的话请幼儿说一说 爸爸带我出去玩 让我坐在他 的口袋里 师 爸爸在走路 那我坐在他的口袋里还需要走路吗 师 我不用自己走路 感觉怎么样 不用自己走路 真好 师 你会把爸爸带我出去玩的事情连起来说一说吗 教师带幼 儿一起说一说 幼儿自己说一说 2 出示图片二 我和妈妈 师 我和妈妈发生了什么事呢 妈妈给了我什么呀 这根棒棒糖 怎么样 我拿到棒棒糖后怎么了 3 出示图片三 四 师 在梦里还发生了什么有趣的事情呢 请你自己选一幅图来说 一说 讨论 交流 师 我变小了 姐姐让我干 什么了 师 我变小了 我和哥哥又在干什么 4 教师讲述故事后半部分 师提问 当我梦醒了 我又干了什么 帮助幼儿进一步理解故 事中的内容 三 完整欣赏故事 我变小了 师 我们完整地听一听这个故事吧 如果你会说可以轻轻地和 我一起来说说 好吗 教师提问 你觉得变大好 还是变小好 为什么 鼓励幼儿交流变大 变小的美好感觉 教师最后小结 其实变大 变小都好