四下5-7单元复习教案.doc

第七单元期末复习教案教学目标：1、掌握本单元的课文中的生字词及用四字词语；2、掌握课文的思想内容，会背诵、默写课重点段落；3、懂得常见中国象棋的术语；会背会默古今贤文 合作篇下。教学重难点：1、掌握本单元的生字词及各篇课文的思想内容。2、22、23课的思想内容；四字词语中难字的意思。教学时间：一课时教学过程：一单元知识点梳理（一）课文知识点1.爱因斯坦是最伟大的人，因为他潜心科学研究，为人谦逊，有着高尚的人格。你还知道哪能些伟大的科学家？请写出四个：爱迪生、牛顿、居里夫人、达尔文、钱学森。2.宋庆龄故居的樟树中，那樟树并不高，但它的枝干粗壮，而且 伸向四面八方，伸得 远远的。稠密 的树叶绿得 发亮。樟树四季 常青，无论是 夏天还是 冬天，它们总是那么 蓬蓬勃勃。樟树最可贵之处在于不招虫，香气能永久保持。作者之所以写宋庆龄故居的樟树，人们之所以爱在那两棵樟树前留影纪念，都是因为人们崇敬宋庆龄，她与樟树一样有着高贵的品质。第五段采用了 对比 的修辞手法。3“黄河的主人”指的是 艄公，因为他能凭着 勇敢 和 智慧 ， 镇静 和 机敏 ，战胜了 惊涛骇浪，在滚滚的黄河上 如履平地 。他值得我们敬仰和 赞颂。文中写“我”害怕的成语有： 胆战心惊、提心吊胆，写乘客轻松的成语是 谈笑风生 ，写“我”和乘客都是为了烘托 艄公 ，这种写法叫做 侧面描写。4. 描写黄河的成语：波涛汹涌 、波澜壮阔 、一泻千里 、气吞山河 、惊涛骇浪、浊浪排空。* 来源于象棋的日常用语有：“马后炮”、“过河卒子”、“棋逢对手”、“举棋不定”、“棋输一着（zho）”。* 知己知彼，将心比心。远水难救 近火，远亲不如 近邻 。美不美， 故乡水 ；亲不亲， 故乡人 。海内存知己， 天涯若比邻 。君子之交 淡如水，小人之交 酒肉亲。豆角开花 藤牵藤 ，朋友相处 心连心 。5.本学期我们认识了工作认真严谨、一丝不苟的气象学家竺可桢，求贤若渴的 刘备 ，清正廉洁的公仪休 ，处事公正的 祁黄羊 ，救死扶伤、舍生忘死的 叶欣 ；走，我们去植树、沙漠中的绿洲、云雀的心愿这些课文让我更深切地感受到了 保护环境、植树造林 的重要性；第一次抱母亲让我懂得了 要学会关心、孝顺父母 ，我不是最弱小的让我明白了 每个人都要保护比自己弱小的人 ； 天鹅、老羚羊、蚁国英雄 等动物所表现出来的可贵精神让我深受感动（二）字词句1、生字词蓬乱 纳闷 温柔 穿戴 沉思 冷不丁 手把手 衣衫不整 一塌糊涂 蓄着 裹着 踱步 耸肩 鬼脸 噢 呵 嘛 啥 粗壮 稠密 保持 崇敬 瞻仰 纪念 宋庆龄 樟树 搬家 四季常青 蓬蓬勃勃 繁衍后代 枝枯叶落 四面八方 万马奔腾 羊皮筏子 浊浪排空 提心吊胆 谈笑风生 波浪滔滔 鼓浪前进 专心致志 胆战心惊 惊涛骇浪 磁力 汹涌 整个 湍急 艄公 从容 浏览 竹篙 凭着 漂流 吞没 体积 智慧 镇静 机敏 如履平地 继往开来 革故如新 一衣带水 以德为邻 唯才是举 知人善任 科教兴国 与时俱进2.读准字音一撮（zu） 趿（t）拉 兴（xng）奋（fn）牲畜（ch） 蓬乱（png） 踱步（du） 踏步（t）储蓄（x） 帐篷（png） 渡口（d） 一塌糊涂（t）。gn gn gn jn jn xng xng干 净 干 部 树 干 情不自禁 禁 止 兴 奋 兴 趣 3近义词崇敬（尊敬）稠密（茂密）繁衍（繁殖）永久（长久）纪念（怀念）枝枯叶落（枯枝败叶）从容（镇定）敬仰（崇敬）机敏（机智）胆战心惊（提心吊胆）专心致志（聚精会神）4.反义词永久（短暂）稠密（稀疏）枝枯叶落（枝繁叶茂）从容（慌张）安全（危险）提心吊胆（处之泰然）机敏（呆板）惊涛骇浪（风平浪静）专心致志（心不在焉）5. 解释词语。胆战心惊：形容十分害怕。 战：发抖。惊涛骇浪：凶恶而使人害怕的波浪。 骇：惊吓。如履平地：如同走在平地上一样。 履：踩、走。专心致志：一心一意；集中精神。 致：集中（力量、意志等）于某个方面。浊浪排空:排，推、推开。6. 造句1无论总是无论剩风还是下雨，我们总是按时到校上课。2只要就只要你能持之以恒，面对挫折不气馁，就一定能成功。7.有关“棋”的成语过河卒子 当局者迷，旁观者清 丢车保帅丢卒保车 举棋不定 棋高一着 全局在胸 一着不慎，满盘皆输当局者迷、旁观者清 棋逢对手 人生如棋 世事如棋 马后炮 杀车取帅 楚汉之争（指象棋） 八面威风（指马）长驱直入（指车）隔山打牛（指炮）二作业设计1. 根据学过的内容填空大自然中许多 都是人类的老师。如：人们从 身上受到启发，发明了 ；我们还从老羚羊身上感悟到 的大无畏精神，从 身上感悟到勇敢奉献的精神。课文里的许多人物也是我们的老师，如公仪休 的品格、黄河的主人的 的品质、建筑大师格罗培斯 的做法值得我们学习。 旭日东升，活泼可爱的鸟儿们 ， 地来到茂密的森林里玩耍。它们 ，时而轻快地飞翔，时而卖弄清脆的歌喉， ，玩得 。 了，劳累了一天的人们 ， ，鸟儿们也纷纷回到自己温暖的家里。 大人们聚在一起时总喜欢 。爸爸们一说起股票就 ，每个人都 ；妈妈们谈起自己优秀的孩子，也总是 ，得意忘形。2. 选词填空需要 须要1、儿童节我（ ）一份礼物送给儿子。2、要得到好成绩，你（ ）认真学习。3、要再获得“五星级”班的荣耀，（ ）全班同学一起努力。4、病房（ ）整洁安静。5、阿联酋人民（ ）美好的家园。6、粮食和水是目前灾区人们最（ ）的。第六单元期末复习教案教学目标：1、掌握本单元的课文中的生字词及用四字词语；2、掌握课文的思想内容，会背诵、默写课重点段落；3、会背会默本单元的古诗，会写诗中的词义、诗意及表达的诗情。教学重难点：1、掌握本单元的生字词及各篇课文的思想内容。2、多音字的读音和组词；练习6中成语的应用；四字词语中重点字的意思。教学时间：一课时教学过程：一单元知识点梳理（一）课文知识点1.“沙漠中的绿洲”指的是 阿联酋的城市，文中重点介绍了 迪拜这个城市。“不毛之地”、“咸而板结”等词让我们感受到那里的环境十分 恶劣，但是并没有吓倒 阿联酋人民。“培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子”这句话既说明在那里培育一棵树十分 困难，也让我们感受到阿联酋人民对 环境的重视。正是因为他们像 爱护孩子一样，精心 侍弄着这些花草树木，所以沙漠才会被改造生 绿树成阴、鲜花遍地的美丽城市，人们才有了良好的 生存环境。文中最能体现阿联酋人民侍弄花草非常精心的小事例是 园林工人给树木花草“洗脸”。2云雀的心愿一课中，云雀母子飞到 沙漠，被 黄沙迷得睁不开眼；又飞到 大河，看到 几处河堤被冲垮了，村庄淹没在洪水之中。这都是因为人们 破坏森林造成的。云雀妈妈把 森林比作大水库 ,因为树冠可以 挡住一部分雨水，树干的苔藓和树下的枯枝败叶也可以 吸收一部分雨水。森林里 土壤的蓄水能力更大。森林也是一个巨大的 空调器。夏天，枝叶可以 挡住强烈的太阳光，自然就凉快；冬天，由于 树木的遮挡，林子里的 热量不易散失，所以就暖和些。听了妈妈的介绍，小云雀产生了这样美好的心愿，那就是： 邀上小伙伴去植树，让沙漠重新变成绿洲。3池上和小儿垂钓都是写 儿童的古诗。池上是 唐代诗人 白居易写的，其中，写事的诗句是 小娃撑小艇， 偷采白莲回。借景抒情的诗句是 不解藏踪迹，浮萍一道开。“不解”的“解”意思是 懂得。小儿垂钓是 唐代诗人 胡令能的作品，描写小儿外形的诗句是：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 表达儿童天真可爱的诗句是 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。“遥招手”的“遥”意思是 远远地 ，“不应人”的“应”意思是： 回答。这两首诗都表达了诗人对儿童十分喜爱的心情。* 关于“说”的成语：欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾口若悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞。* 默写小池：（宋 杨万里）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（二）字词句1、生字词绿洲 代价 眨眼 恶劣 板结 侍弄 星罗棋布 不毛之地 纵横交错 源源不断 霎时 挖走 填空 侍弄 心愿 讨厌 树冠 冲刷 土壤 凶猛 泛滥 储存 乱砍滥伐 漫天飞舞 枯枝败叶 冲垮 邀上 埋怨 池上 踪迹 蓬头 稚子 垂纶 莓苔 借问欲言又止 吞吞吐吐 闪烁其词 支支吾吾 口若悬河 妙语连珠 高谈阔论 眉飞色舞小池泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。2、读准字音。mn mi kn kn m mi i i埋 怨 埋 伏 看 看 看 护 淹 没 没 有 挨 近 挨 打pn ho p chn pn ti xin gun gun湖 畔 好 奇 胸 脯 颤 动 贫 瘠 苔 藓 树 冠 冠 军3.近义词特殊（特别）预测（预料）滔滔不绝（口若悬河）培植（培育）适宜（适合）侍弄（侍候）夸张（夸大）讨厌（厌恶）埋怨（抱怨）凉快（凉爽）茂密（茂盛）4、反义词。普通（特殊）汇集（分散）骄傲（谦虚）爱护（破坏）美丽（丑陋）源源不断（断断续续）贫瘠（肥沃）讨厌（喜好）强烈（微弱）茂密（稀疏）5. 词语解释1.不辞而别：辞，告别。别，分离。 2.慕名而来：慕，羡慕，仰慕。3.星罗棋布：罗，罗列。布，分布。 4.不毛之地：不毛，不生长庄稼。5.妙语连珠：妙语，精彩而有趣的话。二作业设计1.填上关联词。（ ）没有园丁精心地呵护，花朵（ ）不会开得这样鲜艳。（ ）老师和同学的帮助，加上自己的努力，（ ）小明取得了很大的进步。我们（ ）要学好语文、数学等基础学科，（ ）还要学好电脑英语等学科。（ ）今天下雨，（ ）我们全班没有一个同学迟到！2. 将下列与“说”相关的成语，填在相应的括号里。形容神采飞扬地说（ ） 滔滔不绝地说叫（ ）躲躲闪闪地说叫（ ） 发言十分精彩、巧妙叫（ ）没有根据瞎说叫（ ） 话说得不符合实际叫（ ）漫无边际地大发议论叫（ ） 笑声相伴的说叫（ ）形容为难地说（ ） 很少说话叫（ ）3. 根据课文内容填空通过本单元课文的学习，我们知道了文中的小云雀和云雀妈妈的心愿是 ；我们知道了阿联酋人民爱护花草树木就像 一样，正是有了这些绿树和鲜花，沙漠中的人们才有了 。池上是 诗人白居易写的。从“ ”一句，我们可以体会到“小娃”的 ，给人留下了美好的印象。小儿垂钓是 诗人 写的。这首诗中的“小儿”天真可爱、机灵纯朴，表现在 。从“ ”一句，可以知道“路人借问遥招手”的原因。“遥招手”的“遥”意思是 ，“不应人”的“应”意思是： 。这两首诗都表达了诗人 的心情。4. 解释带点的字。星罗棋布（ ） 饱含深情（ ） 纵横交错（ ） 浑黄（ ）枯枝败叶（ ） 讨厌（ ） 贫瘠（ ）5. 选词填空姐姐常（ ）弟弟多管闲事。（埋怨 抱怨）她绷着脸，向大家（ ）说：“他们怎么这样？”（埋怨 抱怨）园丁经过多次改良，又（ ）出了不少菊花新品种。（培植 培育）教师担负着（ ）一代新人的重任。（培植 培育）第五单元期末复习教案教学目标：1、掌握本单元的课文中的生字词及用四字词语；熟记古今贤文 合作篇上格言。2、掌握课文的思想内容，会背诵、默写课重点段落；3、会猜常用打物品的谜语，会适当编织简单谜语。教学重难点：1、掌握本单元的生字词及各篇课文的思想内容。2、16、17课的思想内容；练习5中合作名言的应用。教学时间：一课时教学过程：一单元知识点梳理（一）课文知识点1、“我多想做一个通晓鸟语的公冶长啊！”这句话中的“公冶长”意思是：懂鸟语的专家 。作者最喜欢和布谷鸟对话，在对话中我知道了要勤劳刻苦。喜鹊“喳喳喳喳”的叫声像在报喜：“喜事到家，喜事到家”。虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以 希望 和 安慰 ，给生活 增添 不少 乐趣 。作者一听到鸟儿的叫声便以“ 知音 ”自居。他从终日忙碌 的燕子那里，认识到 勤劳的可贵 ；从飞行整齐 的大雁那里，懂得了 纪律的重要；从 搏击风雨 的苍鹰那里，学到了 勇敢顽强的精神 2、天鹅的故事中“破冰勇士”指的是 老天鹅，它具有 勇敢、奉献 的精神；在它的带动下，天鹅群一起破冰，最终取得胜利，看出天鹅群具有 团结拼搏 的精神，这些都值得我们人类学习。文中3次写到天鹅的叫声：“克噜克哩”，第一次叫声是在说：“冰封湖面，没有吃的，怎么办？”第二次的叫声是说：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”第三次的叫声是说：“胜利啦！我们有食物吃啦！”3、生命的壮歌是由两个小故事组成的，讲的都是动物的故事。其中，“蚁国英雄”指的是 蚁团外层的蚂蚁 ，它们在火中至死也不 松动分毫 ，肝胆俱裂也不放弃自己的 岗位。它们 可贵的合作与献身 的精（二）字词句1、生字词勤劳 通晓 安慰 疏忽 怠慢 猜想 矫健 快意 催促 出众 应验 丰富 忙碌 勇敢 身姿 犒赏 趣事 提醒喜鹊 画眉 黄莺 百灵 苍鹰 呢喃软语 无拘无束 倍感亲切 好奇 做客 猎枪 寒潮 候鸟 呼啸 究竟 湖畔 胸脯 颤动 沼泽 塌陷 边缘 结束 扫兴 呼唤 讨论 顽强 继续 窟窿 风势 焚烧 焦臭 山涧 桥墩 弧线 悬崖 生命桥一无所获不慎 惋惜 随即 肆虐 轻巧 神圣 笔直 不由自主 束手待毙 肝胆俱裂 眼花缭乱 目瞪口呆 倦鸟归还 成群结队 一唱一和 呼朋引类 欢呼雀跃 如痴如醉 夜深人静 昏昏欲睡2、词语搭配。（矫健的）身姿 （欢快的）叫声 （美好的）感情 （美丽的）鸟儿（感人的）故事 （可贵的）精神（小小的）丘陵（薄薄的）烟雾 （可爱的）鸟儿（胜利的）欢呼声（有趣的）故事（暖和的）地方3、照样子写词语。（1）有关“鸟”的成语： 一石二鸟 小鸟依人 倦鸟归还 倦鸟归巢 笨鸟先飞 惊弓之鸟 鹤立鸡群（2）AABC式成语：勃勃生机 沾沾自喜 翩翩起舞 井井有条 洋洋得意 （3）和“春夏秋冬”结构相同的词语：东南西北 上下左右 酸甜苦辣 个十百千 吃喝玩乐 （4）无无-： 无忧无虑 无法无天 无影无踪 无边无际 （5）一一-：一唱一和 一板一眼 一心一意 一张一弛 一来一去 一收一放（6）如如-：如痴如醉 如火如荼 如诗如画 如泣如诉 （7）描写植物的成语：一叶知秋 苍松翠柏 枝繁叶茂 野草闲花、玉叶金枝、绿叶成荫4、按要求写句子。（1）有关 “鸟”的诗句 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐孟浩然春晓 千山鸟飞绝，万径人踪灭。唐柳宗元江雪 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。唐张继枫桥夜泊 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。宋张志和渔歌子 两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。-杜甫绝句（2）关于生命价值的诗句。生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。诺贝尔 懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。 西塞罗 使一个人的有限的生命，更加有效，也即等于延长了人的生命。 鲁迅 生有一道难题，那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。 佚 名 （3）有关团结合作的名言。人心齐，泰山移。 独脚难行，鼓掌难鸣。 水涨船高，柴多火旺。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。 一根篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 一根竹竿容易弯，三根麻绳 难扯断 。 一花独放 不是春 ，万紫千红 春满园