初一新学期班主任工作计划书怎么写

初一新学期班主任工作计划书怎么写 一 学情分析 目前的初一 6 班 共有学生71 人 其中男生37 人 女生34人 爱学习的学生很少 顽皮学生较多 学习习惯不好 纪律一直比 较散漫 无论是上课还是自习 爱搞小动作 爱说话 随便换座位 的现象经常发生 虽说已进入初中 但学生心理仍比较放松 角色 还未真正地转变过来 因此 如何调动学生的学习积极性和主动性 以期适应中学生活 并进一步加强班风和学风建设 是实习期内 班主任工作的首要任务 二 管理思想 对于刚刚跨入初中大门的学生来说 从小学进入初中是个比较 大的转折 面对新增的学科 陌生的老师 和小学迥然有别的初中 生活 他们往往会感到既新鲜 又紧张 他们的内心像一张白纸 有待我们辅助他们为自己画上最新 最美的图画 因此我从此出发 制订了以下的管理思想 对于这实习期里的管理思想 可以用六个字概括 尊 情 理 严 法 力 尊 指尊重学生 不分类别 这是做好班主任工作的前提条件 其次 情 就是感情投入 用老师真挚的感情去感化每一个学生 或者 理解为老师有严厉的一面 也有温柔的一面 更多的关爱问题生 再小的孩子也能感受到你对他是真好还是假好 理 就是讲道理 严格要求的必须有道理 让学生口服 心服 严 指对学生的管 理无论是品行 还是学习必须从严要求 法 即定法律 也可以理 解为定制度 力 即惩罚 没有惩罚的教育不是真正意义上的教育 但要惩罚分明 惩罚合理 在实际的工作中 我是以此为基础 以此为依据的 三 具体工作措施 第一周 一 跟原班主任了解班级情况 包括班级的人数 班干部 班级的学习情况 班级的纪律情况 一些特殊学生的情况 学生的生活情况等 二 简单开个小班会 1 大概认识学生的新面孔 同时也让学生了解自己 2 鼓励学生每周写周记 坚持每周必改 这样既能及时反映学 生的思想动态 又能锻炼学生的写作能力