幼儿园大班音乐教案反思：小树叶

幼儿园大班音乐教案反思 小树叶 活动目标 1 理解歌词 学习用连贯 舒缓与断顿 跳跃的演唱方法表现 歌曲 2 根据对歌词的理解 创造性地选择演唱形式 3 注意与同伴声音和谐一致地歌唱 活动准备 1 幼儿用书人手一册 2 幼儿会玩音乐游戏 秋天 3 扫帚一把 活动过程 1 音乐游戏 秋天 幼儿扮成小树叶 教师带领幼儿表演唱歌曲 秋天 小树 叶 四散地蹲在活动室里 教师扮演扫落叶的人 清扫落叶 师生 共同开展游戏活动1 2遍 2 学习歌曲 小树叶 1 倾听教师讲述 小树叶 的故事 教师将 小树叶 歌词编 成连贯的故事 让幼儿熟悉歌词内容 2 欣赏教师有表情地表演歌曲 小树叶 3 带领幼儿随着音乐的伴奏念歌词 4 教师带领幼儿演唱歌曲 3 学习有表情地演唱歌曲 1 第一段讲小树叶离开了妈妈在空中飘荡 小树叶的心情是怎 样的 我们用什么声音来唱呢 2 带领幼儿用连贯 舒缓的声音演唱歌曲第一段 3 第二段讲述了勇敢的小树叶 它在说什么呢 我们用什么声 音来唱呢 4 带领幼儿用断顿 跳跃的声音演唱第二段歌曲 5 完整地演唱歌曲 小树叶 4 探索不同的演唱方法 1 这首歌除了大家一起唱 还可以用什么方式唱 2 根据幼儿的建议 带领幼儿采用分男 女声唱第一和第二段 等形式演唱歌曲 在此环节中我是先引导幼儿欣赏散文 落叶 感知小树叶飘 落以及与树叶妈妈之间的亲情 然后再清唱歌曲 小树叶 让幼 儿感知了解歌曲内容 活动反思 在欣赏歌曲 小树叶 时 我引导孩子闭目聆听音乐 并跟随 我富有感情的配乐讲解 启发孩子回忆秋游时看到的 落叶飘飘 的美景 在脑中展现出一幕幕树叶飘的动人画面 使孩子情不自禁 地与音乐融为一体 更深刻地感受乐曲的旋律美与意境美 由于之前开展 拾落叶 我眼中的落叶 等相关活动的经 验铺垫 孩子立马对 小树叶离开妈妈 该句歌词 有强烈的表现 欲望 创编了许多树叶飘落的动作 有螺旋飞舞式 有慢悠悠飘落 式 有轻盈起伏飘扬式 有狂飞乱舞式 通过创编表现叶子飘落 的不同状态 孩子理解性地记忆歌词 很快地学会演唱 反思本次歌唱教学 给我留下的启示 歌唱活动不应只将掌握 演唱技能作为最终学习目标 通过整合社会 语言 游戏等相关课 程领域内容的手段进行辅助教学 充实音乐活动 让音乐更具生气 与活力 这样 孩子在整合理念下的音乐教学过程中开心 开口 开窍 获得情绪情感 从而快乐地学习