小学语文第十册阶段性评价(5-6单元).doc

小学语文第十册阶段性评价（5-6单元）班级： 姓名： 等第：一、“学习态度及习惯”评价 1、作业完成：（ ） 2、课堂发言：（ ） 3、课外阅读：（ ）二“知识与能力”评价1、 综合性学习完成情况：撰写研究报告（ ） 完成信息手抄报（ ） 2、 词语听写：第五单元：（ ） 3、巧填歇后语刘关张桃园三结义（ ） 孔明借东风（ ） 关公赴会（ ）徐庶进曹营（ ） 梁山泊的军师（ ）孙猴子的脸（ ）关于描述我国古典名著故事中的人物的歇后语，你还知道哪些？试着写1-2则。 4、 阅读理解比拼（认真阅读下列文章，并按要求回答问题）课内阅读武松见了，叫声“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。1、 找出描写武松打虎动作的词语，写在下面的横线上。2、用画出文中的两处比喻句，并说说这两个比喻分别把什么比作什么。 （1）把 比作 （2）把 比作3、老虎抓人主要靠三招： 、 、 ，武松对付老虎的“三招”，只用了一个办法： 但是却表现了武松 的性格特点。课外阅读 卧薪尝胆两千多年前，在长江下游有两个小国，一个是吴国，一个是越国。他们都想征服对方，使自己的国家强大起来。会稽一战，越国打了败仗。越王勾践万般无奈，只好向吴王夫差求和，表示愿意和夫人一起去吴国，给吴王当奴仆。吴国的谋臣们纷纷要求要灭掉越国，免除后患。得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣服，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推蘑，受尽了屈辱。他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。回国以后，越王勾践时刻不忘报仇雪恨。白天，他亲自下田耕种；晚上，就睡在柴草上。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要先尝尝它的苦味，提醒自己不忘兵败会稽的耻辱。经过二十多年的努力，越国终于转弱为强，出奇兵灭掉了吴国。1、 给加点的字选择正确的读音。无奈（li ni） 奴仆（n p n p）耻辱（ch r ch y） 谋臣（mu chn mu chn ） 2、 用“”画出写勾践卧薪尝胆的句子，并解释下列的字义。卧： 薪： 胆： “卧薪尝胆”形容3、 第4自然段主要写了什么？用自己的话概括。并请用“” 画出总起句，这段话是按 结构来写的。 4、这个故事给你在学习和生活中哪些启示？用一两句话写一写。