幼儿园中班语言教案：会说话的手

幼儿园中班语言教案 会说话的手 活动目标 1 能说出生活中常见的手势所表达的含义并根据手势进行创造 性地想象 2 引导幼儿看手势创编不同的故事 提高口语表达能力 3 联系生活实际 引起幼儿学习各种手语的兴趣 活动准备 表演台 情景表演等 活动过程 一 导入 1 教师做简单的手势 让幼儿知道表达的含义 教师 不光嘴能说话 手势也能讲话 2 教师做生活中常见的手势 让幼儿说说表达的含义 二 手势像什么 1 教师做简单的手势 让幼儿联想像什么 教师 有的手势能让你联想到一些东西 现在我做一个手势 你们想一想它像什么 想得越多越好 2 请个别幼儿做手势 让其余幼儿猜猜是什么 三 看手势编故事 教师 手势不仅可以说话 还能讲故事呢 1 看手势表演故事 2 幼儿根据手势自由编故事 3 讲述故事 四 联系生活 学做手势 1 联系幼儿看过的手势 提问 还有哪些人只能用手势来说话 你还在哪里见过 为什么要做手语 激发幼儿关心聋哑人的情感 2 教师做手语 幼儿学做手语动作 教师 现在我用手说一句话 猜猜它是什么意思 幼儿学做 五 结束部分 欣赏手语歌曲 幼儿边看边学做手语动作