幼儿园小班数学教案：认识图形

幼儿园小班数学教案 认识图形 幼儿园小班数学教案 认识图形 活动目标 1 复习巩固对正方形 三角形和圆形的认识 2 培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性 活动准备 1 图片一幅 纸制小路 上面镂刻不同形状 不同大小的图形 2 小白兔头饰一个 内装有形状不同的几何图形多个的 魔术 箱 一个 教学过程 一 以故事形式引出主题 1 讲故事引起幼儿的兴趣 师 小朋友 昨天小白兔打电话给老师 它对老师说 昨天 森林里刮起了大风 把我的房子都给吹破了 呜 你能不能帮我 造一间新房子呢 于是 老师就连夜给小白兔造了一间新房子 小 朋友 你们看 这新房子漂亮吗 2 出示图片 提问 师 你们看 老师把房顶盖成什么形状的 小 三角形 师 房身呢 小 正方形 师 门又是什么形状呢 小 圆形 引导幼儿说出三角形 正方形和圆形 二 复习图形 师 小朋友真聪明 全都答对了 今天老师跟小朋友复习这些 图形 1 出示 魔术箱 师 小朋友 你们看 老师从魔术师那里借来了魔术箱 今天 老师就要为小朋友表演魔术 你们可要仔细地看哟 2 提问 从魔术箱内变出图形 师 妈哩妈哩轰 变 你们看老师变出的是什么图形呀 小 圆形 师 它是怎么样的呢 小 没有角的 依次变出正方形 三角形并进行提问 三 游戏 铺路 1 一名大班幼儿扮演小白兔打电话给老师道谢 并要求再次帮 助 嘟 教师接电话 小白兔说 谢谢你为我造了一间新房子 刚才我想来 跟你道谢时 家门口有很多泥坑 我不小心就摔倒了 老师你能不 能再帮助我把这条路铺好呢 师 小朋友 你们都听到了小白兔的话了 那么 我们一起帮 助小白兔把路铺好 好吗 2 摆出各种形状不同的几何图形 师 小朋友 你们看到了吗 这里有很多不同的形状 请你们把 圆形材料放进圆形的坑里 把三角形材料放进三角形的坑里 把正 方形材料放进正方形的坑里 直到把坑全铺平 边讲解边示范 3 幼儿操作 要求幼儿根据坑的形状 大小寻找相应的材料 四 结束部分 让幼儿扮小兔跳 沿着铺好的路去探望受伤的小白兔