一年级语文下册复习总结.doc

一年级语文下册复习总结（转）(2011-05-20 08:38:44) 转载标签： 育儿分类： 一年级下册学习资料 一、复习总目标：1、巩固本册生字词，理解一部分重要词语，能听写、运用本册中生字表（二）出现的字，会认读生字表（一）的字及其课文中出现的词语。2、能背诵指定课文，能按照原文填空，会背诵古诗。3、结合单元测试进行系统分块、整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握。4、对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。5、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力。二、具体要求：（一）、汉语拼音：1、熟记“汉语拼音音序表”。熟练掌握大写字母。2、音序查字法查字典；3、看拼音写词语。4、区分易混的声母。（二）、字词：认字：1、会认字，知道大写字母。2、识字方法：偏旁归类识字。写字：1、看拼音写词语。2、形近字、同音字、多音字。3、偏旁归类识字4、一字多义。词：1、反义词、数量词、近义词、词意搭配、ABB式词语、来去2、积累：四字词语句：1、看拼音写句子：2、句型：补充句子；仿写句子3、积累好句子。4、连词成句，加标点。5、被字句和把字句的转换。6、比喻句。7、造句：正,渐渐,一边一边,那么那么,十分。课文：1、背诵课文。2、园地中的背诵篇目。3、了解课文大意，人物，完成相关问题。段、阅读：阅读短文。三、复习重点、难点：重点：认字、写字、识字方法。难点： 形近字、同音字、多音字、反义词具体复习内容：一、汉语拼音：1、会正确默写声母表、韵母表、整体认读音节表。能够区易混字母，书写正确。本册要认的读音相似的字。112页。2、汉语拼音字母表：（1）大写字母连线成图；（2）查字典；（3）字与大写字母连起来：3、看拼音写词语、写句子：（给句子加上标点）注意良好的拼读习惯。二、字：（一）要认的字：1、会读要认的字，读正确、读准确：2、识字方法：（1）加笔画、减笔画。（2）偏旁识字。加偏旁变新字。偏旁归类识字。找出带有单立人、三点水的字等。3、认的字组词（二）要求会写的字：1、看拼音写词语：注意易混拼音2、形近字、同音字：（1）加一笔减一笔区分形近字。111页（2）写出带有下面偏旁的字。（3）给字加偏旁、换偏旁、并组词（4）加相同偏旁变新字。130页（5）形近字组词.53页（6）选字填空。3、多音字：（1）根据句意选多音字读音。76页。或是选序号。（2）多音字组词：只、少、干、量、种、发、空、兴、朝、地、了、乐、好、还、哪、数。4、部件组新字并组词： 用方格里给出的字组词：三、词语：1、反义词：识字七、92、131、 要认的字反义词，连线。2、数量词：识字六3、近义词：4、词语搭配：141、67、77、122、139、5、四字词：四、句：1、句型：26、71、84、91、106、154、101补充句子；仿写句子2、连词成句加标点。3、看拼音写句子：3、积累好句子：五、课文1、背诵课文：1、4、9、13、14、18、19、20、25、16、24、2、园地中的背诵篇目：花园果园、鞋、小鸟、人有两件宝、祖国多么广大3、按课文内容填空；能够说出文章中主人公，以及特们做的事情，即课文主题。连线的方式。4、古诗：P12,P59。六、段、阅读：1、自然段、几句话。2、勾画词语句子。3、回答问题。4、写话。