2020优秀毕业生实习计划样本

2020优秀毕业生实习计划样本 一 实习目的和要求 通过8周的毕业实习 使学生连续性深入接触幼儿园保教工作 将所学的学前教育基本理论 方法和技能综合地运用于保教实践 促进学生将理论与实践相结合 培养和提高学生独立从事保教工作 的能力 要求通过毕业实习 培养学生的专业思想以及对幼儿 对专业 的情感 提高学生从事学前教育工作的综合素质 二 实习内容和时间安排 一 实习内容 1 全面见习幼儿园保教工作 熟悉幼儿园与班级基本情况 了 解幼儿园贯彻国家及 市学前教育法规 政策的情况及最新教改动 态 并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料 2 学习制定幼儿园保教计划 并予以实施 3 全面实习保教工作 做到 四独立 即独立设计保教方案 独立制作教玩具 独立指导开展一日活动以及独立进行评析 4 了解家长的育儿观念 并学习参与家园联系工作 5 参与组织幼儿园的庆祝 中秋 国庆 重阳 等节 日活动 6 完成实习作业 二 时间安排 各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整 1 起始阶段 第1周 9 7 9 1 了解幼儿园及班级保教计划 全面了解保育和教育工作 2 观察 熟悉本班幼儿的情况及特点 协助老师做活动观察记 录或个案观察记录 要求在周末能点出本班所有幼儿的名字 3 参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作 4 在了解保教计划基础上 协助指导老师做环境布置和相关保 育 教育活动 2 初步全面实习阶段 第2 3周 9 9 25 1 在教师的指导下学习组织保教活动 每人尝试独立带教一次 区角活动 生活活动 户外活动 独立准备相关教玩具 2 参与听课和评课 观摩并旁听一次园所教研活动 3 继续观察 熟悉本班幼儿的情况特点 并协助参与家园联系 工作 4 参与策划 十一 或 中秋 节日庆祝活动 3 全面实习过渡阶段 第4 5周 9 28 10 9 国庆假8天 1 参与组织 十一 或 中秋 节日庆祝活动 2 在老师指导下 设计并独立带教区角活动 生活活动 户外 活动 并独立制作相关教玩具 3 独立做活动记录和个案观察记录 并参与活动评析 4 了解并参与在具体活动中的家 园 社区的联系工作 4 深入全面实习阶段 第6 7周 10 10 23 1 在老师指导下 由每日独立设计并带教一个班级活动环节 逐步跟进到设计并带教半日活动 并独立制作相关教玩具 2 参与观摩和教研活动 并参与评析 3 根据观察记录 能独立进行一次家园联系或沟通 4 深入了解园所特色 了解幼儿园贯彻国家及 市学前教育 法规 政策的情况及最新教改动态 5 根据幼儿园需要 设计并参与 重阳节 活动的准备工作 5 实习总结阶段 第8 周 10 26 10 30 1 根据幼儿园需要 设计并参与组织 重阳节 相关活动 2 在幼儿园老师指导下 制定一份班级一日活动计划 参与一日 活动计划的实施全程 并做一日活动设计的反思 3 完成实习作业 进行实习总结 召开评议会 告别会 4 结清帐目 归还物品 于周五下午离园 三 实习方法与指导 本次8周教育实习 以实习生的主动学习和教育实践为纽带 联 系园方和校方的相关指导资源 学生 园方和系里关于实习方法和 指导工作具体如下 1 实习生 1 8周连续进园全面实习 每园确定一名实习组长 2 名实习生 进一个班级 跟随园方指导老师学习 2 每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习 进度情况 教育实践网络平台地址 3 在实习期间 每周主动和指导老师沟通 特别是在自己有带 教活动的前一周 联系系里指导老师和园方指导老师 使自己的带 教活动能受到双边指导 2 幼儿园 1 幼儿园在了解整体实习计划的基础上 结合自己园所情况 为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师 有计划 有步骤地 为实习生提供实习指导 为实习生安排持续性深入跟班实习 或者 各年级体验性实习 也可以两者兼顾 2 园方指导老师在指导实习生时 尽量做到具体示范 具体讲 解 具体观察 具体评析 将宏观计划和具体操作的关系结合起来 指导实习生 让学生对班级工作不仅 知其然 更 知其所以然 3 学前系 1 系里搭建并管理教育实习的网络交流平台 随时了解并跟进 进指导实习进度 做好学生 园方和校方的三方沟通工作 教育实 习的网络交流平台地址是 2 系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度 并随时为学 生答疑解惑 下园之前事先和园方 实习生做好沟通 实现下园时三 方在场 双方现场合作指导 四 实习报告的安排和组织事宜 1 实习报告安排在实习回来后的第二周 即第10周周三下午 先分场总结 再全班总结 2 各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作 3 自主实习的同学分上海组和外地组 由组长统筹安排实习汇 报工作 五 作业要求和有关参考题 1 结合所学专业知识 做每日实习纪事 兼顾四种形式 观察 记录 听课记录 10节 带教反思 8节 活动杂记 教育调查 每周上学前教育实践博客上交流实习进展 2 独立制定4份具体活动计划 1份半日活动计划 和1份一日 活动计划 并独立制作或准备相关教玩具 实施计划并记录一段自 己组织开展活动的实况录像 参与评议 3 实习报告一份 00 3000字 内容上要求能体现对毕业论 文的选题的初步思考 六 实习纪律和注意事项 1 认真学习教学实习的有关文件和各项规定 明确教学实习的 目的 端正态度 切实做好教学实习的各项工作 2 服从院系和幼儿园的领导 接受双方教师的指导 对实习工 作如有意见和建议 应及时与院系指导教师沟通 3 严格遵守实习幼儿园的各项规章制度 自觉遵守纪律 实习 期间 必须每天按时到校 不迟到 不早退 因故不能到校 应事 先向园方 系方两方请假 4 要认真搞好教学工作 讲课前 必须先写好教案 进行试讲 并且经指导教师审阅 签字 要认真学习带班带教的基本方法 了 解带班老师工作的基本内容 特点 实际感受教书育人氛围 5 必须以身作则 严格要求自己 成为幼儿学习的表率 要关 心和爱护学生 坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道 德的言论 6 爱护公物 节约水电 搞好卫生 保持住房和办公室的整洁 在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还 如有丢失损坏 必 须照价赔偿 7 实习生之间要彼此关心 互相帮助 使实习小组成为团结向 上的集体 七 成绩考核标准及办法 1 教育实习成绩评定采用优 90 100 分 良 80 89分 中 70 79分 及格 60 69分 和不及格 60分以下 五级记分制 2 教育实习成绩评定包括四个方面 实习态度 保教工作 团 队合作和教师仪表 考核的要求是 1 实习态度 占 实习生必须明确教育实习的目的和意义 积极主动地做好教育 实习的各项工作 服从院 系和实习学校的领导 尊重指导教师 关 心爱护学生 严格要求自己 自觉遵守实习学校的各项规章制度 对 严重违反实习学校校风校纪 造成恶劣影响者 实习成绩作不及格 处理 2 保教工作 占70 包括一日活动各个环节的组织与管理 家园联系 节日活动组织等 实习生在课前要认真钻研分析教材 按照教学要求和幼儿实际编 写教案 进行试讲 并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课 在 一日活动中 目的明确 重点突出 内容科学 启发性强 能调幼 儿的学习积极性 开展教与学的双边活动 教学组织严密 秩序活 而不乱 能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学 能讲标准的普 通话 语言简洁 流畅 生动 文字规范 工整 美观 能完成教学 任务 教学效果好 能认真听课 参加评议 每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际 必须做到听讲不少于10节 教案不少于 6份 上课不少于8节 3 团队合作 10 实习生能根据教育方针和实习学校的要求 制定具体明确 切 实可行的班主任工作计划 能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名 个 性特点 兴趣爱好 思想情况以及班级特点 能积极主动配合班主任 处理日常事务 进行个别教育和家访工作 组织辅导主题班会 团 队活动 兴趣小组等集体活动 能关心爱护学生 同学生关系融洽 4 教师仪表 占5 指教师的姿态和风度 实习生必须注意文明礼貌 穿戴整洁 朴素大方 在服式与发型上要符合教师的身份 3 实习生在完成保教工作的同时 可以进行教育调查 对取得 显著成绩者 要给予表扬 4 教育实习结束时 每个实习生必须认真做好书面小结 作为 评定成绩的参考 5 教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求 写出评语和评分 并把材料由园方密封 交由实习生组长带回系办 公室 最后由院 系实习领导小组审定 6 教学实习成绩不及格者不得毕业