幼儿园大班科学教案详案：植物的弯曲运动

幼儿园大班科学教案详案 植物的弯曲运动 教材分析 本活动来自主题 弯弯绕绕 弯绕既是许多物体的自然形态 又凝聚着人们的刻意创造 这种形态不仅体现了物体的美感 也 在很大程度上提高了物体的实用性 而对于植物的弯曲运动对于孩 子来说说近不近 说远不远 活动中需要老师引导孩子观察各种植 物的弯曲现象 并对一些弯曲了解他们的作用 体验发现的乐趣 活动目标 1 对植物的盘曲弯绕现象产生兴趣 认识几种攀缘植物 2 更主动地关注各种特定的形状 体验发现的乐趣 活动准备 1 挂图第25号 2 事先在幼儿园附近寻找有弯绕植物的场所 3 记录纸和笔 活动过程 一 植物为什么会弯绕 1 出示挂图 你看到了什么 你知道它们的名称吗 这些植物长 得怎样 2 爬山虎长得怎样 为什么会爬得这么高呢 引导幼儿说出爬山 虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓及叶片上的 脚 向上攀缘的 3 牵牛花是怎样生长的呢 引导幼儿观察牵牛花茎的攀附缠绕 现象 即卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长 4 西瓜长在地里时有一根长长的藤 这根藤又是怎样的呢 帮 助幼儿理解瓜藤都是弯弯绕绕的 5 这些植物的生长 开花 结果 都离不开弯弯绕绕的藤蔓 二 找找弯弯绕绕的植物 1 弯弯绕绕的植物还有许多 让我们去找找看吧 2 幼儿结伴去户外寻找攀缘植物并记录 绘画记录不必强调画 面的逼真 只要能表现植物的盘曲弯绕现象即可 3 你找到的是什么植物 它的藤蔓 茎 须 是怎样长的