幼儿舞蹈创编教案.doc

课 题：舞蹈的结构与构成教学目的与要求：能进行简单队形的变化与连接教 学 重 点：舞蹈构成中各元素的理解掌握教 学 难 点：有创新 教 学 方 法：讲授 欣赏 示范教 学 时 数：2教学内容及过程：一 舞蹈的结构1 结构性质与功能 结构的样式 结构的方式 2 作品欣赏二 舞蹈的节奏 造型和构图 1 舞蹈的节奏 舞蹈的造型 舞蹈的构图 2 作品欣赏三 常用的舞蹈队形 1 分组站队形 2 作品欣赏四 作业 分组进行基本队形的变化与连接课 题：舞蹈作品创编构思及编舞技法教学目的与要求：能进行舞蹈作品简单构思描绘 教 学 重 点：编舞技法的掌握教 学 难 点：动作发展的连贯性教 学 方 法：讲授 欣赏 示范教 学 时 数：2教学内容及过程：一 舞蹈的语言1 舞蹈动作 语句 段落 2 作品欣赏二 编舞的基本技法 1 舞蹈语言的组织 技法练习 2 作品欣赏三 作业 自选动作，进行编舞技法的练习。课 题：拓展主题动作形成舞句 、舞段教学目的与要求：动机 舞句、舞段的发展教 学 重 点：动态 动速 动律 动力四个基本元素的体现 教 学 难 点：原始动作的分解变化 教 学 方 法：讲授 欣赏 示范教 学 时 数：2教学内容及过程：一 以组为单位检查作业二 针对作业中出现的问题进行指导 要求动机舞句的逐级发展及动作的优美性连贯性三 作业 修改完善汇课内容课 题：舞蹈的艺术处理教学目的与要求：能运用多种艺术处理方法对舞蹈进行艺术处理 教 学 重 点：艺术处理方法的合理运用 教 学 难 点：针对作品进行合理的艺术处理 教 学 方 法：讲授 欣赏 示范教 学 时 数：2教学内容及过程：一 舞蹈的艺术处理1 重复 夸张 对比 平衡 拟人 象征 铺垫 衬托 渲染的艺术处理手法 2 作品欣赏 3 运用以上艺术处理手法进行课堂实践二 开头 高潮 结尾的处理 1 开头的呈现方法 高潮的表现方法 结尾的处理方法 2 作品欣赏三 舞蹈音乐 作品欣赏四 舞台美术 1 灯光 布景 化装 道具 2 作品欣赏五 作业 修改完善创编作品