沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷A卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷A卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）2016年杭州G20峰会的精彩文艺演出中，发生化学变化的是（ ） A . 音乐喷泉B . 焰火表演C . 舞台升降D . 灯光表演2. （2分）最近我市时常出现雾霾天气，保持空气清新，人人有责，下列做法不合理的是（ ） A . 道路洒水，空中喷雾B . 植树造林，绿化环境C . 分类回收垃圾，并露天焚烧D . 加快地铁建设，减少机动车尾气排放3. （2分）根据如图原子结构示意图，得出结论正确的是（ ）A . 分别表示一种元素B . 和是两种金属元素C . 带正电荷，是阳离子D . 和化学性质相似4. （2分）在 和 的混合气体中，碳元素的质量分数是36%，将该气体 通过足量灼热的 粉末，完全反应后的气体通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的质量是（ ）。 A . B . C . D . 5. （2分）厨房炒菜，油锅着火，这时最简单的处理方法是（ ）A . 立即向锅里泼水B . 用灭火器灭火C . 立即盖上锅盖D . 立即把油倒掉6. （2分）下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）A . 木炭B . 镁条C . 红磷D . 铁丝7. （2分）下列物质属于合金的是（ ） A . 铁矿石B . 不锈钢C . 铁锈D . 大理石8. （2分）下列粒子中，能保持氢气化学性质的是（ ） A . H2OB . H2C . 2HD . H9. （2分）火箭推进器中盛有液态物质和双氧水,当它们混合反应时,放出大量的热,产生强大的推动力,有关的化学反应为:X+2H2O2=N2+4H2O,则X的化学式是（ ） A . N2H4B . NH3 C . N2O4D . NO210. （2分）在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在下定条件下发生化学反应，测得反应前及t1、t2时各物质质量如右图所示。下列说法中不正确的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中，乙、丁的质量变化之比为7：5D . 该反应中，甲、乙的质量变化之比为1：4二、 选择填充题 (共5题；共14分)11. （2分）造成酸雨的主要物质是（ ） A . 氮气B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 一氧化碳12. （2分）Cu+2H2SO4（浓） CuSO4+X+2H2O；其中X的化学式是（ ）A . SO3B . O2C . SOD . SO213. （5分）现有水 铁 高锰酸钾 医用75%的酒精 湖水 过氧化氢 六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）_，属于纯净物的有_，属于单质的有_，属于化合物的有_，属于氧化物的是_14. （3分）元素周期表是学习化学的重要工具，从中可以获取许多信息如图是元素周期表的一部分，从中可了解到硒元素的原子核内质子数为_相对原子质量约为_硒为_（填“金属”或“非金属”） 15. （2分）下列除去杂质的方法中，不正确的是_选项物质（括号内为杂质）除去杂质的方法ANaOH溶液（Na2CO3）加入适量的Ca（OH）2溶液，过滤BCaO（CaCO3）加水溶解、过滤CCO（CO2）通过足量的NaOH溶液，干燥DFeSO4（H2SO4）_三、 填空题 (共4题；共20分)16. （4分）用化学符号表示 硫离子_2个氮分子_2个碳酸根离子_氧化铁中铁元素的化合价为+3价_17. （3分）规范的实验操作是安全实验并获得成功的重要保障 （1）从细口瓶中倾倒液体时，标签向着手心的原因是_； （2）某同学过滤一杯含泥沙的水时，发现过滤后所得的滤液仍然浑浊，可能的原因是_(写出一种原因即可)； （3）小红同学用烧杯给物质加热后，发现烧杯炸裂，可能的原因是_(写出一种原因即可) 18. （8分）（2016宝应县一模）能源和淡水与生活生产密切相关（1）不属于新能源开发和利用的是_（填字母序号）a火力发电 b风力发电 C太阳能电池路灯（2）煤主要含有_元素，使用脱硫煤能减少_的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的_（3） 海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法下列方法中，可以使海水变为淡水的是_（填字母序号）a滤纸过滤 b沉降 c蒸馏（4）现有a金刚石、b氯化钠、c酒精、d小苏打，从中选择恰当的物质用其序号字母填空：可用于配制生理盐水的是_； 可用于刻划玻璃的是_；可用作汽车的燃料_19. （5分）我国早在古代，就有“曾青得铁则化为铜”的记载，意思是可溶性铜的化合物与铁发生反应，得到单质铜例如：CuSO4+FeCu+FeSO4 （1）CuSO4中硫元素的化合价为_，其溶液颜色为_（2）该反应的基本反应类型为_（3）除去ZnSO4溶液中少量CuSO4杂质，下列试剂中最好的是 A . NaOH溶液B . FeC . CuOD . Zn四、 推断题 (共1题；共5分)20. （5分）如图中的物质均为初中化学常见的物质，其中A是某建筑材料的主要成分，B属于氧化物，如图是它们之间的相互转化关系回答 （1）写物质的化学式：A_；C_；E_ （2）得到F溶液的操作I的名称为_ （3）若K是蓝色沉淀，反应的化学方程式为_ 五、 实验题 (共2题；共17分)21. （11分）如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：（1）写出一种用图一装置可以制取的气体_，验满方法为_，检查该装置气密性的方法是_ （2）图二是测定空气中氧气含量的实验，将锥形瓶底部放入热水中，白磷被引燃，说明燃烧不能缺少的一个条件是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内气体_燃烧（填“支持”或“不支持”），写出白磷燃烧的化学方程式_ （3）图三可以用来检验二氧化碳，使用时瓶中装的试剂是_（写名称），二氧化碳从_（填字母编号）管口通入 （4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，玻璃管中的现象是_，反应的方程式是_，装置后面气球的作用_ 22. （6分）某小组同学在用过氧化氢溶液与MnO2制取氧气的过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少。为此，他们进行了如下探究。 （猜想与假设）速率慢、气泡少可能与过氧化氢溶液的浓度有关。速率慢、气泡少可能与MnO2的质量有关。（进行实验）根据右图进行如下实验。实验1：用26mgMnO2与5ml不同浓度过氧化氢溶液进行实验，压强变化如图1。实验2：用5ml15%过氧化氢溶液与不同质量MnO2进行实验，压强变化如图2。（解释与结论）（1）实验1得到的结论是_。 （2）实验2的目的是_。 （3）欲得出“MnO2对过氧化氢分解有催化作用”的结论，需要用到的对比实验是_。 （4）（反思与评价） 小组同学在制取氧气过程中，发现反应的速率很慢，产生的气泡很少的原因可能是_。（5）如果利用上图装置探究“温度对过氧化氢分解速率”的影响是否合理？_，理由是_。 六、 科学探究题 (共1题；共5分)23. （5分）某课外小组的同学以“铁、铜、银的化学性质”为课题，进行科学探究活动，请根据已学知识完成下列探究问题。【提出问题】铁、铜、银的金属活动性顺序是怎样的？（1）【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：猜想一：Ag Fe Cu；猜想二：Fe Cu Ag；猜想三：_（2）【制定计划】甲同学设计的实验如图所示。他们在实验中都进行了规范的操作和细致的观察。【收集证据】你认为实验中应观察到的现象是_（3）【解释与结论】乙同学认为甲同学的实验设计有错误，其理由是_（4）【反思】反思后甲同学对自己的实验进行了改正，其作法是_由此证明了探究三者的金属活动性顺序活动中猜想_正确。七、 简答题 (共1题；共5分)24. （5分）甲醇（CH3OH）燃烧生成CO2和H2O。燃烧多少g甲醇能生成2.7g水？ 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 选择填充题 (共5题；共14分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 填空题 (共4题；共20分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、四、 推断题 (共1题；共5分)20-1、20-2、20-3、五、 实验题 (共2题；共17分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、六、 科学探究题 (共1题；共5分)23-1、23-2、23-3、23-4、七、 简答题 (共1题；共5分)24-1、