新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷.doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学10月月考试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（ ） A . 烧制陶瓷B . 火药使用C . 粮食酿酒D . 甲骨文刻字2. （2分）下列关于氧气的叙述正确的是（ ） A . 空气中氧气的质量分数约为21%B . 氧气的含量越高，物质的燃烧越剧烈C . 红磷在氧气中燃烧，有大量白色烟雾生成D . 不加二氧化锰，加热氯酸钾固体不会产生氧气3. （2分）下列物质由离子构成的是（ ） A . 铜B . 氯化钠C . 二氧化碳D . 硅4. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . 检查装置气密性B . 制取氧气C . 氧气验满D . 取少量液体5. （2分）“绿水青山就是金山银山”，下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是（ ） A . 工业废水处理达标后再排放B . 农业上合理使用化肥和农药C . 固体垃圾直接倒入江河D . 生活污水实现集中处理和排放6. （2分）下列表中所列分子的性质和实验现象无关的是（ ） 选项实验现象分子的性质A一块蔗糖溶于一杯水形成糖水分子是可以再分的B固体碘、碘蒸气都能使淀粉溶液变蓝色，而碘化钾不能分子能保持物质的化学性质C快速推压针筒，密闭在针筒中的乙醚气体液化分子之间有间隙D温度越高水蒸发越快温度越高分子运动速度越快A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有助燃性C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D . 排水法收集氧气、先熄灭酒精灯，后移出导气管8. （2分）某化学反应的微观示意图如下，根据该图得出的结论，正确的是（ ） A . 四种物质中只有丁属于氧化物B . 生成的丙和丁的分子个数比为 1:1C . 丙物质中氮、氧元素的质量比为 7:8D . 反应前后只有氢元素的化合价发生了变化9. （2分）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下，下列有关该反应的说法正确的是（ ） A . 属于置换反应B . 可解决甲醛带来的室内空气污染问题C . 其中甲醛属于氧化物D . 化学方程式为：HCO+O2=CO2+H2O10. （2分）禁毒教育进校园，让更多的学生憧得如何识毒、防毒、拒毒，从而远离和抵制毒品。一种止咳水中含有磷酸可待因，它属于中枢性镇咳药，长期饮用会上瘾并损害内脏和神经系统，导致神志失常、中毒性精神病。其化学式为 下列有关说法正确的是 A . 磷酸可待因分子由碳、氢、氮、氧、磷五种元素组成的B . 磷酸可待因分子由18个碳原子、24个氢原子一个氮原子、8个氧原子、一个磷原子构成C . 磷酸可待因中碳、氢、氮、氧、磷五种元素个数比为18：24：1：8：1D . 一个磷酸可待因分子中含有52个原子核二、 填空题 (共7题；共19分)11. （4分）用相应的化学用语回答： （1）两个氢原子_； （2）三个四氧化二氮分子_； （3）两个钠离子_； （4）干冰的化学式_； （5）甲烷中碳元素显-4价_； （6）保持水的化学性质的最小粒子_ 。 12. （2分）生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。 （1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的是_操作原理（填操作名称）。 （2）自制净水器中常加入_（填物质的名称），用于除去水中的异味和色素。 （3）陆地上的河流给海水带来水和氯化钠、氯化镁、硫酸镁等盐分，海水吸收太阳能，液态水变成气态水，盐分依然留在海水中，气态水与冷空气遭遇后冷凝形成降雨，正常的雨水属于_（填“硬水”或“软水”），要鉴别该雨水是硬水还是软水，应用_来鉴别。 13. （2分）下列是某反应的微观示意图： （1）从微观的角度来看，在此反应中发生改变的是_。 （2）在A，B，C，D四种物质中，属于氧化物的是_，属于空气中含量最多的是_，A的化学式为_。 14. （2分）经过一段时间的化学学习，我们知道了很多： （1）生活中用漏勺捞煮熟的饺子，和化学实验中的_操作类似(填写操作名称)。 （2）蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳，所以，石蜡中一定含有_元素。 （3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的_(填字母)。 A用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所B不间断地放水洗衣服C不间断地放水刷牙D用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林15. （3分）元素周期表是学习化学的重要工具。下表为元素周期表中部分元素的相关信息，请利用下表回答相关问题： （1）硫元素的原子序数是_，它属于_（填“金属”或“非金属”）元素。表中氖元素位于元素周期表中的第_周期。 （2）与元素的化学性质关系最密切的是原子的_。 16. （3分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如： 硫+氧气 二氧化硫 白磷+氧气 五氧化二磷 铁+氧气 四氧化三铁关于上述三个反应的叙述中正确的是_。A都生成气体B都属于化合反应C都是非金属跟氧气反应D_。17. （3分）水是生命之源，万物之基，是人类最宝贵的自然资源。电解水时，常加入少量氢氧化钠使电解水反应容易进行，而氢氧化钠本身的质量和化学性质不发生变化。为了测定水的组成，兴趣小组采取甲乙两种方案进行如下探究： 甲方案：b管内生成的气体是_（填化学式）；检验a管内产生气体的方法是利用a气体具有_的性质乙方案：该方案中的氧气是用高锰酸钾取的，请写出化学方程式_，集气瓶中发生的化学反应方程式是_，为了能达到检验反应产物的目的，应用_法收集氧气。三、 实验题 (共1题；共3分)18. （3分）学习化学离不开实验 （1）（实验）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题： 写出图中编号仪器名称：_。（2）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_。若用D装置对氧气进行干燥，可将其中的水换成_。 （3）为了粗略测定加热一定质量的高锰酸钾所收集到氧气的体积，整套实验装置导管接口的正确连接顺序是a_（依次填导管接口，用a、b、c表示）； （4）实验室若用装置B制取二氧化碳，多孔隔板上常放置的药品应为_(填名称) （5）（实验）实验室从氯酸钾和二氧化锰完全反应后的固体混合物中回收二氧化锰和获得产物氯化钾，并配制100g7.5%的氯化钾溶液。 从完全反应后的固体混合物中获得氯化钾的步骤是:溶解_蒸发用量筒量水仰视读数，所配溶液溶质质量分数_7.5%。(填“”、“”或“”)四、 科学探究题 (共1题；共2分)19. （2分）地铁一号线正式通车，实现地下交通的新突破。根据如图回答下列问题： （1）图中所示材料中，属于金属材料的是_（填一种即可，下同）；属于有机合成材料的是_；石墨电刷的使用主要利用其_性。 （2）地铁车身的表面都喷上一层油漆，目的 是为了防止铁与空气中的_发生反应而生锈。 （3）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于钢的含碳量低于生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起_的变化（填一条物理性质即可）。 反应前 反应后该反应的化学方程式是_。相同条件下，A气体的密度比C气体密度_（选填“大”或“小”）。请规范地标出A物质中碳元素的化合价_。该反应中两种生成物的质量比是_。五、 计算题 (共1题；共2分)20. （2分）二氧化硫是造成酸雨的罪魁祸首之一。为了减少SO2的排放，某工厂采用以下的方式处理废气中的二氧化硫:2SO2+O2+4NaOH=2NaSO4+2H2O。请计算： （1）SO2中硫元素的质量分数为_； （2）若要处理32 t二氧化硫，需要消耗NaOH的质量是_? 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共7题；共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、17-1、三、 实验题 (共1题；共3分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 科学探究题 (共1题；共2分)19-1、19-2、19-3、五、 计算题 (共1题；共2分)20-1、20-2、