苏教版小学语文六年级上学期第四单元过关检测卷D卷.doc

苏教版小学语文六年级上学期第四单元过关检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础过关 (共15题；共112分)1. （11分）根据拼音写汉字，并按要求答题h lntn twrng rngjci_吞枣_不安恍然大_熙熙_不_一格兴高_烈同音字：qun：_愈 _缩 _势依次写出第一行词语的近义词：_。依次写出第二行词语的反义词：_。2. （3分）括号里的读音哪一个正确，指出来证_（A.zhng B.zng）确_测（A.c B.ch）试阻_（A.zh B.z）击3. （6分）看拼音，写词语。 zi nnlng chunlng rn nn wng_fng xingrn wiy nin y d_4. （8分）找出并改正下面的词语中的错别字 波澜状阔_水平如境_锋峦雄伟_红叶是火_拨地而起_形太万千_威峰兀立_连棉不断_5. （11分）解释划线词语并写出诗句的意思。 （1）众鸟高飞尽 ， 孤云独去闲。 尽：_独去闲：_。意思：_。（2）湖光秋月两相和 ， 潭面无风镜未磨。 湖光：_两：_和：_潭面：_镜未磨：_。意思：_。（3）江南好，风景旧曾谙。 谙：_。意思：_。6. （6分）给生字组词再写句子。联 _ _披 _ _飘 _ _7. （7分）根据课文内容填空。郑和远航_，_，_，达到了当时世界_的顶峰。它表现了_的精神，也开阔了_的眼界。郑和出使，促进了我国和_8. （2分）填空。国家_，匹夫有责。_，骄傲使人落后。9. （3分）按照要求写句子。昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（仿写句子。）_人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实仿照选文，用“没有没有没有也没有”写一句话。_给句子换一种说法，保持意思不变。（提示：可加关联词，可用比喻的说法。）_一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。10. （1分）语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。钟表：可以回到起点，但已不是昨天。锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。白云：_11. （3分）填写修辞方法我来试。相看两不厌，只有敬亭山。_遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。_能不忆江南？_12. （5分）生活中，你也许会遇到一些麻烦，碰到一些困难。如果得到别人的帮助，这些困难和麻烦也许就不算什么了。假如有一天，你和同学小花一块儿去上学，当你上了公交车后，却发现身上没带零钱。此时，你应该怎样向小花借钱买票呢？13. （19分）阅读下文，回答问题只要信心不被打碎在那个阴雨连绵的早晨，我正为大学毕业后连续数月东奔西跑地求职，却没有找到一个接收单位而沮丧万分，一个人沿着乡间小路踽踽而行。不知不觉我已站在了离村子挺远的一座土窑前。猛抬头，那位近年才开始学习烧制瓦罐器皿的老人，将我的目光惊住了：只见他大步走到窑前，眉都没皱一下，便抡起一根铁棍，咣咣咣，将一大溜刚刚出窑的形状各异、大大小小的瓦罐全部打碎。我不解地走上前去，问老人为何将它们全都打碎了。老人不紧不慢地说：“火候没掌握好，都有一点小毛病。”我惋惜道：“可是你已经花费了许多心血啊！”老人长吁了一口气道：“那不假，可我相信下一炉会烧得更好些。”老人坚定的口气里，透着十二分的自信。看到老人又坐在霏霏的雨丝中，再次从头开始，认真地、一点一点地做起泥坯。他那坚决推倒重来、成功在握的从容自若，深深地打动了我是啊，即使所有的瓦罐都打碎了也没有关系，只要心头执著的信心不被打碎，就不愁做不出更加满意的瓦罐。默默地，我朝老人深鞠一躬，转身跑回家中，背起简单的行囊，毅然地加入南下打工的队伍中。在一次次焦灼的等待后，在一次次失望的重击后，我终于谋到了一份很艰辛的工作在一个建筑工地当小工。数年后，我拥有了一家不小的公司。是的，在我们的生活中，总会遇到种种失败。然而这时，谁能咬紧牙关，告诉自己：我还有一样最宝贵的东西不肯折弯的信心，并且紧紧地握住它，谁就会在艰难中平添一股勇气，一股无所畏惧的力量，就会觉得脚还踏在土地上，血还是热的，路还没有完全断绝。闯下去拼下去，用那不肯投降的双手打出的，一定是一方令自己都无比惊讶的新天地。（1）本文记叙的顺序是：_。（2）事情的起因是_，经过是_，结果是_。（3）第一段中“那个阴雨连绵的早晨”有什么作用？（4）老人“大步走，眉没皱，抡铁棍，打瓦罐”的原因是什么？请用课文原句回答。（5）第八段中“默默地，我朝老人深鞠一躬”的含义是什么？请你想象“我”此时的心理活动。14. （22分）阅读下文，回答问题村井村中有一口井，在一棵高大的苦栎树下，圆圆的井身是磨石条拼砌的（长、印、盖）着青苔，古色古香。从我记事起，村里人就喝着她的乳汁。清晨，来打水的人络绎不绝。大桶、小盆、陶罐、扁担在黎明的光影里合奏成一支古老的、湿漉漉的曲子。井沿总是湿漉漉的，从井沿向各家的小路也是湿漉漉的。夕阳西下，村里的媳妇小姑们，_了竹篮，_了铝盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两地缀着井沿。不一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。月亮升起来，（旋即、随即、当即）又垂落在井底。井朦胧，树朦胧，月朦胧，鸟朦胧。村里地姑娘仍不愿回家，嬉闹声，泼水声，追赶声，银铃般的笑声井全都听见了，井便非常的快乐。村中有诗云：“井潭落月影，村女失衣声。”无论多大的暴雨，井总是清澈见底，水草依附，如少女的明眸。无论多么干旱的季节，井总是汪汪的，盈盈的，如十五的月亮。一线清流，不紧不慢地从井中溢去，绕乡村旁的田间一晃便十多年了，那盈盈的、快乐的村井总在我乡梦的清波里依徊。前些日子，回家过暑假。夜晚，吃了几片西瓜仍不解渴，我便提议：“去打井水吧。”父亲低头不语。母亲说：“只怕不好打了，你要去，当心蛇。”妻子提出要同我去看看井。月牙儿淡淡的，夜虫清唱。荒草萋萋，苔痕满地。那高大的苦栎树也被砍了，干枯的根系像垂暮老人的手掌，紧紧地抓住井沿的泥土。我问母亲：“这井怎么了？这么浅了。”母亲说：“这井废了，你不见村里人如今家家都用上自来水了。”我仍然迷惑不解。正在上理工大学的妹妹用物理的知识解释说，井没人打，那渗水层便日渐枯萎、堵塞。照理论计算，不出十年便要成为一口枯井。我一惊，仿佛看到了一只盲人的眼睛，空洞、干枯、死寂，就如那没有生命的井。妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。” （1）在文中横线处填上恰当的动词（不能重复）夕阳西下，村里的媳妇小姑们，_了竹篮，_了铝盆，_了铁桶，_了衣槌三三两两地缀着井沿。（2）在括号处选择合适的词语（长、印、盖）_着青苔 （旋即、随即、当即）_又垂落在井底（3）在横线上填上合适的象声词。不一会儿，_的取水声、_的搓衣声、_的捣衣声，一圈圈地漾了开去。（4）联系上下文理解下列词语的意思。络绎不绝：_。迷惑不解：_。（5）文中具体描写村井是盈盈的，快乐的是第_至第_自然段，在这几个语段中作者运用了_、_和_的修辞手法。 （6）当“我”看到自己在童年时留下美好印象的井完全变了，会想些什么？ （7）妻子若有所思地说：“井不用则浅，用则盈。人也如井呀。”这句话的意思是：_。 15. （5分）写一写自己喜欢的动物和它的特点，300字左右。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础过关 (共15题；共112分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、15-1、