2012-2013学年度第一学期四年级语文期末调研测试试题.doc

2012-2013学年度第一学期四年级语文期末调研测试试题一、积累。（40分）1、读拼音写词语。（4分）y li mn ji yo w yang wi（ ）（ ）（ ）2、组词。（4分）幻（ ）赖（ ）脾（ ）调（ ）幼（ ）辣（ ）牌（ ）雕（ ）3、补充词语，并将它们填入相应的句子中。（5分）品（ ）兼（ ） 趾（ ）气（ ） 变化（ ）（ ）（ ）不（ ）待 （ ）（ ）有味妹妹正（ ）地看着漫画书。我（ ）地跑过去，想看个究竟。租借地的洋人个个（ ），随意欺辱中国的老百姓。吴浩在家里是个勤快懂事的好孩子，在学校是个（ ）的好学生。火烧云真是（ ），刚刚还是一头头剽悍强壮的骏马，转眼间就变成了一座座高高耸立的山峰。4、照样子，根据提示写成语。（3分）表现大家非常愉快的成语。 笑逐颜开_ _夸奖一个人文章写得好，你可以说： 妙笔生花_ _称赞一个人聪明时说： 足智多谋_ _5、按要求改写句子。（10分）（1）唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！改为反问句：_（2）小鸟伤心地唱起了去年唱过的歌。缩写句子：_（3）小木偶委屈极了！可是有什么办法呢？改为肯定句：_（4）假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下背老人过去。用加点的词语造句：_（5）这并不重要，即使两岸同胞的心是连在一起的。（用修改符号在原句中修改）6、课文回顾。（6分）（1）猫和母鸡都是我国著名作家_的作品，两篇文章的结构都非常清晰。猫写了猫的_和_，而母鸡一课可以分为_和_两部分，都是以过渡段使文章浑然一体的。（2）在本册教材里，我们目睹了被称为_的钱塘江大潮；登上了凝结着古代劳动者_和_的万里长城；我们为那一块块联结着乡亲们_的搭石而感动；更被台湾青年用无私的爱心架起的_而震撼；周总理小时候那一句“_”的豪言壮语时时激励着我们；我们更想在这_的世纪里实现更多美好的梦想。7、日积月累。（4分）（1）_，浪淘风簸自天涯。浪淘沙（2）_，柳暗花明又一村。游山西村（3）盛年不重来，一日难再晨。_。（陶渊明）（4）重重叠叠山，曲曲环环路_8、口语交际。（4分）如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他们会说些什么？小钱：_台湾青年：_小钱：_台湾青年：_二、阅读。（30分）（一）颐和园选段（15分）登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。1、作者当时所在的地点是_，看到的是_。（2分）2、作者由_到_向下、向前望，分别写了眼前的_、_、_，正前面的_、_、_，向东远眺望见了_和_。（5分）3、用“”画出这段话中的比喻句，这个比喻句把_比作_和_，突出了昆明湖的_和_的特点。（3.5分）4、用“”标出文中几个表示颜色的字词。（2.5分）5、文中“慢慢地滑过”中的“滑”字用得真好，你能换上两个意思相近的字吗？比一比，那个字更好，为什么？（2分）_（二）短文（15分）为国读书清晨，我在院子里玩，碰到邻居家的老爷爷，爷爷问我：“长大当什么？”我说：“当大富翁。”爷爷又问 为什么要当富翁 我回答 自己过得好 想要什么就可以买什么 爸爸没说话 一吃早饭就带我去 侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆一下车我看到正面墙上，镌刻着邓小平爷爷亲笔题写的馆名，门柱上镶嵌着江泽民总书记写的“全国青少年教育基地”铜牌。走进广场，中间是一座名为“倒下的三十万人”的抽象雕塑，东南角放飞着一群和平鸽，广场北侧是一组遇难者头颅、手臂等组成的大型雕塑。陈列室旁边有个母亲的雕像，她的右手紧紧地握着拳头，眼睛瞪得大大的，好像喷着烈火；嘴巴张着，好像在痛苦地呼唤着她的孩子。万人坑里埋着1937年12月中旬被日本鬼子杀害同胞的累累白骨，有的头颅上中了子弹，有的身上捅了刺刀，还有的肩膀上被钉了钉子壁画上，日本鬼子的机枪疯狂地扫射着，一位妈妈死了，她的孩子爬在她身上哭喊：“妈妈，你快起来呀！”一件血迹斑斑、弹痕累累的破棉衣，好像还在流血呢看了这些，爸爸说：“落后就要挨打，贫穷就会受制于人，你有什么感想？”我回答：“我明白了爸爸说的道理，我要为国读书，发奋学习，让我们的国家强大起来。等长大了，先当科学家，搞发明创造；再当富翁，把财富投入国防，让老百姓过上安稳的好日子。”爸爸夸我说得好。他说：“不管长大干什么，心中要有国家，不能光想着自己。”1、在文中找出下面词语的反义词。（2分）高兴-（ ） 弱小-（ ）2、作者描写广场的顺序是： （3分）3、在第3自然段中，用“-”画出一句能说明作者认真观察的句子。（2分）_4、读了这篇文章，我知道这篇文章写了 的事。（2分）5、从“落后就要挨打，贫穷就会受制于人”这句话中，我体会到： （2分）6、我们作为青少年一代，应该从小树立远大的理想。那么，你长大后想当什么呢？为什么？（2分） 我长大后想当 因为 三、作文。（30分）请根据下面的开头，展开合理想象，自拟题目，续写下去。字数在400左右。小明很伤心，这次数学测验又砸了锅，该不该让家长知道呢？他把这个倒霉的试卷压在书包的最底层，低着头，脚步沉重地走进家门