2020年备考2020年中考 化学一轮基础复习：专题四 氧气的性质及制法（I）卷.doc

2020年备考2020年中考 化学一轮基础复习：专题四 氧气的性质及制法（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分）下列关于产生氧气方法的叙述中，错误的是（ ）A . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用B . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是分解反应C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 实验室常用双氧水和二氧化锰制取氧气2. （2分）下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A用等质量、等浓度的双氧水制取氧气B.利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）C.将水通电电解一段时间D.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列不属于缓慢氧化的是（ ）A . 动物呼吸B . 酿造米酒C . 食物腐败D . 红磷燃烧4. （2分）（2017福建）下列可供人呼吸的气体是（ ） A . 氧气B . 氢气C . 氮气D . 二氧化碳5. （2分）下列反应中，既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ） A . 酒精+氧气 二氧化碳+水B . 镁+氧气 氧化镁C . 碱式碳酸铜 氧化铜+二氧化碳+水D . 石蜡+氧气 二氧化碳+水6. （2分）下列除去杂质的方法正确的是（ ） A . CO2中混有少量CO：将气体点燃B . N2中混少量CO：将气体通过炽热氧化铜粉末C . Fe中混有少量Cu：放入足量CuSO4溶液中，充分反应后过滤D . CuCl2溶液中混有少量HCl：加入过量CuO，充分反应后过滤7. （2分）（2011淮安）为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（ ） A . 红磷B . 硫粉C . 蜡烛D . 铁丝8. （2分）某同学用氯酸钾制氧气时，试管炸裂了造成该同学试管炸裂的原因可能是下列的（ ） 没有给试管预热试管外壁有水试管口没有略向下倾斜忘了加催化剂加热时与灯芯接触用排水法收集完氧气先撤酒精灯A . 全部B . 除外C . 除外D . 9. （2分）为探究锌、铜、铁三种金属的活动性顺序，某小组做了如甲图所示实验。实验结束后，将试管、试管内的物质全部倒入同一烧杯中，充分反应后发现烧杯中的红色固体物质明显增多（如乙图所示）。下列说法正确的是（ ）A . 甲图试管中溶液颜色发生改变B . 甲图试管中的溶液中含有FeCl3C . 乙图烧杯中的溶液一定只含有两种溶质D . 乙图烧杯中最后所得固体的质量可能等于3.2g二、 填空题 (共4题；共19分)10. （3分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，也是学习化学的方法。 （1）如图A，在空气中点燃金属镁，请描述该反应发生的现象_。 （2）图B是该反应的微观示意图,点燃金属镁时，每一个镁原子失去两个电子，每一个氧原子得到两个电子，镁原子和氧原子分别变化为镁离子和氧离子，阴阳离子相互吸引从而形成氧化镁这种物质。镁原子与镁离子以及氧原子与氧离子由于_相同分属于同种元素。所以化学反应前后元素种类不变。原子个数没有变化，反应前后各物质的质量总和相等 （3）用化学方程式表示以上反应过程_。 11. （8分）双氧水常用于消毒、漂白等，它是过氧化氢（H2O2）的水溶液。含过氧化氢30%的溶液以二氧化锰为催化剂可迅速分解出氧气。现欲制干燥而又纯净的氧气，可采用如右图装置：装置A中，锥形瓶内盛的是二氧化锰，分液漏斗内盛的是30%的过氧化氢溶液。写出过氧化氢制取氧气的化学反应方程式_，装置B中的药品是_，作用是_。装置C可用来检验氧气是否干燥，则其中的药品是_，证明氧气已干燥的现象是_。装置D中氧气是否集满的检验方法是_。12. （5分）同学为了探究水的组成，做了水的电解实验，如右图所示。用符号表达式表示其实验原理：_，实验开始后发现两极都有气泡冒出，试管1中的气体是_，此实验能够证明水的组成的原因_。13. （3分）2010年6月5日，世界环境日中国主题为“低碳减排，绿色生活”，旨在传递低碳生活理念，提高公众环保意识该主题倡导减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化（1）下列做法中不符合“低碳绿色生活”理念的是（填序号）_节约用水、用电 废物分类回收、利用 坚持每天测量空气中二氧化碳的含量减少一次性餐具的使用（2）工业上用二氧化碳为原料制备纯碱请写出检验纯碱中CO32-的方法：_（3）大气中的二氧化碳利用植物光合作用能生成氧气，请写出一个实验室中制取氧气的化学反应方程式_三、 实验探究题 (共1题；共5分)14. （5分）2015 年第 21 届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖 （1）自然界中二氧化碳消耗主要有以下两个过程：绿色植物在光照、叶绿素条件下进行光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是_ 光合作用的化学方程式是_（2）二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_如果 CO2被封存在含氢氧化钙的地下水层中，则可转化为不溶于水的固体物质，该反应的化学方程式是_ （3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和 CO 混合气体）用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中 H2 和 CO 的分子个数比为_ （4）利用表中装置可分别进行如下两个实验已知：白磷的着火点为40 实验装置实验1实验2I将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞II打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入稀硫酸，至浸没锌粒III当瓶中产生大量气泡时，关闭KI将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内，塞紧瓶塞II打开 K，从长颈漏斗向瓶内加入约80的热水，至浸没白磷III从 a 口向瓶中鼓入空气，使瓶中液面低于燃烧匙底部，关闭K连接仪器后，关闭K，加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面一段时间后，液面高度保持不变，该现象说明_实验中，瓶内发生反应的化学方程式为_；步骤中，关闭K后的现象是_实验2中，所看到实验现象是_仅对比步骤和可知，欲探究的燃烧条件是_四、 综合题 (共1题；共5分)15. （5分）己知：A、D为白色固体，B、E为无色液体，C、E为无色气体，反应加入黑色粉末 M能大大加快反应速率，且M在反应前后质量和化学性质均不变。（1）完成四个反应的方程式_（2）若要分离出反应中的黑色粉末 M, 可采用的操作方法的名称是_，该操作中所需的玻璃仪器是_、_、_第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空题 (共4题；共19分)10-1、10-2、10-3、11-1、12-1、13-1、三、 实验探究题 (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、14-4、四、 综合题 (共1题；共5分)15-1、15-2、