花园小学集体备课格式表.doc

项城市花园学校 集体备课教案（语数英）二年级 学科 ：语文 总计： 2 课时主备人解晓冰集体议课时间2014年 8 月 20 日二次备课备课人：单元简介教学内容国旗和太阳一同升起教学目标知识与能力：认识13个生字，会写7个字。过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文。情感态度，价值观：理解课文内容，感受升国旗庄严隆重的气氛，激发热爱国旗、热爱祖国的情感。重点难点认字写字，有感情地朗读课文。体会升旗仪式时的庄严隆重。教具或资料准备教学挂图、广场升旗仪式的录像。教学方法预设课时划分二课时第 一 课时教学目标1.认识13个生字，会写7个字。2.正确、流利地朗读课文。重点难点认字写字，有感情地朗读课文教学过程设计一 自由朗读课文，边读边用笔圈出不认识的字，并用自己喜欢的方式多读几遍。（3分钟后，比一比谁的字音读得准）二学生先学 三、检测：（后教） 1、出示生词。（开火车读） 2、出示带拼音的生字。（指名领读） 3、出示去掉拼音的生字。(小组比赛读) 四、 先仔细观察要求会写的7个生字，然后各描一个，最后再各写一个。 （3分钟后，比一比谁写的字最规范）五、学生先学、六、检测：（后教） 1、指名学生上台板演生字。 2、评议黑板上书写的生字。（兵教兵） 3、交流生字的识记方法。 形近字比较识记：厂广、今令、由曲。 同音字比较识记：元员。生字组合识记：队员、仪式。 4、教师范写难写、容易出错的字。 注意“严、曲、式”的笔顺。 在田字格上指导书写生字。 学生在田字格上练写。 七、轻声读课文，边读边标出自然段序号，读准字音，做到不加字、不丢字。（3分钟后,比一比谁读得正确、流利） 8、 检测：1、指名回答课文共有几自然段。 2、指名分自然段读课文，要求读得正确、流利。 3、这篇课文主要写了什么？ 十、回归学习目标 当堂 训 练 1、看拼音写词语。 Y sh ( ) du yun ( ) zhun yn ( ) yu q ( ) 2、比一比，组词。 厂（ ） 今（ ） 由（ ） 广（ ） 令（ ）今天这节课我们顺利地完成了国旗和我们一同升起的第一课时的学习任务，下节课我们将继续深入地学习这篇课文。教学过程设计教学过程设计拓展设计板书设计教学反思