人教版中学九年级上学期期末化学模拟试卷（2）A卷.doc

人教版中学九年级上学期期末化学模拟试卷（2）A卷一、 我会选择 (共12题；共24分)1. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 水电解过程中生成氢气和氧气的质量比为2：1B . 饱和溶液升温都能变为不饱和溶液C . 二氧化碳有毒，过多会导致温室效应D . 空气中含量最多的气体是氮气，它可用作食品包装的保护气2. （2分）当你在复印时，常能闻到一股特殊的气味，散发出这种气味的物质是臭氧（O3）氧气在放电的条件下转化为臭氧，下列与此相关的说法中正确的是（ ）A . 该变化是化学变化B . 特殊的气味属于臭氧的化学性质C . 氧气属于化合物D . 臭氧是混合物3. （2分）下列实验现象的描述中，不正确的是（ ） A . 木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，倒入澄清石灰水变浑浊B . 硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量C . 红磷在氧气中燃烧更旺，发出白光，产生大量的白烟，放出热量D . 铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量4. （2分）实验室通常是使用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气如果我们用横坐标（X）表示反应所需的时间，纵坐标（Y）表示产生氧气的质量，则下列图示正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）C60的分子结构形似足球（如下图所示）。关于C60的说法中，错误的是（ ）A . 它是一种单质B . 每个C60 分子由60个碳原子构成C . 它与金刚石是同一种物质D . 它完全燃烧后的产物是CO26. （2分）二甲醚(C2H6O)是一种应用前景广阔的清洁燃料。下列有关说法错误的是（ ）A . 二甲醚由 C，H，O 三种元素组成B . 二甲醚属于有机化合物C . 二甲醚相对分子质量为 46D . 二甲醚中碳、氢、氧元素的质量比为 2:6:17. （2分）下列反应常用于实验室制取二氧化碳的是（ ）A . 高温煅烧石灰石B . 石灰石与稀硫酸反应C . 大理石与稀盐酸反应D . 木炭在氧气中燃烧8. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解B . 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D . 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应9. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ） A . 在紫色石蕊试液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸性B . 燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧C . 通常盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的，硝酸铵中没有金属阳离子，不属于盐D . 分子、原子都是不显电性的粒子，但不显电性的粒子不一定是分子或原子10. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 制氧气一定要用二氧化锰作催化剂B . 酸和碱一定能使指示剂变色C . 金属一定能与酸溶液反应生成氢气D . 物质发生缓慢氧化时一定放出热11. （2分）关于氢气燃烧的说法，恰当是（ ） A . 在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B . 燃烧的产物是水C . 氢气不能在氧气中燃烧D . 氢气燃烧发出明亮的火焰12. （2分）下列归类错误的是（ ） 选项归类物质或现象A化石燃料煤、石油、天然气B常见的碱烧碱、熟石灰、纯碱C营养物质淀粉、油脂、蛋白质D环境问题酸雨、温室效应、PM2.5超标A . AB . BC . CD . D二、 我会填空 (共4题；共19分)13. （5分）用化学用语填空： （1）2个铝原子_， （2）三个铁离子_， （3）2个氮分子_， （4）加碘盐 中I元素的化合价_， （5）氯化亚铁_。 14. （4分）化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题： （1）化石燃料包括煤、_、天然气。 （2）化石燃料燃烧时会产生CO2气体，CO2气体的大量排放引起的环境问题是_。 （3）化石燃料是不可再生的能源，可开发和利用的新能源有_（写一种即可）。 （4）“绿色化学”的特点之一是在化工生产中尽可能实现“零排放”。CO2和H2可以按不同比例反应，生成下列物质。若用CO2和H2反应，只生成一种产物并且能实现“零排放”，这种产物是下列物质中的_（填数字序号）。甲酸（CH2O2） 乙酸（C2H4O2） 乙醇（C2H6O） 丙酮（C3H6O）15. （3分）2017年，哈佛大学科学家在科学杂志上发布了获取金属氢的相关报告。将微小的固态氢置于488万个大气压下，氢气分子破裂为氢原子，由氢原子直接构成金属氢。金属氢具有金属的性质，储藏着巨大的能量。（1）下列说法正确的是_（填字母序号）。 A . 金属氢是由原子直接构成的B . 金属氢与氢气的化学性质相同C . 金属氢形成过程中，氢原子核发生了改变（2）实验室采用锌和稀硫酸制取氢气，该反应的化学方程式为_。 16. （7分）A、B、C、D、E、F、G、H是初中化学常见的物质，A和D的组成元素相同且在常温下是一种无色液体，E是天然气的主要成分，H是大理石的主要成分，F是一种常用的食品干燥剂，能与D反应生成G，同时放出热量它们之间的转化关系如图所示： 请回答：（1）写出下列物质的化学式：A_、B_； （2）写出反应的化学方程式：_； （3）写出反应的化学方程式：_； （4）点燃E之前一定要_； （5）分解D可得一种理想的燃料，与其它燃料相比这种燃料的优点有_，但是作为燃料暂时还不能广泛使用，你认为其原因是：_三、 我会探究 (共2题；共11分)17. （5分）蜡烛是生活中常见的有机物 （1）蜡烛点燃后，烛芯周围的烛油没能燃烧的原因是_（2）蜡烛中含有C19H40等化学成分，C19H40中碳、氢元素的质量比是_；燃烧的化学方程式如下：C19H40 + 29O2 19CO2 + _H2O，请在空格中填入适当的数字以配平。（3）如图，实验1说明物质燃烧需要_；实验2说明二氧化碳具有的性质：不能燃烧，不能支持燃烧；_18. （6分）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： （1）仪器a中导管伸入底部的好处是_ （2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是_（填字母），反应的化学方程式为_ （3）小彭同学设计了如图乙装置并验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，F中的现象是_；G中澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式为_；H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明_ 四、 我会计算 (共1题；共8分)19. （8分）小韬买了一瓶钙片说明书某些地方模糊不清于是她做实验探究：取2片钙片加入50g盐酸溶液，两者恰好完全反应（假设钙片中其他成分不与盐酸溶液反应），测得玻璃杯中剩余物质的总质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示 XX钙片主要成分：CaCO3规格：每片2.0g用量：一日一次，每次2片含量：碳酸钙_g/片可提供该元素_g/片请你帮小韬计算（1）反应后产生气体的质量_g （2）所用盐酸溶液中溶质的质量分数 （3）请你通过计算，在标签的最后一行补充上相应内容： 含量：碳酸钙_g/片 可提供钙元素_g/片第 11 页 共 11 页参考答案一、 我会选择 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 我会填空 (共4题；共19分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 我会探究 (共2题；共11分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、四、 我会计算 (共1题；共8分)19-1、19-2、19-3、